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中國教育科學雜志簡介
《中國教育科學》雜志為國家級刊物、國際級認證.正式創辦于1995年，主要刊發教育教學論文、經驗雜談等凡與教育相關的各類文章，面向中國及海外公開發行。是中國首家在封面上公開"鄭重承諾"確保效益的教育刊物，供凡與教育相關的黨、政、企、教、文、體、衛等單位和教師、家長、學生及社會各界關心教育的人士閱讀。
中國教育科學雜志欄目設置
特稿、教育原理、教育政策、課程理論、教育研究法、回顧大家、教師教育
中國教育科學雜志榮譽信息
中國教育科學雜志訂閱方式
地址：北京市中關村南大街17號院1號樓，郵編：100081。
中國教育科學雜志社投稿須知
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中國教育科學雜志范例
生命化課堂的價值、內涵和實踐樣態
中國教育文化遺產:內涵、價值與傳承
外國教育史學科教材建設的一座豐碑——《外國教育史教程》(第三版)評介
建設中國特色數學教育學的心路歷程
中國職業教育二十年政策走向
我國課程論奠基人陳俠先生的教育學術貢獻——紀念陳俠先生誕辰100周年
學者本色大師風范——任鐘印先生生平及教育學術貢獻
美學是未來的教育學——兼論現代教育的審美救贖
“教育學史”:概念與維度
教育的兒童觀基礎及其現實問題反思
改革開放以來我國課程教學變革論敘
探索教師研修20年
語文教改五大疑難問題新解
詹姆斯·穆勒功利主義教育思想述評——以其代表作《教育論》的文本分析為中心
牧口常三郎創價教育思想之研究
論社會進步、經濟發展與教育改革
厲以賢先生對促進中國教育發展的學術貢獻
我國基礎教育課程改革:回顧與前瞻
教育學地位問題新析:一種知識分工的視角
品德結構研究三十五年
中國教育科學雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
中國教育科學雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(1862-1927) | 2 |
| 國家社會科學基金(BAA090013) | 1 |
| 國家社會科學基金(CDA090117) | 1 |
| 湖南省哲學社會科學基金(2013YBA216) | 1 |
| 河南省科技發展計劃項目(132400410754) | 1 |
| 江蘇高校優勢學科建設工程項目(PAPD) | 1 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102204) | 1 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(D200801007) | 1 |
| 教育部“博士研究生學術新人獎”(MXRZZ2012003) | 1 |
| 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(無) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 88 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 25 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 8 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 7 |
| 國家自然科學基金 | 5 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 5 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題 | 5 |
| 中國博士后科學基金 | 5 |
| 全國教育科學規劃課題 | 3 |
| 重慶市教育委員會人文社會科學研究項目 | 3 |
