學(xué)校管理雜志(雙月刊)于1983年創(chuàng)刊,曾用刊名:中學(xué)管理通訊;中學(xué)管理;校長通訊.本刊關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題,展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果,揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向,服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師,以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進(jìn)展和實踐研究的各界人士。
特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育政策、學(xué)校變革、課程與教學(xué)、教師發(fā)展。
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學(xué)習(xí)共同體開辟教師發(fā)展新路徑
關(guān)于校本培訓(xùn)的思考
做一個簡單管理的校長
堅持四個“走進(jìn)”提升校長領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)校中層干部提拔的常見誤區(qū)
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辦好學(xué)校食堂要有“四心”
學(xué)校發(fā)展:“頂層設(shè)計”該怎么做
影響中職吸引力的因素及對策
關(guān)于中小學(xué)章程制定的建議
文化引領(lǐng)下的“草根化”管理
主題展室不應(yīng)游離于校園實踐之外
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校園文化周:天天有主題周周有精彩
小學(xué)生家庭作業(yè)誤區(qū)及思考
關(guān)于課堂教學(xué)提問的思考
基于《間隔排列》的教學(xué)實踐與思考
談初中政治范例教學(xué)中的知情意行
副文本之于正文本的作用探究
走教:盤活優(yōu)質(zhì)教育資源
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家教育體制改革試點項目(無) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家教育體制改革試點項目 | 1 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 1 |
江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 | 1 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 1 |