新課程.綜合版雜志(月刊)于2007年創刊,本刊是面向全國公開發行的教育類期刊,應課改而生,肩負傳播課改理念、交流課改經驗、展示課改成果的任務。是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養,開拓視野。本刊國內、外公開發行。
課改論壇、教學實踐、經驗交流、杏壇沙龍、教學研究、百花園地。
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“問題導學”教學實驗的調查研究
讓課堂教學富含鄉土氣息
鄉土課堂:融通生活的教學變革
鄉土課堂:教學設計基礎的討論
鄉土課堂:教學目標及其編制
鄉土課堂:教學資源的應用
鄉土課堂:把生活“貼”進教學
鄉土課堂:與生活融通的教學過程
文化轉型
陽光課堂:充滿主體感的課堂
陽光課堂:多點陽光多份燦爛
陽光課堂:富含正能量的課堂
陽光課堂:教學生做個“漁者”
陽光課堂:開啟自信學習之門
陽光課堂:進入積極思維的境界
陽光課堂:在愛的旅途之中
生活課堂:品德形成的沃土
個性化教學:一個實踐框架
創智課堂:化學教學的空間
分層教學:作業設計的藝術