新課程.綜合版雜志(月刊)于2007年創(chuàng)刊,本刊是面向全國公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。本刊國內(nèi)、外公開發(fā)行。
課改論壇、教學(xué)實踐、經(jīng)驗交流、杏壇沙龍、教學(xué)研究、百花園地。
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“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)實驗的調(diào)查研究
讓課堂教學(xué)富含鄉(xiāng)土氣息
鄉(xiāng)土課堂:融通生活的教學(xué)變革
鄉(xiāng)土課堂:教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)的討論
鄉(xiāng)土課堂:教學(xué)目標(biāo)及其編制
鄉(xiāng)土課堂:教學(xué)資源的應(yīng)用
鄉(xiāng)土課堂:把生活“貼”進(jìn)教學(xué)
鄉(xiāng)土課堂:與生活融通的教學(xué)過程
文化轉(zhuǎn)型
陽光課堂:充滿主體感的課堂
陽光課堂:多點陽光多份燦爛
陽光課堂:富含正能量的課堂
陽光課堂:教學(xué)生做個“漁者”
陽光課堂:開啟自信學(xué)習(xí)之門
陽光課堂:進(jìn)入積極思維的境界
陽光課堂:在愛的旅途之中
生活課堂:品德形成的沃土
個性化教學(xué):一個實踐框架
創(chuàng)智課堂:化學(xué)教學(xué)的空間
分層教學(xué):作業(yè)設(shè)計的藝術(shù)