全年訂價(jià):¥280.00/年
同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
歷史教學(xué)問題雜志(雙月刊)于1957年創(chuàng)刊,歷史研究和歷史教育教學(xué)類專業(yè)刊物。辦刊宗旨:伸張學(xué)術(shù)正氣,高揚(yáng)雙百精神,會通中外古今,團(tuán)結(jié)學(xué)界摯友,為推進(jìn)史學(xué)革新,繁榮史學(xué)事業(yè)服務(wù);為深化歷史教學(xué)改革,提高歷史教學(xué)質(zhì)量服務(wù);為普及群眾性歷史教育,增強(qiáng)全民歷史意識服務(wù);為繼承、光大民族文化遺產(chǎn),加強(qiáng)精神文明建設(shè)服務(wù)。力求辦出特色,提高品位,更富學(xué)術(shù)性、知識性、思辯性、先導(dǎo)性、針對性和多樣性。服務(wù)對象:主要面向廣大歷史教學(xué)和歷史研究工作者、廣大歷史學(xué)愛好者。關(guān)注廣大中小學(xué)歷史教師的進(jìn)修深造,特別是為已具有大學(xué)本科學(xué)歷的中學(xué)歷史教師在學(xué)術(shù)上提升到碩士研究生水平服務(wù)。結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革的理論和實(shí)踐,努力促進(jìn)中小學(xué)歷史教學(xué)改革的深入發(fā)展。
史學(xué)論壇、史家豐碑、史家訪談、史學(xué)專題講座、名著與經(jīng)典解讀、研究生課程講壇、研究生教學(xué)論壇、治史論語、學(xué)者箴言、一得之見、青年史苑、二十世紀(jì)回顧與思辨、讀書與思考、求索與爭鳴、尋覓歷史、史海拾貝、切磋欄、疑案探秘、讀史札記、國外史學(xué)觀察、文博賞析、教改漫談、教學(xué)天地、新教科書實(shí)驗(yàn)探索、域外專稿、港澳臺歷史教學(xué)、它山之石、教材研究、高考與會考研究、歷史隨筆、歷史透視、考古天地、人物春秋、序與跋、書評縱橫、學(xué)術(shù)廣角、新書簡介、歷史畫廊。
地址:上海市中山北路3663號,郵編:200062。
1、題名限20字以內(nèi),能準(zhǔn)確反映文章主要內(nèi)容,必要時可用副標(biāo)題。
2、作者署名來稿中必須將作者姓名署于題名之下,并另起一行,加圓括號注明作者的單位全稱、所在城市和郵政編碼。如屬多位作者、且不屬同一單位,請?jiān)诟髯髡咝彰挠疑戏郊有蛱?、2……,并在圓括號內(nèi)相對應(yīng)地列明各位作者的單位名稱、所在城市和郵政編碼等內(nèi)容。
3、摘要和關(guān)鍵詞
(1)來稿屬學(xué)術(shù)論文性質(zhì)者必須附有摘要和關(guān)鍵詞。摘要和關(guān)鍵詞置于作者署名之下。
(2)摘要以200個字左右為宜,應(yīng)以第三人稱對文中主要內(nèi)容和觀點(diǎn)進(jìn)行概括和提煉,切忌空話,避免以“本文認(rèn)為”、“作者指出”等類詞語表述,也不需對文中觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。
(3)關(guān)鍵詞3-5個,其間用分號(;),最后無標(biāo)點(diǎn)。
4、基金項(xiàng)目來稿如為獲省部級以上學(xué)術(shù)基金資助的成果,請以“*”為標(biāo)識,注明基金項(xiàng)目的名稱、編號,并置于題名頁地腳處“作者簡介”之前。
5、作者簡介來稿應(yīng)在題名頁地腳處注明作者的姓名、單位、職稱等內(nèi)容,并以“作者簡介”為標(biāo)識。
6、正文
(1)來稿請交打印稿或發(fā)送電子郵件(LSJX@history.ecnu.edu.cn或者LSJX@Chinajournal.net.cn)。打印稿的格式為A4紙、小四號宋體、1.5倍行距。
(2)文中應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號,數(shù)字書寫和插圖、表格的編排應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
7、注釋注釋應(yīng)使用頁下注,不要使用“尾注”的方式。
在正文中,以帶圓圈的序號緊隨需作注釋處的右上角依次標(biāo)明。注釋的具體內(nèi)容置于當(dāng)頁下(腳注),所有注釋均按照前后順序逐條依次編排。
注釋序號用①,②,③……,注釋前的編號應(yīng)與正文中需作注釋處的序號一致,并且每頁獨(dú)自編號,注釋序號都從①開始編號。
具體標(biāo)注情況如下:
(1)專著:責(zé)任者(責(zé)任方式)/題名/卷冊/出版地/出版者/出版年/頁碼。責(zé)任方式與題名之間一律用冒號。
(2)期刊:責(zé)任者/文章題名/期刊題名/出版年/卷期。
(3)報(bào)紙:責(zé)任者/文章題名/報(bào)紙題名/出版日期/版次。
其他文獻(xiàn)類型的編寫格式請參照新聞出版署頒布的《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》。
8、其它各位作者務(wù)請?jiān)趤砀逯袑⒃敿?xì)通訊地址、郵編;電話、手機(jī)號碼和電子信箱附在文末,以便及時聯(lián)系。
敬請作者按以上各條執(zhí)行,以免耽誤大作發(fā)表,影響編輯工作的順利進(jìn)行。
衷心感謝廣大作者、讀者對本刊的關(guān)愛和支持!熱忱歡迎各位賜稿和指教。
抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)形象在大后方的塑造及國共博弈
英國諾丁山種族騷亂與《1976年種族關(guān)系法案》
超越死亡:古代猶太人的死亡觀及其歷史演變
19世紀(jì)后期萊斯特天花預(yù)防對策的演變
考古專業(yè)本科生課程體系及田野考古學(xué)國家級精品課程建設(shè)——以吉林大學(xué)為例
抗戰(zhàn)捐軀教授第一人——用熱血書寫抗戰(zhàn)史的不朽史家姚名達(dá)
歡迎訂閱2015年度《歷史教學(xué)》(高校版)
清朝丁憂制中的滿漢畛域
蔣介石與抗戰(zhàn)時期總動員體制之構(gòu)建
晚清直隸印結(jié)局管理機(jī)構(gòu)研究——以唐煊《留庵日抄》為中心
1884至1895年朝鮮駐津公館考論
民主革命時期李達(dá)的婦女解放觀
1960年代江蘇省高價(jià)商品探析
晚清“新政”的再思考——以教育改革為中心的討論
論古希臘泛雅典人節(jié)中的城邦意識
對猶太隔都的再思考——以威尼斯隔都為例
英國中世紀(jì)以來大學(xué)教師收入來源淺析
專業(yè)課課群建構(gòu)與國家精品課程培育——華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院專業(yè)課程建設(shè)
《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中的西方史學(xué)理論試用
略論同光之際鐵路問題的復(fù)雜性
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金(B406) | 13 |
教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(07JJD770119) | 8 |
國家社會科學(xué)基金(1900-1949) | 7 |
國家社會科學(xué)基金(11AZS006) | 6 |
國家社會科學(xué)基金(10ZD0951) | 5 |
國家社會科學(xué)基金(03BZS016) | 4 |
上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金(J50405) | 4 |
國家社會科學(xué)基金(11BZS083) | 3 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(04JZD0031) | 3 |
上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金(B405) | 3 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 285 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 62 |
教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 38 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 30 |
上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金 | 26 |
中國博士后科學(xué)基金 | 21 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 16 |
上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 12 |
博士科研啟動基金 | 11 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 9 |