教育理論與實(shí)踐 · 學(xué)科版雜志北大期刊

教育理論與實(shí)踐 · 學(xué)科版雜志簡(jiǎn)介

《教育理論與實(shí)踐·學(xué)科版》創(chuàng)刊于1981年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由山西省教育廳主管，山西省教育科學(xué)研究院、山西省教育學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)刊物。為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，使更多的教育科研成果盡早推廣，使投寄給此刊的許多質(zhì)量較高的稿件不至被埋沒，編輯部經(jīng)過不懈的準(zhǔn)備和努力，由國(guó)家新聞出版署、省新聞出版局批準(zhǔn)，從2003年8月起，開始創(chuàng)辦。

繁榮教育科學(xué)研究、倡導(dǎo)教育理論和實(shí)踐創(chuàng)新、服務(wù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)及教育改革和發(fā)展。

教育理論與實(shí)踐 · 學(xué)科版雜志欄目設(shè)置

教育基本理論、教育決策與管理、思想品德教育、教學(xué)理論、課程論、教育心得、比較教育、教師論壇、青年論苑、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

教育理論與實(shí)踐 · 學(xué)科版雜志榮譽(yù)信息

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教育理論與實(shí)踐 · 學(xué)科版雜志訂閱方式

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5.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

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