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        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志

        全年訂價(jià):¥408.00/年

        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志省級(jí)期刊

        Education Science Forum

        同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

        • 半月刊 出版周期
        • 51-1696/G4 CN
        • 1673-4289 ISSN
        主管單位:四川省教育廳
        主辦單位:四川省教育科學(xué)研究院
        郵發(fā)代號(hào):62-45
        創(chuàng)刊時(shí)間:1987
        開本:A4
        出版地:四川
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.34
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志簡(jiǎn)介

        《教育科學(xué)論壇·下半月刊》創(chuàng)刊于1980年,是由四川出版集團(tuán)主管,四川教育出版社主辦,是國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)專業(yè)性教育理論與教學(xué)研究雜志,2007年5月開始改為月刊??锉小皥?jiān)持理論特色,貼近教育實(shí)際”的辦刊宗旨,以“為學(xué)校教學(xué)實(shí)踐服務(wù),為學(xué)校教育科研服務(wù),為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為教育決策咨詢服務(wù)”為辦刊目標(biāo)??锪⒆憬逃龑?shí)踐,注重理論提升,主要面向基礎(chǔ)教育,是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問題,發(fā)表研究成果,傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)和陣地,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)際工作的有益工具。

        本刊秉承“堅(jiān)持理論特色,貼近教育實(shí)際”的辦刊宗旨。

        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志欄目設(shè)置

        理論視野、科研導(dǎo)航、課改研究、走進(jìn)課堂、師資寬頻、學(xué)校專稿等。

        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志榮譽(yù)信息

        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志訂閱方式

        地址:成都市雙流航空港黃荊路11號(hào),郵編:610225。

        教育科學(xué)論壇 · 下半月刊雜志社投稿須知

        一、來稿建議

        1.小。適切的話題,從一個(gè)方面切入,不要全面開花,蜻蜓點(diǎn)水。

        2.新。建議關(guān)注本刊的思路和規(guī)劃,關(guān)注當(dāng)前教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

        3.深。論證要深入,不要浮于淺表。

        4.融。所有稿件請(qǐng)盡量從理論與實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行思考,不要做純經(jīng)驗(yàn)性的工作總結(jié),也不要做純思辨性的探討。提出自己的觀點(diǎn),用實(shí)踐材料予以支撐。

        5.精。提出自己的觀點(diǎn)要鮮明,但不能偏頗。行文應(yīng)精煉,不能冗余。論文字?jǐn)?shù)一般控制在1600字(1頁)、3200字(2頁),5100字(3頁)。原則上不要超過3個(gè)頁碼。若所涉話題比較復(fù)雜而需要多角度言說者也請(qǐng)最好控制在6500字以內(nèi)。

        6.細(xì)。所有稿件請(qǐng)盡量提供規(guī)范的參考文獻(xiàn)和注釋(作者、文獻(xiàn)名稱、出版社以及頁碼等應(yīng)一一俱全,詳細(xì)請(qǐng)參見本刊bbs公告)。所有來稿請(qǐng)務(wù)必在文末提供作者的詳細(xì)聯(lián)系方式,包括作者單位(工作、學(xué)習(xí)的單位全稱,所在地級(jí)市以及單位郵編)、通訊地址(作者收取樣刊和稿酬的地址,一定要詳細(xì)到街道名稱及門牌號(hào)等,否則樣刊及稿費(fèi)不能收到,本刊概不負(fù)責(zé))、手機(jī)號(hào)碼、郵箱等。所有來稿請(qǐng)以附件形式發(fā)送,并以“文章題名+作者”的格式作為郵件主題。

        二、申明

        1.本刊正刊不收取任何費(fèi)用,以質(zhì)選稿,刊用后即奉付稿酬及樣刊。

        2.請(qǐng)作者嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。嚴(yán)禁抄襲,嚴(yán)禁一稿多投!凡引用他人研究成果,請(qǐng)按規(guī)定格式予以注明。

        3.由于來稿較多,本刊對(duì)來稿不一一回復(fù),兩個(gè)月內(nèi)收不到編輯通知,請(qǐng)自行處理。

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        中小學(xué)教育科研活動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)分析

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        且行且思且耕——對(duì)教師如何做研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

        伽達(dá)默爾藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)理論對(duì)教師教育研究的啟示

        國(guó)外課例研究及其對(duì)我國(guó)校本教研的啟示

        校本教師研修有效性的理念與策略

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修實(shí)施的有效途徑

        從預(yù)設(shè)與生成角度談歷史教學(xué)設(shè)計(jì)

        中小學(xué)教育科研實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力探究

        農(nóng)村中小學(xué)教師開展行動(dòng)研究的困惑與對(duì)策

        師范院校貧困生自卑心理成因分析及應(yīng)對(duì)策略

        《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》的課程內(nèi)容現(xiàn)狀及教學(xué)對(duì)策

        研究型大學(xué)本科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討

        “兩課”教師人格的特征及其塑造的主要思路

        高校閑暇教育現(xiàn)狀剖析與措施建構(gòu)

        地址:成都市雙流航空港黃荊路11號(hào),郵編:610225。

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