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教育實踐與研究(A)雜志簡介
《教育實踐與研究·A版》經國家新聞出版總署批準，由河北省教育廳主管，河北省教育科學研究所主辦的學術刊物，是河北省唯一面向基礎教育、在全國有一定影響的綜合性業務指導期刊。本刊著眼于新世紀我國教育改革和發展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全國做好三個服務，即：為中小學教育科研和教學研究服務，為教育教學實踐服務，為中小學教育管理服務。讀者對象為：中小學教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。曾用名：《教育實踐與研究》。
辦刊宗旨：著眼于新世紀我國教育改革和發展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全國做好三個服務，即：為中小學教育科研和教學研究服務，為教育教學實踐服務，為中小學教育管理服務。
教育實踐與研究(A)雜志欄目設置
基礎理論園地、素質教育論壇、教育管理專論、教育縱橫談、市縣教育科研專頁、“九五”課題成果、中小學文班理科教學優秀課例、音體美勞教學。
教育實踐與研究(A)雜志榮譽信息
教育實踐與研究(A)雜志訂閱方式
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4.論文第一作者應在首頁地腳處寫出“作者簡介”，順序如下：姓名（出生年-），性別（民族），籍貫，職稱，學位，研究方向。
5.獲得基金資助產出的文章應以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。多項基金項目依次列出，其間以分號隔開。該項置于論文首頁地腳處“作者簡介”前一行。
6.文章的參考文獻，請標明主要責任者（多個責任者用逗號隔開）、文獻題名及版本（初版省略）、文獻類型（專著、論文集、報紙文章、論文、報告等）、出版地、出版者、出版年（期刊的刊期）、文獻的起止頁碼。
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教育實踐與研究(A)雜志范例
小學生寫錯別字的成因及對策
例談學生數學作圖分析能力培養的策略
淺談小學語文課程資源開發的途徑
青年教師成長探索與研究
淺談多媒體在小學科學教學中的應用
“探究”與“接受”兩種學習方式的有效整合
小學數學課堂情境創設有效性的思考與啟示
對上好口語交際課的幾點思考
小學數學教學中引發學生提問的實踐與思考
小學英語＂主題式＂語篇教學的有效策略
信息技術課程目標落實與平臺構建
農村英語教師現狀與教師專業化發展探討
例析小學高年級英語語篇教學的有效途徑
運用情景教學激發學生學習英語的興趣
