全年訂價：￥280.00/年
吉林教育 · 綜合版雜志簡介
《吉林教育·綜合版》創刊于2005年，經國家新聞出版總署批準，由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的教育工作刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。發表對全省普教工作進行指導的文章，交流實際工作經驗。曾用名：《吉林教育》。
吉林教育 · 綜合版雜志欄目設置
卷首、管理、直言、理論、教學、德育、生活等。
吉林教育 · 綜合版雜志榮譽信息
吉林教育 · 綜合版雜志訂閱方式
地址：長春市西長春大街1165號，郵編：130041。
吉林教育 · 綜合版雜志社投稿須知
1．來稿要求題材創新、內容真實、層次清楚、數據可靠、文句通順。字符不超過5000字。推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2．文題要簡明概括文章內容，字符不超過20個，作者署名排在文題下。
3．提要應用第三人稱寫法，200字內為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。
吉林教育 · 綜合版雜志范例
“自主學習,講練結合”教學模式的實踐與探索
多媒體輔助教學的基本功能與常見問題
學校法制教育應把握的幾個環節
“學案導學、合作探究”課堂模式的實踐探索
以學生為本多角度構建學校德育特色
在少數民族地區實行“三語”教學的嘗試
加強教育科研管理的幾點做法
初中物理“自講互評”復習課教學模式初探
立足農村實際提高學生生物科學素養
充分發揮關工委在青少年成長中的重要作用
績效管理：落實績效工資政策的有效措施
“情、合、活”——語文課堂教法探究
探索校長培訓工作可持續發展的途徑
新時期中考制度改革的基本原則
