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        動動畫世界 · 教育技術研究雜志

        動動畫世界 · 教育技術研究雜志部級期刊

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 半月刊 出版周期
        • 11-5152/J CN
        主管單位:宋慶齡基金會
        主辦單位:中國和平出版社
        開本:A4
        出版地:北京
        語種:中文
        審稿周期:1個月內
        類別:教育
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        動動畫世界 · 教育技術研究雜志簡介

        《動動畫世界·教育技術研究》創刊于2008年,經國家新聞出版總署批準,由中國宋慶齡基金會主管、中國和平出版社主辦的國家級刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。旨在以"推動教育改革、推動教育創新"。

        本刊以"推動教育改革、推動教育創新"為辦刊宗旨。

        動動畫世界 · 教育技術研究雜志欄目設置

        教育平臺、科學教育、教學交流、管理視角、科教論壇、理論研究、藝術天地、信息技術、經驗交流等。

        動動畫世界 · 教育技術研究雜志訂閱方式

        地址:北京市海淀區花園路甲13號院7號樓(庚坊國際)10層,

        動動畫世界 · 教育技術研究雜志社投稿須知

        1.文字簡練文稿包括圖、表、摘要及參考文獻在內,以不超過7000字為宜。論文應主題突出,論點明確,層次清楚,論據充分,語句通順,數據準確可靠。附摘要(150一300字為宜),主題詞4一8個和參考文獻。

        2.文稿抄寫清楚請用鋼筆書寫,可用復印件或打印件。字跡要清晰、端正,標點符號占1格,外文字母用印刷體書寫(注明語種、大小寫和正抖體),數學符號、角碼、公式等應用正規、清楚,簡體字應以國務院1986年重新公布的《簡化字總表》為準。打印稿請連同軟盤一起交送(或郵寄)編輯部,并注明聯系人的工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話。可通過E一mail投稿。

        3.圖表清晰圖件和表格應精選。線圖要求線條均勻,墨色黑;照片要求層次、反差分明。表格一律采用三線表,表項應俱全(包括表序,表題,欄頭,欄目和計量單位)。

        4.文責自負作者署名的人數及順序由作者自定。文稿中所用資料、數據、公式等請作者核實。政治、技術保密審查由作者負責辦理。

        5.計量單位規范度量衡單位請采用中華人民共和國法定計量單位,必要時注明換算單位。

        6.著錄格式規范參考文獻只列近十年公開發表的文獻,并按文中出現先后為序編排。

        著錄格式:期刊:作者.文題.刊名(外文刊名可縮寫),年份.卷號(期號):頁碼.圖書:作者.書名.版次(初版不寫).出版地:出版單位,出版年份。

        7.作者簡介作者姓名,性別,畢業(進修)時間及學校,當前職稱,現在所從事的工作與研究方向。本刊僅介紹每篇文章的第一作者。

        8.注釋凡屬國家重點攻關項目、省部級或局級以上科研基金資助項目的論文請在稿中注明課題名稱和編號。

        9.請勿一稿多投來稿一經采用,即按有關規定付酬,并贈當期期刊2冊,凡不選用稿件一般不退稿。如2個月內收不到錄用通知,作者可自行處理。如果作者不同意編輯部刪改文稿,請書面聲明。

        10.為了適應我國信息化建設的需要,擴大所發論文的影響,編輯部將向有關文摘刊物、檢索系統、數據庫及網上信息服務系統提供已刊發論文的中文摘要或全文作為二次文獻,凡不同意者,請事先聲明,未聲明者,均按自動接受上述約定處理。本刊所付稿費包含上述二次文獻稿費,不再另付。稿件有關事宜,編輯部均與第一作者聯系。稿酬、贈閱的期刊亦寄送第一作者,由其分發。

        動動畫世界 · 教育技術研究雜志范例

        培養思維能力提高課堂效率

        高中語文作文教學中的問題及應對策略

        高中政治課堂的生活化教學法探析

        探析高中思想政治教育中的法治教育

        體育游戲在中學體育教學中的應用

        淺談如何使高中歷史課堂教學生活化

        試析初中數學實驗教學

        淺議怎樣提高中學田徑課程的吸引力

        改革課堂教學培養學生的創新思維

        試論初中語文教學中應用能力的培養教學

        淺論小學語文教學中對學生創新思維的培養

        獨立院校市場營銷專業創業教育模式探討

        淺談多媒體技術在中學教學中的應用

        如何提高初中語文課堂自主閱讀的有效性

        差異教學法在大學英語教學中的運用

        地址:北京市海淀區花園路甲13號院7號樓(庚坊國際)10層,

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