當代教育論壇·校長教育研究雜志簡介
《當代教育論壇·校長教育研究》經國家新聞出版總署批準，由湖南省教育廳主管，湖南省教育科學研究院主辦的學術刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。現用名：《當代教育論壇·綜合版》。
當代教育論壇·校長教育研究雜志欄目設置
本刊專稿、教育哲學、教育發展、教育管理、教育評論、課程與教學、名家隨筆。
當代教育論壇·校長教育研究雜志榮譽信息
當代教育論壇·校長教育研究雜志訂閱方式
地址：長沙市教育街11號，郵編：410005。
當代教育論壇·校長教育研究雜志社投稿須知
1.來稿要求題材新穎、論點明確、論據可靠、文句通順。文章不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2.文題要準確反映文章內容，字符不宜超過20個，作者姓名排在文題下。
3.作者署名不超過5人，單位不超過3個。第一作者應附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
4.來稿均要求有摘要與關鍵詞，摘要須用第三人稱撰寫，應概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
5.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
6.計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
當代教育論壇·校長教育研究雜志范例
基于帕累托最優經濟學視角的校友工作探析
城鄉教師交流政策實施中的問題與對策
論教學型高校本科翻譯人才培養目標和課程設置
大學教師職稱評聘問題剖析
從權力主體角度看“教授治校”
社會互依性理論視角下的教師合作文化
高校學生黨建進公寓的實踐性研究
略論社會管理中的思想政治教育創新
比較教育中的依附理論研究
幼兒教師網上學習資源管理策略調查研究
張楚廷獨立人格思想研究
獨立學院師范生教師職業技能訓練的問題及策略
學分銀行”制度的發展歷程與趨勢
德國高校培養應用型法律人才的經驗淺析
毛澤東的青年教育思想及其重大意義
