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        機械工業(yè)高教研究雜志

        機械工業(yè)高教研究雜志省級期刊

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 季刊 出版周期
        • 43-1090/G4 CN
        • 1003-7446 ISSN
        主管單位:機械工業(yè)高等教育研究會、湖南大學(xué)
        主辦單位:機械工業(yè)高等教育研究會、湖南大學(xué)
        郵發(fā)代號:42-270
        創(chuàng)刊時間:1983
        開本:B5
        出版地:湖南
        語種:中文
        審稿周期:1個月內(nèi)
        影響因子:2.522
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        機械工業(yè)高教研究雜志簡介

        《機械工業(yè)高教研究》創(chuàng)刊于1983年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由機械工業(yè)高等教育研究會、湖南大學(xué)主管主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。本刊旨在探索和研究高等教育理論與實踐問題,介紹我國高等教育領(lǐng)域新的學(xué)術(shù)思想和成果,推介世界一流大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗,為我國高等教育改革發(fā)展服務(wù)。本刊向全國教育科研人員、教育實踐工作者征稿。歡迎具有創(chuàng)見性、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性的高水平論文,特別歡迎研究和探討高等教育熱點問題的論文。現(xiàn)用名:《大學(xué)教育科學(xué)》。

        探索和研究高等教育理論與實踐問題,介紹我國高等教育領(lǐng)域新的學(xué)術(shù)思想和成果,推介世界一流大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗,為我國高等教育改革發(fā)展服務(wù)。

        機械工業(yè)高教研究雜志欄目設(shè)置

        高等教育論壇、高等教育管理、高等教育教學(xué)研究、高校師資隊伍和學(xué)科建設(shè)、高校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、高校學(xué)生管理和德育、比較高等教育研究、高等教育史研究

        機械工業(yè)高教研究雜志榮譽信息

        機械工業(yè)高教研究雜志訂閱方式

        地址:湖南省長沙市湖南大學(xué),郵編:410082。

        機械工業(yè)高教研究雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題,并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

        3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

        4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

        5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻不少于3條。

        6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

        7.來稿文責(zé)自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

        9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

        機械工業(yè)高教研究雜志范例

        超越問責(zé)邏輯,建立大學(xué)內(nèi)部質(zhì)量評估體系

        從完善大學(xué)制度來抓高等教育質(zhì)量

        高等教育國際化新思維:來自全英文授課國際研究生教育實踐的探討

        非邏輯思維:大學(xué)研究性教學(xué)的創(chuàng)新源泉

        教師信念培育與教學(xué)實踐創(chuàng)新

        我國高等教育質(zhì)量評價的主要問題與對策

        當(dāng)代大學(xué)生公共心理學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析

        高等教育質(zhì)量省級監(jiān)控體系的理想特征

        閑暇生活:教師專業(yè)化發(fā)展的重要路徑

        創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的興起與內(nèi)涵——大學(xué)組織技術(shù)變遷的視角

        回到教師逆向流動的邏輯起點——基于教育均衡的理論思考

        論職業(yè)共同體在矯正高校教師學(xué)術(shù)道德失范中的責(zé)任

        清代書院的儒學(xué)傳播對士人的影響

        高校女教師的發(fā)展困境:社會性別視角的審視

        活動的人與人的活動:教育史研究的人學(xué)意蘊

        機械工業(yè)高教研究雜志發(fā)文分析

        主要資助項目分析

        資助項目 涉及文獻
        湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 1
        河南省教師教育課程改革研究項目 1
        湖南省科技廳軟科學(xué)項目 1
        江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 1
        江西省社會科學(xué)規(guī)劃項目 1
        地址:湖南省長沙市湖南大學(xué),郵編:410082。

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