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常州師范專科學校學報雜志簡介
《常州師范專科學校學報》創(chuàng)刊于1983年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由常州師范專科學校主管主辦的學術期刊，國內外公開法相。本刊堅持改革開放，貫徹“雙百”方針，弘揚時代主旋律，秉承“活躍哲學與社會科學學術思想，增進社會科學領域的學術交流，推動人文學科各專業(yè)的教學改革，促進社會科學研究”宗旨，立足本院和常州，面向全國、全省，竭誠為地方經(jīng)濟、政治、文化建設服務。曾用名：《常州教育學院學報·綜合版》、《常州師專學報》，現(xiàn)用名：《常州工學院學報·社會科學版》。
活躍哲學與社會科學學術思想，增進社會科學領域的學術交流，推動人文學科各專業(yè)的教學改革，促進社會科學研究。
常州師范專科學校學報雜志欄目設置
常州文化、四海論壇、心理學、經(jīng)濟與管理、文學與藝術、語言文學
常州師范專科學校學報雜志榮譽信息
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常州師范專科學校學報雜志社投稿須知
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常州師范專科學校學報雜志范例
元雜劇《凍蘇秦衣錦還鄉(xiāng)》中的悲劇意蘊
從跨文化能力角度解讀常州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑與方向
繪畫空間表現(xiàn)研究
促進常州產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的政策思考
論汪曾祺小說“性描寫”的文化傾向
傳承經(jīng)典傳神書法——評羿耿庵的書法藝術
環(huán)境藝術設計專業(yè)“觀賞植物學”教學改革初探
論民事訴訟檢察監(jiān)督中調和制度的構建
動漫形象和文化特征對兒童性格發(fā)展的影響
論大學生戲劇實踐的文化價值
丹麥幼兒教師職前教育課程特色及啟示
雙語詞典編纂中術語的處理原則
文化語用學視域下的公示語及其翻譯
數(shù)字藝術：技術性與藝術性的矛盾體
日語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導探析
