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《語數(shù)外學(xué)習(xí)》(月刊)創(chuàng)刊于1985年,由湖北省教育廳主管、湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類期刊。本刊為高等院校、高職院校,中等職業(yè)及中小學(xué)等院校的教育工作者發(fā)表各類原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。中國期刊協(xié)會贈建全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物。
教材透視、課改視點、課堂設(shè)計、課例剖析、教學(xué)探索、考綱解讀、學(xué)法指導(dǎo)、經(jīng)驗分享、作文導(dǎo)航
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探析異面直線所成的角
如何排解考前心理壓力
高考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)
函數(shù)中的即時定義題分類導(dǎo)析
運用導(dǎo)數(shù)解題的誤區(qū)與警示
高中數(shù)學(xué)選修部分強化訓(xùn)練
優(yōu)化措施改善方法提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益
例談高考數(shù)學(xué)解題中多變意識的培養(yǎng)
新課標下的高中數(shù)學(xué)變式教學(xué)探究
論解析幾何中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
學(xué)生是主演,教師是導(dǎo)演——新課標下準確定位數(shù)學(xué)教師的角色
在數(shù)學(xué)課堂中做好學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)演
巧妙利用平移性質(zhì)
高中數(shù)學(xué)教材資源開發(fā)與利用的探索
數(shù)學(xué)教學(xué)要因材施教
立足學(xué)生主體,實施學(xué)生主體——如何構(gòu)建有效的高中數(shù)學(xué)課堂
新課程下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
論逃避型學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的特點
級別:省級期刊
榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
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