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學(xué)前教育雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
學(xué)前教育雜志欄目設(shè)置
本刊研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
學(xué)前教育雜志榮譽(yù)信息
學(xué)前教育雜志訂閱方式
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（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
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學(xué)前教育雜志范例
來文集粹
自助與互助
對孩子進(jìn)行多角度、多層次的立體評價
我與孩子玩賽車
戶外情境講述促進(jìn)口語發(fā)展
制定可檢測的教學(xué)目標(biāo)
把學(xué)前一年納入義務(wù)教育體系——訪十一屆全國政協(xié)委員劉焱教授
讓游戲塑造我們的未來
混凝土叢林中的樂園——香港商場游戲平臺簡介
國外學(xué)前教育補(bǔ)償功能的發(fā)揮及其啟示
論幼兒園整合課程的有機(jī)聯(lián)系——兼談幼兒教育整體觀在課程實(shí)踐中兌現(xiàn)的幾個問題
讓教師成為觀摩活動的真正受益者
問題推進(jìn)式園本教研策略研究——以“激發(fā)幼兒主動記錄”的教研事件為例
提高青年干部引領(lǐng)研究的能力
淺析選用幼兒文學(xué)作品的價值判斷
積木區(qū)的點(diǎn)滴做法
將音樂融入幼兒文學(xué)活動的探究
學(xué)前教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
學(xué)前教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家自然科學(xué)基金(30870779) | 1 |
| 美國福特基金(1075-0553) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 北京市教育委員會人文社會科學(xué)研究計劃項(xiàng)目 | 12 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) | 4 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 4 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 3 |
| 山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 2 |
| 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
| 北京市社會科學(xué)基金 | 1 |
| 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
| 美國福特基金 | 1 |
