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        中國教育研究論叢雜志

        中國教育研究論叢雜志部級期刊

        Chian Education Researth Analects

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 年刊 出版周期
        主管單位:中國言實(shí)出版社
        主辦單位:中國言實(shí)出版社
        創(chuàng)刊時(shí)間:2005
        開本:B5
        出版地:北京
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        類別:教育
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)

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        中國教育研究論叢雜志簡介

        本刊堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

        中國教育研究論叢雜志欄目設(shè)置

        本刊研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。

        中國教育研究論叢雜志榮譽(yù)信息

        中國教育研究論叢雜志訂閱方式

        地址:北京市海淀區(qū)花園路6號應(yīng)物會議中心B座6層,

        中國教育研究論叢雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

        4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔。

        5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

        7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

        9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

        10.參考文獻(xiàn):是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

        12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請?jiān)敿?xì)看。

        中國教育研究論叢雜志范例

        高校師生互動(dòng)教學(xué)機(jī)制的研究

        高校開展教學(xué)水平評估與建立ISO9000質(zhì)量管理體系的關(guān)系分析

        ISO9000標(biāo)準(zhǔn)在研究生教育質(zhì)量管理中的適用性研究

        生命教育:高校教育中不容忽視的課題

        以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

        論德育教育要立足于以人為本

        應(yīng)用型本科“模糊控制”課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

        民辦高校建立有中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的若干思考

        淺論英語交際能力的培養(yǎng)在大學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用

        北京市高校高水平排球運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

        我國基礎(chǔ)教育的問題及對策展望

        醫(yī)用物理實(shí)驗(yàn)開設(shè)心電圖實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐

        對外漢語初級班的聲調(diào)教學(xué)

        高職高專分層次教學(xué)的探討

        科學(xué)發(fā)展觀視野下地方高校辦學(xué)特色探索

        初探在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力

        淺析中級漢語口語教學(xué)的方法

        地址:北京市海淀區(qū)花園路6號應(yīng)物會議中心B座6層,本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

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