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本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
本刊特稿、理論前沿、熱點探討、教育管理、教學縱橫、聚集課改、教材研究、教學研究、試題研究、案例透視、課例評介、教研札記、教學思考、教育科研、信息速遞等。
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8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。
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資助課題 | 涉及文獻 |
國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010) | 2 |
湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402) | 2 |
國家社會科學基金(BHA100052) | 1 |
國家社會科學基金(BMA120097) | 1 |
遼寧省社會科學規劃基金(L10BZZ037) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
甘肅省教育科學規劃課題 | 8 |
國家社會科學基金 | 7 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 5 |
湖南省高等學校教學改革研究項目 | 4 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 4 |
淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 3 |
福建省教育科學規劃課題 | 3 |
廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 3 |
廣西師范大學研究生教育創新計劃項目 | 3 |
河南省教育科學規劃課題 | 3 |