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本刊由天津師范大學主辦,是研究基礎教育科學的學術理論刊物。面向社會,全面涵蓋基礎教育科學領域,積極反映基礎教育研究的新成果和新視點,加強基礎教育學科理論研究。
本刊基礎教育研究、新課程改革、比較教育、教學模式探索、探索與爭鳴、心理健康、德育研究、現代教育技術研究。
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