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數學教育學報雜志北大期刊統(tǒng)計源期刊
Journal of Mathematics Education
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 雙月刊 出版周期
- 12-1194/G4 CN
- 1004-9894 ISSN
- 主管單位：天津市教育委員會
- 主辦單位：天津師范大學
- 郵發(fā)代號：6-132
- 創(chuàng)刊時間：1992
- 開本：A4
- 出版地：天津
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個月
- 影響因子：3.68
- 被引次數：103
- 數據庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
數學教育學報雜志簡介
《數學教育學報》服務于中小學數學教育改革及高等數學教育專業(yè)課程設置與改革，確立現代數學教育觀，倡導數學教育科學學術爭鳴，推動我國數學教育由應試教育向素質教育轉變，反映數學教育實踐與改革的新成果，發(fā)揮對我國數學教育研究與實踐的指導作用。傾力將用得上的先進理論，可借鑒的素質教育改革實驗措施，帶有啟迪性的學術爭鳴，中學數學教改的豐碩成果，前瞻性的中學及高等數學教育改革理念與設想及實證性研究結論奉獻給有志于數學教育事業(yè)及數學教育科研的大學、中小學數學教師及數學教育科研工作者。
數學教育學報雜志欄目設置
《數學教育學報》數學教育概論、展望與爭鳴、調查與實驗、中學數學教育專題。
數學教育學報雜志榮譽信息
數學教育學報雜志訂閱方式
地址：天津市西青區(qū)賓水西道393號，郵編：300387。
數學教育學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。
數學教育學報雜志范例
中小學生提出數學問題能力評價探究
"冷軋機"問題為什么是高考應用題中的難題——基于實證研究的一些發(fā)現
用認知失調理論審視數學課程改革
數學寫作的價值及若干教學建議
理性數學的哲學起源
日本新編中學數學教材的特點評析
新課程理念下初中生數學學習情況的調查與分析
寧夏靈武數學課程改革實驗區(qū)的實驗總結
新課程理念下中學數學學習過程評價的探究
關于數學課程改革實踐中的問題的探析
數學學院學生評教問卷的一種新設計
認識數學教育慣性下的課程改革
也談"中國學習者的悖論"--對我國數學教育特色的若干思考
關于計算機輔助中學數學教學的問題及其解決
數學教育實踐中實施素質教育的問題及其解決
數學教育學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
數學教育學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項目([2001]3) | 23 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080091) | 15 |
| 國家社會科學基金(AHA120008) | 14 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(EHA030431) | 14 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880003) | 10 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃課題(FBB011029) | 8 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題(GIA117001) | 7 |
| 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(0901-11) | 7 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880179) | 6 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DHA010276) | 6 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 181 |
| 國家社會科學基金 | 98 |
| 國家自然科學基金 | 78 |
| 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 61 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 51 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 42 |
| 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 40 |
| 浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 28 |
| 貴州省優(yōu)秀科技教育人才省長資金項目 | 27 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 24 |
