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蘭州石化職業技術學院學報雜志簡介
《蘭州石化職業技術學院學報》創刊于1986年7月，1994年定名為《教學研究》，刊期為半年刊，16k本，每期56頁，刊號為：甘內刊字第10170/s；1997年7月更名為《蘭州石化職業技術學院學報》,16K本，每期64頁；2001年3月經新聞出版總署批準，《學報》公開發行，仍為半年刊，批文號為：新出報刊[2001]295號，國內統一連續出版物號為CN62-1168/G4,國際標準連續出版物號為ISSN1671-4067；2002年3月，經省新聞出版局批準，《學報》改為季刊。《學報》主要刊載工程技術類論文，適量刊登理科與社科論文。歡迎院內外教職員工、專家、學者及工程技術人員和管理人員投稿。
《蘭州石化職業技術學院學報》的辦刊宗旨是：以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導，堅持實事求是、理論聯系實際，倡導生動活潑的學術氣氛，反映學院教學與科研成果，推進校際之間、校企之間和社會各界的學術交流，推進科研成果的轉化，滿足廣大作者與讀者的需求。
蘭州石化職業技術學院學報雜志欄目設置
《蘭州石化職業技術學院學報》以石油化工工藝和化工機械為主的工程技術類、數理化關于基礎學科類、社會科學類。
蘭州石化職業技術學院學報雜志榮譽信息
蘭州石化職業技術學院學報雜志訂閱方式
地址：蘭州市西固區山丹街1號，郵編：730060。
蘭州石化職業技術學院學報雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
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（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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蘭州石化職業技術學院學報雜志范例
渡江路線的數學模型討論
拓撲指數mG與鹵化物的晶格能和標準生成焓的關系
微型有機化學實驗及教學實踐
談談英漢基本顏色詞的文化伴隨意義
外語教師在課堂上的中介作用
對高職院校思想品德課改革的研究
SO_42-/La_2O_3-ZrO_2-HZSM-5催化合成肉桂酸酯
坡縷石在聚合物材料中的應用現狀
開式齒輪潤滑脂的工業生產研制
正交試驗法在儀表焊接工藝參數優選中的應用
防晃電技術在引風機控制系統中的優化與應用
基于WEB的校園網交換機端口信息管理系統的設計與實現
用差分方程動態仿真一階被控對象
基于圖論觀點的UML圖分析
中外合作開采油氣資源法律調控理論研究
IT建設、組織學習與商業銀行操作風險控制的系統分析
論互惠性偏好理論的內涵及其在和諧社會構建中的作用
蘭州石化職業技術學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
蘭州石化職業技術學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(11BJL074) | 15 |
| 甘肅省高校基本科研業務費專項資金項目([2012]129) | 7 |
| 甘肅省教育廳科研基金(0414-05) | 7 |
| 甘肅省社科規劃項目([2010]9) | 7 |
| 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(1015-04) | 7 |
| 國家自然科學基金(70871056) | 6 |
| 長江學者和創新團隊發展計劃(IRT0966) | 6 |
| 國家自然科學基金(51068014) | 5 |
| 國家社會科學基金(12BG1025) | 4 |
| 甘肅省教育廳科研基金(1015B-7) | 4 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 49 |
| 甘肅省教育廳科研基金 | 45 |
| 國家社會科學基金 | 37 |
| 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃 | 17 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 16 |
| 甘肅省社科規劃項目 | 16 |
| 甘肅省哲學社會科學規劃項目 | 15 |
| 甘肅省科技計劃項目 | 9 |
| 高等學校高職高專文化教育類專業教學指導委員會規劃教育科研課題 | 9 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 9 |
