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江西廣播電視大學學報雜志簡介
《江西廣播電視大學學報》以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足江西，面向全國，按照“百花齊放、百家爭鳴”的方針，重點刊載有關遠程開放教育的研究成果，倡導教學改革，活躍學術氣氛，指導江西電大工作，培育新人，交流科研成果，為普及江西的遠程開放教育作出積極的貢獻，為創建具有中國特色的遠程開放教育理論體系作出努力。曾用刊名：江西電大。
《江西廣播電視大學學報》現已更名為《江西開放大學學報》。
江西廣播電視大學學報雜志欄目設置
《江西廣播電視大學學報》特稿、鄧小平理論研究、經濟學研究、文學研究、現代遠程教育研究。
江西廣播電視大學學報雜志榮譽信息
江西廣播電視大學學報雜志訂閱方式
地址：江西南昌市洪都北大道86號，郵編：330046。
江西廣播電視大學學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。
江西廣播電視大學學報雜志范例
電視節目的平民化路線——"平民化"電視創作理念及其影響
愛,是永遠不會凋謝的——評李明智的親情詩
AB角的對壘:饒建中的創作及藝術形式淺析
電大遠程開放教育發展之相關因素剖析
依托普通高校提高基層電大社區教育師資力量的思考
"非典"面前的權(力)利義務探討
論互聯網時代文學觀念的變遷
淺析莎士比亞喜劇中的女性形象
對高校開展大學生傳統道德美感教育的探析
高校貧困生心理健康狀況及教育對策
企業債券試探
積極推進人保公司的知識化經營
淺論知識經濟時代的會計計量模式
中小企業會計制度規范化淺議
現代遠程開放教育教學環境與課程教學變革
江西廣播電視大學學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
江西廣播電視大學學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(08JC770004) | 4 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2009SK482) | 3 |
| 教育部規劃基金項目(ZYDD07-620) | 2 |
| 國家自然科學基金(71263026) | 2 |
| 江西省高校人文社會科學研究項目(無) | 2 |
| 江西省教育科學“十五”規劃課題(無) | 2 |
| 江西省教育科學規劃課題(2013YB147) | 2 |
| 江西省科技計劃項目(20132BBA10040) | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJAZH094) | 2 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目(JA06161S) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江西省高校人文社會科學研究項目 | 68 |
| 江西省社會科學規劃項目 | 43 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 40 |
| 國家社會科學基金 | 36 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 24 |
| 江西省教育科學“十二五”規劃課題 | 15 |
| 江西省教育科學規劃課題 | 15 |
| 江西省社會科學“十二五”規劃項目 | 9 |
| 江西省教育廳科學技術研究項目 | 8 |
| 江西省高校黨建研究項目 | 8 |
