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河北大學成人教育學院學報雜志簡介
《河北大學成人教育學院學報》本刊以研究成人教育的改革、發展、教學、管理以及繼續教育、終身教育和職業教育為主要內容。另外為發揮本校學科科研優勢，亦刊登部分化某一學科專題研究中有極高學術價值的科研成果。
河北大學成人教育學院學報雜志欄目設置
《河北大學成人教育學院學報》成人教育理論研究、理論與實踐、教與學方法論、學科專題研究、成人教育研究信息。
河北大學成人教育學院學報雜志榮譽信息
河北大學成人教育學院學報雜志訂閱方式
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河北大學成人教育學院學報雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
河北大學成人教育學院學報雜志范例
基于自我導向學習理論的成人教學策略探析
遠程教育教師應用技術的現狀障礙調查及分析
數字化校園信息資源共享技術研究
基于TQM理念的多媒體教學質量管理體系建設
晏陽初平民教育思想及其對農民教育的啟示
人力資本理論視域下的社會考試人才培養模式創新
更新職業教育觀念培養高素質的應用人才
成人教育學生特點分析及教育對策研究
探究如何構建學習型社會
利用網絡遠程教育的有效形式進行成人英語教學的思考
美國網絡遠程高等教育概覽
剖析名辯之理開啟智慧之門——與自學考試學員談普通邏輯學習方法
命定的失敗——另一視角解讀海明威
數據加密算法的研究
英語詞匯能力與綜合能力關系探析
四、六級考試改革與大學英語教學
《大學英語課程教學要求(試行)》的可行性報告
河北大學成人教育學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
河北大學成人教育學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880057) | 27 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題(GKA113007) | 19 |
| 河北省高等教育教學改革研究項目(2012GJJG169) | 7 |
| 浙江省哲學社會科學規劃課題(08CGJY007Z) | 6 |
| 河北省人力資源和社會保障研究課題(JRS-2011-6018) | 3 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GKA095006) | 3 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題(GKA103008) | 3 |
| 河北省科學技術研究與發展計劃項目(10457230) | 2 |
| 國家社會科學基金(BKA050031) | 2 |
| 廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2011TJK003) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河北省社會科學基金 | 113 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 84 |
| 保定市哲學社會科學規劃研究項目 | 50 |
| 河北省教育廳人文社會科學研究項目 | 42 |
| 河北省社會科學發展研究課題 | 40 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題 | 29 |
| 國家社會科學基金 | 21 |
| 河北省教育廳社會科學基金 | 17 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 16 |
| 河北省高等學校人文社會科學研究項目 | 15 |
