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孝感學院學報雜志簡介
《孝感學院學報》是湖北省教育廳主管、孝感學院主辦的綜合性學術理論刊物。雙月刊。每年第一、二、四、五期刊登哲學社會科學內容，第三、六期刊登自然科學內容。它的宗旨是展示校內外學術界的最新科研成果，促進學術交流，弘揚民族文化，服務兩個文明建設。社會科學專輯主要刊登文、史、哲、經以及文科教學研究等方面的論文，自然科學專輯主要刊登數學、計算機與信息科學、物理與電子信息科學、化學與材料科學、農業(yè)與生命科學、建筑與土木工程學以及理科教學研究等方面的論文。
《孝感學院學報》現(xiàn)已更名為《湖北工程學院學報》。
孝感學院學報雜志欄目設置
《孝感學院學報》中華孝文化研究、小城鎮(zhèn)發(fā)展研究、語言文學研究、教育研究、政治與法律研究。
孝感學院學報雜志榮譽信息
孝感學院學報雜志訂閱方式
地址：湖北省孝感市交通大道272號，郵編：432000。
孝感學院學報雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。
孝感學院學報雜志范例
新農合中的基層醫(yī)療機構現(xiàn)狀探析——以孝感市孝南區(qū)為例
后官僚制與我國行政改革問題研究綜述
論高校黨的建設與意識形態(tài)工作
生態(tài)社會主義對我國構建和諧社會的啟示
論東歐國家新憲法的特點
毛澤東時代和平共處五項原則理論與實踐的矛盾
略論文學美
古代藝術思維的三種模式
略論20世紀七八十年代之交鄉(xiāng)村小說創(chuàng)作的文化盲點
文化是個人性格形成的決定性力量
時事小說作者創(chuàng)作意圖探析
現(xiàn)實的詩化與文化的反思--論池莉新寫實之前的小說創(chuàng)作
尋找人間的伊甸園--《最后的霧》《穿裹尸衣的女人》的女性主義解讀
多重引用標點符號的用法
試論漢代文化的重要特點之一:重視孝道與《孝經》
孝感學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳重點項目(2002A02004) | 3 |
| 湖北省教育廳優(yōu)秀中青年人才項目(Q200726003) | 3 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2010299) | 3 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2003295) | 3 |
| 湖北省教育科學“十五”規(guī)劃課題(2003z040) | 3 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目(Z200626001) | 3 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目(J200726001) | 3 |
| 國家自然科學基金(40101008) | 2 |
| 國家自然科學基金(70873046) | 2 |
| 湖北省軟科學研究計劃(2009DEZ003) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 45 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 32 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 22 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 18 |
| 國家社會科學基金 | 17 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 15 |
| 國家自然科學基金 | 12 |
| 湖北省教育科學“十五”規(guī)劃課題 | 7 |
| 湖北省自然科學基金 | 6 |
| 湖北省教育廳自然科學基金 | 6 |
