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遼寧教育行政學院學報雜志簡介
《遼寧教育行政學院學報》作為學術性和工作指導性期刊，為推動高教、普教、職教全面發展服務，宣傳國家有關高教、普教、職教等方面的有關法規、政策，介紹教育管理、教學改革、教學科研等方面的經驗、成果。曾用刊名：遼寧教育學院學報。
《遼寧教育行政學院學報》現已更名為《沈陽師范大學學報·教育科學版》。
遼寧教育行政學院學報雜志欄目設置
《遼寧教育行政學院學報》政治、哲學、歷史、教育理論、學科教育。
遼寧教育行政學院學報雜志榮譽信息
遼寧教育行政學院學報雜志訂閱方式
地址：沈陽市皇姑區黃河北大街249號，郵編：110034。
遼寧教育行政學院學報雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
遼寧教育行政學院學報雜志范例
開好班主任周會搞好學生管理
深入開展教學研究努力提高教學質量
新時期中專教學探討
班主任工作與就業指導
“計算機網絡基礎”教學方法探索
化學教學中差生的轉化
中職學生實踐能力培養方略
高職院校學生網絡成癮心理形成發展規律及教育對策實踐性研究
中職學生職業素質培養的途徑與策略研究
我國醫學院校本科人才培養模式存在的問題分析
高校教師亞健康現狀的潛在危害性及對策研究
關于船舶院校學生心理健康教育的思考
對高職院校“工學結合、校企合作”現狀的思考
發揮互聯網優勢加強大學生政治觀教育——基于京津五所高校的實證研究
淺談職業教育改革中亟待解決的幾個問題
如何做好高職生的就業指導工作
對地方院校歷史學本科專業建設的思考
遼寧教育行政學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
遼寧教育行政學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 遼寧省教育科學“十一五”規劃課題(JG08DB236) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJC710060) | 2 |
| 遼寧省教育科學“十一五”規劃課題(61-1) | 2 |
| 遼寧省教育科學“十一五”規劃課題(JG09EB020) | 2 |
| 遼寧省教育科學規劃課題(JG08DB192) | 2 |
| 遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(2009B022) | 2 |
| 遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(無) | 2 |
| 遼寧省教育廳人文社會科學研究項目(2008673) | 2 |
| 遼寧省經濟社會發展研究項目(Lslktsz2012-029) | 2 |
| 四川省青年科技基金(09SB044) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 遼寧省社會科學規劃基金 | 86 |
| 遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 | 45 |
| 國家社會科學基金 | 43 |
| 遼寧省教育科學“十一五”規劃課題 | 34 |
| 遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 28 |
| 遼寧省教育廳人文社會科學研究項目 | 27 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 22 |
| 遼寧經濟社會發展立項課題 | 21 |
| 遼寧省高校黨建研究課題 | 21 |
| 遼寧省教育廳高等學校科學研究項目 | 16 |
