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        學(xué)前課程研究雜志

        學(xué)前課程研究雜志省級期刊

        Early Childhood Curriculum

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 月刊 出版周期
        • 34-1031/G4 CN
        • 1673-9531 ISSN
        主管單位:安徽少年兒童出版社
        主辦單位:安徽少年兒童出版社
        郵發(fā)代號:26-33
        創(chuàng)刊時(shí)間:2007
        開本:A4
        出版地:安徽
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        類別:教育
        期刊他引率:1
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)、國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        學(xué)前課程研究雜志簡介

        《學(xué)前課程研究》雜志是我國目前唯一有關(guān)幼兒園課程的專業(yè)雜志。《學(xué)前課程研究》(月刊)是一本擁有CN刊號、公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊,2007年3月創(chuàng)刊。本刊從大視野的角度將學(xué)前課程視作實(shí)施學(xué)前教育的手段,是幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。本刊熱誠歡迎海內(nèi)外專家、讀者和作者踴躍投稿。曾用刊名:蘋果電腦與數(shù)碼設(shè)計(jì)。

        學(xué)前課程研究雜志欄目設(shè)置

        本刊理論導(dǎo)航、課程管理、課程與活動(dòng)、兒童游戲、生活中的課程、課程方案評析等。

        學(xué)前課程研究雜志榮譽(yù)信息

        學(xué)前課程研究雜志訂閱方式

        地址:安徽省合肥市政務(wù)文化新區(qū)圣泉路1118號出版?zhèn)髅綇V場,郵編:230071。

        學(xué)前課程研究雜志社投稿須知

        一、幼兒園課程是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的手段,是幫助幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。我們對學(xué)前課程的理解是一個(gè)大視野的概念,力求站在全面、綜合的角度來看待學(xué)前課程。

        二、理論研究型文章要求反映學(xué)前課程研究的前沿問題、幼兒園課程領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,幼兒園課程改革和實(shí)踐的最新成果,國內(nèi)外幼兒園課程改革的最新信息。來稿力求理論聯(lián)系實(shí)際,具有行動(dòng)導(dǎo)向意義;力求主題明確,立論新穎,論據(jù)充分,論證周密,文字精煉。稿件可以是標(biāo)準(zhǔn)論文格式(內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)),也可是一般文章格式,正文字?jǐn)?shù)以3000~7000字為宜。

        三、活動(dòng)方案類文章要求體現(xiàn)新綱要精神,完整、保持具體實(shí)踐的原生態(tài),一般要求包括標(biāo)題、適用年齡段、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程,也可根據(jù)需要和現(xiàn)實(shí)情況添加活動(dòng)后記、反思、評析和延伸活動(dòng)構(gòu)思。

        四、其他欄目。稿件要求緊密聯(lián)系幼兒園課程實(shí)踐,反映一線工作的現(xiàn)實(shí)問題,文字流暢,風(fēng)格平易。字?jǐn)?shù)一般不超過3000字,也可是就某一問題有感而發(fā)的短小精悍文章。

        五、為提高編審效率,作者投稿最好以E-mail方式發(fā)送至本刊編輯部。為便于聯(lián)系,來稿務(wù)請附上作者簡介,包括姓名、性別、單位、職稱、學(xué)位及最常用的E-mail地址。

        學(xué)前課程研究雜志范例

        案例辨析科學(xué)活動(dòng)中,我們所忽略的……

        大班科學(xué)活動(dòng)看電影

        大班科學(xué)活動(dòng)辨音

        幼兒辯論會的生成與開展

        論兒童游戲的教育價(jià)值——基于游戲存在的雙重維度

        幼兒游戲表現(xiàn)類型及其指導(dǎo)策略

        解讀兒童的秘密——以兒童的秘密體驗(yàn)為例

        幼兒學(xué)習(xí)特殊性的探析——與中小學(xué)生學(xué)習(xí)的比較

        幼兒園敘事課程中主題故事的特質(zhì)與篩選

        在教學(xué)的路上不斷前行——感悟音樂活動(dòng)“紅綢舞”

        互動(dòng)式教學(xué)法在幼兒園故事教學(xué)中的應(yīng)用

        研有整體研有主體研有載體

        立足多維度園本研訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長

        同伴互助,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

        對一次小班兒歌教學(xué)活動(dòng)的思考

        反思教師幫助的適宜性

        尊重兒童的自然學(xué)習(xí)方式,有效促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)和成長——來自《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的啟示

        學(xué)前課程研究雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(075JB8800132007-2009) 2
        江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(Ba2006010062006-2008) 1

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 2
        江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 1
        全國教育科學(xué)“十五” 1
        地址:安徽省合肥市政務(wù)文化新區(qū)圣泉路1118號出版?zhèn)髅綇V場,郵編:230071。

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