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        語文教學之友雜志

        全年訂價:¥170.40/年

        語文教學之友雜志省級期刊

        The Languge Theacher's Friend

        同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 月刊 出版周期
        • 13-1044/G4 CN
        • 1003-3963 ISSN
        主管單位:河北省教育廳
        主辦單位:廊坊師范學院
        郵發代號:18-97
        創刊時間:1981
        開本:B5
        出版地:河北
        語種:中文
        審稿周期:1個月內
        影響因子:0.09
        被引次數:232
        數據庫收錄:

        知網收錄(中)維普收錄(中)、萬方收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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        語文教學之友雜志簡介

        《語文教學之友》雜志1981年1月創刊,河北省教育廳主管,廊坊師范學院主辦,月刊,16開,48頁。發行對象:訂戶遍及全國30個省市,兼有國外定戶,讀者對象多中等學校語言語文老教師、語文教研人員以及部分大中學生。

        《語文教學之友》雜志辦刊宗旨:本刊服務于中等以上學校的語文教學,始終嚴格遵循貼近教學,為師生提供教學參考的辦學宗旨,努力堅持“三個代表”的重要思想和社會主義教育方向,積極貫徹黨的教育方針,把教書育人放在首位。在辦刊宗旨的規定下,從理論上深入探討提高語文素質的教育規律,研究教育的理念和方法,摸索創新型人才語文能力培養的途徑;實踐上著重介紹語文教學改革的舉措、方法,傳播成功的教學經驗和信息。因而,刊物促進了廣大青年學生語文素養的提高,推動了語文教育現代化的發展。

        語文教學之友雜志欄目設置

        本刊教學理論研究專稿、教改討論、教學論壇、聽說讀研究、農村教學研究、學法指導、文言文教學、教材建設、教材新探、課文教學藝術探求、作文教學、考試研究、試卷選登、迎考范文大觀園、每月作文題、來稿摘要、論文寫作指導、爭鳴與探討、古今漢語。

        語文教學之友雜志榮譽信息

        語文教學之友雜志訂閱方式

        地址:廊坊市愛民西道100號,

        語文教學之友雜志社投稿須知

        (一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

        (二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

        (三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

        (四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

        (五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

        (六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

        (七)參考文獻

        限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

        為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

        語文教學之友雜志范例

        新課改:向“說課”說不

        新課改:請關注學生的價值觀

        語文教師專業發展,呼喚科研素養的滋潤

        語文教育與教師的理想人格

        語文課,為了搶救母語

        有感于當前現代詩的教學——一篇中考作文想到的

        新詩教學“新”路之探尋

        集思廣益有備“無”患——高三語文集體備課工作反思

        發揮追問功能拓展課堂空間

        新課程下的板書亦應有“板”有“眼”

        例說品味語言的方法

        短文也需深教——談初中寓言教學

        巧用多元評價提高課外名著閱讀效果

        于細微處品妙文——略談名家評點

        文言意動句翻譯方法摭談

        一樣的情思異樣的表述——古代思鄉詩淺析

        南風知我意吹夢到西洲——《西洲曲》的朦朧意象解讀

        語文教學之友雜志數據信息

        影響因子和被引次數

        雜志發文量

        語文教學之友雜志發文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻
        甘肅省教育科學規劃課題(GS[2011]GHBZ25) 2
        江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無) 2
        全國教育科學“十二五”規劃課題(FHBl20466) 2
        國家社會科學基金(BAA110009) 1
        甘肅省教育科學“十一五”規劃課題(2010) 1
        河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目(2012GGJS-215) 1
        湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK011BJJ027) 1
        江蘇省現代教育技術研究規劃課題(19997) 1
        全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DCA110195) 1
        新世紀高等教育教學改革工程(JG2013014) 1

        主要資助項目分析

        資助項目 涉及文獻
        甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 9
        甘肅省教育科學規劃課題 9
        江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 4
        河北省高等學校人文社會科學研究項目 3
        河南省教師教育課程改革研究項目 3
        廊坊市哲學社會科學研究課題 3
        全國教育科學“十二五”規劃課題 3
        淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 2
        福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 2
        河北省教育廳課題 2
        語文教學之友雜志

        語文教學之友雜志

        價格訂閱:¥170.40/1年 發行周期:月刊 紙張開本:B5

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