基礎(chǔ)教育課程雜志部級(jí)期刊

基礎(chǔ)教育課程雜志簡介

《基礎(chǔ)教育課程》雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國家級(jí)正式刊物（月刊）。為配合基礎(chǔ)教育課程改革的需要，2004年1月創(chuàng)刊。雜志本著宣傳新教育思想，報(bào)道課程改革主流聲音，為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)提供最權(quán)威的政策與專業(yè)支持的宗旨，突出針對(duì)性、有效性和人文性，借助基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢，為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對(duì)話的平臺(tái)，是基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性刊物。

《基礎(chǔ)教育課程》雜志旨在第一時(shí)間內(nèi)宣傳并深度解讀國家基礎(chǔ)教育課程改革的方針政策，深入報(bào)道各地課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，及時(shí)介紹世界各國基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，傳播現(xiàn)代課程理念，使之成為全國基礎(chǔ)教育工作者了解新課程，實(shí)施新課程，并進(jìn)行廣泛、深入溝通與研討的陣地。

基礎(chǔ)教育課程雜志欄目設(shè)置

《基礎(chǔ)教育課程》雜志圍繞基礎(chǔ)教育課程改革、設(shè)置七大板塊：方針政策、課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)區(qū)和教育資訊。欄目有本刊聚焦、學(xué)術(shù)論壇、新課標(biāo)解讀、教學(xué)研究、案例反思、名師談教學(xué)、評(píng)價(jià)改革、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)、教材評(píng)介、圖書推薦等。這些欄目的設(shè)置、既重視自上而下的政策指導(dǎo)和學(xué)術(shù)領(lǐng)引、又關(guān)注來自不同地區(qū)和學(xué)校的創(chuàng)新與實(shí)踐。力求使之具有權(quán)威性和實(shí)用性、成為中國基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)領(lǐng)域的核心刊物。

基礎(chǔ)教育課程雜志榮譽(yù)信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 北大圖書館收錄期刊

基礎(chǔ)教育課程雜志訂閱方式

地址：北京市朝陽區(qū)惠新東街4號(hào)富盛大廈1座11層，郵編：100029。

基礎(chǔ)教育課程雜志社投稿須知

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（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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