雙語學(xué)習(xí)雜志部級(jí)期刊

雙語學(xué)習(xí)雜志簡介

《雙語學(xué)習(xí)》雜志內(nèi)容豐富，印制精美，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，讀者遍布全國各研究機(jī)構(gòu)、巾小學(xué)校及高等院校等。

雙語學(xué)習(xí)雜志欄目設(shè)置

本刊欄目設(shè)置：1.教育理論：宏觀教育理論研究和教育政策研究.教學(xué)基本理論研究和教學(xué)模式研究等2.學(xué)校管理：學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)體制、人力資源管理、校園文化、招生與就業(yè)等。3.帥資建沒：教師教育、教師職業(yè)生涯發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師專業(yè)化、師德等。4.德育研究：思想政治教育、素質(zhì)教育、道德教育等。5.敦育創(chuàng)新：各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科教學(xué)法探索6.學(xué)科教育：專業(yè)人才培養(yǎng)模式、方法和實(shí)踐探索等。7.翻|蘋交流：探討翻譯技巧、方法、知識(shí)等。8.心理健康：學(xué)校心理衛(wèi)生健康教育經(jīng)驗(yàn)介紹。

雙語學(xué)習(xí)雜志榮譽(yù)信息

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

雙語學(xué)習(xí)雜志訂閱方式

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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

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限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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