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《生物學(xué)教學(xué)》是由國家教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,向國內(nèi)外正式發(fā)行的全國教育類核心期刊。讀者對象以中等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校的生物學(xué)教師為主,兼顧高校和其他生物學(xué)工作者?!渡飳W(xué)教學(xué)》雜志主要發(fā)表具有一定理論見解和研究水平的學(xué)術(shù)論文,以推動創(chuàng)新究、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
本刊生物科學(xué)綜述、教育教學(xué)研究、課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、國外教育動態(tài)、實驗教學(xué)、考試與答題、科技活動。
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在“骨胳及骨胳肌群”一節(jié)中運用簡筆畫對重難點的突破
人口教育在生物學(xué)教學(xué)中的滲透
談生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
數(shù)據(jù)的教學(xué)功能
生物學(xué)教學(xué)與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境相結(jié)合的探索
“動物的行為”教學(xué)中組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)
抗癌藥用植物黃獨研究進(jìn)展
依據(jù)教材開發(fā)探究性實驗
上海市中學(xué)生命科學(xué)名師工作室活動介紹
提高初中生物學(xué)復(fù)習(xí)課有效性的幾點嘗試
生物學(xué)課堂“題外話”的選擇
高中生物學(xué)教材中核心概念的界定和基本劃分
模型與模型建構(gòu)在高中生物學(xué)教學(xué)中的價值
開展高中生物學(xué)自主實驗的嘗試
在初中生物學(xué)課堂小結(jié)中應(yīng)用對聯(lián)與詩詞
“遺傳病的預(yù)防”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
“模擬眼球成像”簡易模型的制作
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
河南省高等教育教學(xué)改革研究項目(2006-555) | 5 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880152) | 5 |
國家社會科學(xué)基金(10ZD0951) | 3 |
山東省自然科學(xué)基金(2009ZRB01461) | 3 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(無) | 3 |
上海市教委科研基金(B10063) | 2 |
福建省教育廳社會科學(xué)研究項目(JB12460S) | 2 |
國家自然科學(xué)基金(81270291) | 2 |
博士科研啟動基金(XYJJKJ-9) | 2 |
河南省科技攻關(guān)計劃(072102130027) | 2 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 92 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 41 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 36 |
國家社會科學(xué)基金 | 15 |
博士科研啟動基金 | 13 |
山東省自然科學(xué)基金 | 13 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 13 |
浙江省自然科學(xué)基金 | 11 |
福建省科技計劃重點項目 | 10 |
上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 10 |