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        貴州教育雜志

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        貴州教育雜志省級(jí)期刊

        Guizhou Education

        同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

        • 半月刊 出版周期
        • 52-1030/G4 CN
        • 0451-0038 ISSN
        主管單位:貴州省教育廳
        主辦單位:貴州教育期刊發(fā)展有限公司
        創(chuàng)刊時(shí)間:1981
        開(kāi)本:B5
        出版地:貴州
        語(yǔ)種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.07
        被引次數(shù):396
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

        知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏

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        貴州教育雜志簡(jiǎn)介

        《貴州教育》雜志教育刊物。介紹省內(nèi)外廣大教育工作者的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反映廣大師生員工的呼聲,表彰新人、新事、新風(fēng)尚。

        貴州教育雜志欄目設(shè)置

        本刊育人篇、黔教之窗、教苑人物、學(xué)校管理、教育論壇、聚焦教育、班主任工作、繼續(xù)教育。

        貴州教育雜志榮譽(yù)信息

        貴州教育雜志訂閱方式

        地址:貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金朱東璐162號(hào)省教育廳8樓,郵編:550081。

        貴州教育雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ),100-200字為宜。

        4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

        5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

        6.正文文字:一般不超過(guò)1萬(wàn)字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

        7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

        9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

        10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

        11.基金資助:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

        12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

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        國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)貴州省道真縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

        省級(jí)重點(diǎn)職高正安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)介)

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        注重細(xì)節(jié)管理確保校園平安和諧

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索——我對(duì)師生相處的摸索過(guò)程

        用禮儀溝通心靈讓文明變成行動(dòng)——“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)

        用師愛(ài)滋養(yǎng)童心——淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作策略

        讓生態(tài)體驗(yàn)與師幼成長(zhǎng)同行

        體態(tài)語(yǔ)言在幼兒教學(xué)中的作用

        批判性思維在語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)

        數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生本真回答的處理策略

        貴州教育雜志數(shù)據(jù)信息

        影響因子和被引次數(shù)

        雜志發(fā)文量

        貴州教育雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12QN049) 1
        高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(無(wú)) 1
        國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) 1
        全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DMA110316) 1
        中央民族大學(xué)自主科研計(jì)劃項(xiàng)目(無(wú)) 1

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 10
        教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 3
        淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 2
        教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 2
        全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 2
        福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 1
        高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 1
        貴州省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目 1
        國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 1
        國(guó)家教師科研基金 1
        地址:貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金朱東璐162號(hào)省教育廳8樓,郵編:550081。

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