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青海教育雜志簡介
《青海教育》雜志是青海省教育廳主辦的綜合性刊物。論文百事通主管單位：青海省教育廳，主辦單位：青海省教育廳，編輯單位：青海教育雜志社，主編：郭風波，主任：陳景東，國內刊號：CN63-1006/G4，國際刊號：ISSN0529-3502。
青海教育雜志欄目設置
本刊教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽。
青海教育雜志榮譽信息
青海教育雜志訂閱方式
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青海教育雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
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6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
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青海教育雜志范例
農村初中開展職業技術教育芻議
淺談創新教育
教育學生首先要尊重學生
淺析教師心理品質
素質教育如何占領課堂
素質教育中知識與能力的關系
青海省人民政府關于表彰獎勵第三屆中小學“十杰教師”和“十杰校長”的決定
青海省人民政府辦公廳關于同意鄭金定等24名同志為青海省第七批中小學特級教師的復函
青海省教育廳關于表彰“全省優秀教師”、“全省優秀教育工作者”、“全省優秀鄉村教師”的決定
把黨的陽光播撒在少數民族群眾的心田——省教育廳聯點幫扶基層黨組織活動掠影
振奮精神破解難題推動果洛州民族教育事業又好又快發展
教育動態
語文學法指導淺談
淺談課外閱讀
語文教學中傳統文化的繼承
借用自裁兩相宜——我的作文教學體會
語文教學中如何培養學生的發散思維能力
青海教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
青海教育雜志發文分析
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 6 |
| 國家社會科學基金 | 4 |
| 青島市社會科學規劃項目 | 2 |
| 全國教育科學“十二五”規劃課題 | 2 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 1 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 1 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 1 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 1 |
| 馬克思主義理論研究和建設工程項目 | 1 |
