全年訂價:¥272.00/年
《晉城職業技術學院學報》是由山西省晉城職業技術學院主辦,國內外公開發行的教育類綜合性學術刊物。全國統一刊號CN14-1348/G4,國際標準刊號ISSN1674-5078,雙月刊。著重發表科研教育領域的理論創新和實踐探索的新觀點與新成果,辟有高職教育研究、教育教學方法研究、理論研究、地方文史研究、基礎教育研究、中職教育研究、應用技術研究等十余個欄目。
辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,遵循高職高專教育規律,堅持理論聯系實際,科研服務教學的辦刊方針,促進學院高等職業技術教育、教育教學改革、專業建設和學院管理等方面的理論研究,活躍學術氣氛,促進學術交流,推動學院科研和教育事業的快速發展。讀者對象為全國的高等職業教育工作者,高職高專教師、學生和科研工作者及相關人員。
高職教育研究、心理健康教育、應用技術研究、教學改革、學術探討、地方文史。
地址:晉城市鳳臺東街1658號,郵編:48026。
1.本刊堅持實事求是、理論與實踐相結合的學風和文風。貫徹“百花齊放,百家爭鳴”和“古為今用,洋為中用”的方針,歡迎不同學術觀點的探討與爭鳴,尤其歡迎那些“不唯書、不唯上”,有膽識,敢為天下先的見解獨到之作。
2.文稿以2000~6000字為宜,題目不超過20字。凡以國家和省(部)級科學基金資助的研究課題為內容的論文,應在首頁注腳標明,并注明課題代碼編號。
3.來稿應有題名、摘要、關鍵詞、中圖分類號,及相應的英文翻譯。摘要應盡量寫成報告性文摘,不要背景資料、評價性語言;用第三人稱,排除“本文”、“我們”等稱謂,排除本學科領域已成為常識的內容,以100~200字為宜。關鍵詞(3--8個)應是該文題目、摘要或正文中出現的能反映論文主題內容的名詞或名詞性詞組。
4.文稿要求一式兩份(其中一份為復印件),并隨報電子文本至:……。字跡端正,字體規范,標點清楚;并要求有中英文署名(最多署名三個),次序按貢獻大少排列,用中英文標明工作單位全稱及單位所在城市和郵政編碼。為便于審稿,以上內容請單獨置于首頁,次頁則書寫論文標題、關鍵詞及正文,而不標寫作者姓名、單位。至于文稿題目、作者姓名、單位、摘要和關鍵詞的英文翻譯,單獨另頁附于文章末尾。
5.文稿插圖請用碳素墨水按工程圖標準一式兩份繪制在描圖紙上,其中一份不填寫文字、符號和數字,只用鉛筆注明圖號和方向,以用于制版。插圖畫面整潔,線條均勻,有圖名和圖號,并具有自明性(不讀正文的文字部分即可讀懂)。凡照片要用清晰的黑白照片。
6.文稿中的表格盡量采用三(橫)線表,必要時可加輔助線,不留堅線和斜線。表格也應有表號和表名,并具有自明性,表的內容切忌與圖及文字表述重復。
7.來稿所用引文及資料,請核實準確,注明出處。參考文獻只擇最主要的、發表在正式出版物上的文獻列入,序號按文中引用順序依次排列,并注意在引用處標上對應的序號;凡涉及中國人和外國人的姓名,一律采用姓前名后著錄法。具體的參考文獻書寫格式和符號使用為:
(1)專著的格式:序號 作者.書名[M].版次(第1版不標注).出版地:出版社,出版年。
(2)期刊的格式:序號 作者.題名[J].刊名(外文刊名可縮寫),出版年,卷號(期號):起止頁碼。
8.本刊奉行文責自負原則。根據《著作權法》有關規定,編輯部有權對來稿作適當文字刪節和修改,作者若不同意,請在來稿上注明;作者不得一稿兩投;稿件寄出1個月后未得到通知者,作者可另行處理。因人力有限,來稿一律不退,懇請作者自留底稿。
9.歡迎中青年教育科學工作者給編輯部寄贈碩士、博士論文,以供擇優另行約稿。
10.文稿一經采用,即通知作者,出版后贈樣刊2冊。發表的論文如被權威性文摘期刊收錄,請作者及時告之編輯部,另付獎勵性稿酬。
關于老年心理教育的研究進展綜述
教育科研的選題方法綜述
新加坡對儒家文化傳統價值觀的倡導
對我國中小學生評價的歷史研究
基于ANSYS的Au-Al引線鍵合熱可靠性研究
基于CMS精品課程網站的設計與實現
從詩歌視象美角度比較《望廬山瀑布》的兩篇譯文
科學教育與人文教育在職業教育中融通的實踐研究——以忻州職業技術學院為例
學生對教學信息反映情況的表現類型及影響因素的分析
高職院校的發展危機及策略研究
基于績效技術的高職教師教學績效評價研究
高職院校校企合作中存在的問題分析
以就業為導向的商品花卉專業“產、用、研、銷”課程體系研究
基于工作過程的《電子商務網站規劃、建設與管理》課程開發
自主探索、合作交流、實踐創新模式在數學教學中的運用
高職院校法律課的教學現狀及改革對策
多媒體技術在高職教學實踐中的應用效果研究
44例幼兒智力測定結果及其發展特點分析
資助課題 | 涉及文獻 |
廣西壯族自治區自然科學基金(0339034) | 2 |
四川省教育廳重點項目(13SA0135) | 2 |
江蘇省職業教育教學改革研究課題(GYE39) | 2 |
山西省普通本科高等教育教學改革研究項目(JGS2012002) | 2 |
河南省政府決策研究招標課題(B828) | 1 |
浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb07077) | 1 |
安徽省高等學校教學研究基金(2008jyxm546) | 1 |
安徽省高等學校省級質量工程項目(20101175) | 1 |
國家社會科學基金(13ZD137) | 1 |
國家社會科學基金(10BKS024) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 25 |
國家社會科學基金 | 22 |
教育部人文社會科學研究基金 | 13 |
山西省普通本科高等教育教學改革研究項目 | 12 |
山西省軟科學研究計劃 | 11 |
山西省教育科學“十二五”規劃課題 | 11 |
山西省高等學校哲學社會科學研究項目 | 9 |
山西省教育科學規劃課題 | 9 |
山西省哲學社會科學規劃課題 | 9 |
湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 7 |