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高等建筑教育雜志部級期刊
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 雙月刊 出版周期
- 50-1025/G4 CN
- 1005-2909 ISSN
- 主管單位：中國建設(shè)教育協(xié)會
- 主辦單位：重慶大學
- 郵發(fā)代號：78-164
- 創(chuàng)刊時間：1985
- 開本：A4
- 出版地：重慶
- 語種：中文
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 影響因子：1.33
- 被引次數(shù)：151
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
高等建筑教育雜志簡介
《高等建筑教育》是1985年創(chuàng)刊、1992年公開發(fā)行的由中國建設(shè)教育協(xié)會主管，重慶大學、中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會主辦的學術(shù)性期刊?！陡叩冉ㄖ逃肥侨珖鴪罂饕诵钠诳?、重慶市一級期刊。
本刊于1983年創(chuàng)刊，于1992年對外公開發(fā)行。本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會主義教育事業(yè)，振興建筑類高等院校教育教學改革，促進建筑類高校教育教學質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學方針、體制，對教育教學內(nèi)容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學術(shù)性、實用性和可讀性強。
本刊的辦刊宗旨是努力把《高等建筑教育》辦成在建筑教育領(lǐng)域內(nèi)內(nèi)容前沿、新穎，報道及時，覆蓋面廣的期刊，并力求不斷擴大在國內(nèi)外建筑教育界的影響，成為建筑教育領(lǐng)域內(nèi)人士喜愛的、高質(zhì)量、高水平的精品期刊。
高等建筑教育雜志欄目設(shè)置
《高等建筑教育》主要有兩個大欄目：“建筑文化卷”和“教育教學卷”。“建筑文化卷”主要是弘揚建筑文化、繁榮建筑創(chuàng)作、推動“建筑文化學”創(chuàng)立?！敖ㄖ幕卑ǎ航ㄖ嶓w文化、建筑規(guī)范文化、建筑理念文化、建筑符號文化等?！敖逃虒W卷”主要為從事高等教育特別是建筑教育的行政領(lǐng)導(dǎo)、科研人員、一線教師提供理論研究、經(jīng)驗介紹、工作指導(dǎo)和信息傳播的平臺、重點是研究教育理論、指導(dǎo)專業(yè)評估、解析執(zhí)業(yè)考試、探討課程教學、服務(wù)管理需要。
高等建筑教育雜志榮譽信息
高等建筑教育雜志訂閱方式
地址：重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號，郵編：400044。
高等建筑教育雜志社投稿須知
1．來稿務(wù)求論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、文字精練，內(nèi)容應(yīng)注意保守國家機密。每篇論文(含圖、表)一般不超過6000字。研究簡報(含圖、表)應(yīng)限在3000字以內(nèi)。論文必須包括(按順序)：題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關(guān)鍵詞(4～8個)、中圖分類號、正文(層次標題連續(xù)編號，為“1”“2.1”“3.1.2”等，左頂格)、參考文獻、英文摘要、英文關(guān)鍵詞；第一作者簡介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向及作者的詳細聯(lián)系地址和聯(lián)系方式（包括電話、手機、電子信箱）等；該文屬于何種基金資助項目(注明基金號)。
2．摘要要求寫成報道式摘要，字數(shù)為200~300字，采用第三人稱表述，內(nèi)容包括：研究目的、研究方法、研究對象、研究結(jié)果及結(jié)論。研究目的用一句話概括即可，研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細、具體。
3．英文摘要要求與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)，包括：題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關(guān)鍵詞(必須與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng))；摘要撰寫應(yīng)符合英語語法規(guī)范，并采用第三人稱表述。
4．文后參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。所引用文獻必須是作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。
具體著錄格式如下：
(1)專著、論文集、學位論文、報告：\[序號\]主要責任者.文獻題名\[文獻類型標識碼\]（專著〔M〕、論文集〔C〕、學位論文〔D〕、報告〔R〕）.版本.出版地：出版者，出版年.起止頁碼。
(2)期刊文章：\[序號\]主要責任者.文獻題名〔J〕.刊名，年，月，卷（期）：起止頁碼。
(3)論文集中的析出文獻：\[序號\]析出文獻主要責任者.析出文獻題名〔A〕.原文獻主要責任者.原文獻題名〔C〕.出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
(4)國際、國家標準：\[序號\].標準編號，標準名稱〔S〕。
(5)專利：\[序號\]專利所有者.專利題名〔P〕.專利國別：專利號，出版日期。
(6)電子文獻：\[序號\]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。
(7)各種未定義類型的文獻：\[序號\]主要責任者.文獻題名〔Z〕.出版地：出版者，出版年.參考文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3名,后加“等”或“etal”；書寫外文作者或編者時，姓前名后，名用縮寫。
5．文中圖、表應(yīng)擇必要的、不要太多，分別應(yīng)有圖題、表題，并連續(xù)編號；圖形墨色要黑、線條均勻，大小適中；照片要黑白清晰，層次分明；文稿中必須留出插圖和表的位置；圖片文件為*.tif格式,圖中文字需在*.tif文件中重新輸入，以保證清晰度。
6．具體排版請到作者園地中下載投稿模版，按照模版要求處理。
高等建筑教育雜志范例
礦業(yè)工程雙語教學探究
建筑學專業(yè)建筑技術(shù)課群建設(shè)研究
建筑學專業(yè)城市規(guī)劃原理教學改革探討
鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定教學研究
生態(tài)思想融入建筑設(shè)計課程的教學模式探討
工程巖土學教學探討
地域性設(shè)計*——關(guān)于中國未來設(shè)計的思考
聊城大學東校區(qū)景觀設(shè)計得失
城市建設(shè)過程中規(guī)劃管理與市場驅(qū)動的諧和
城市更新過程中的可持續(xù)發(fā)展模式研究
論我國城市弱勢群體的住宅保障制度
高校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整探討
長三角高校工程管理專業(yè)現(xiàn)狀分析
設(shè)計藝術(shù)學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式探索
構(gòu)建21世紀土建人才培養(yǎng)方案
依托教學基地建設(shè)加強建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)的探索
建筑給排水工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)
經(jīng)濟管理類專業(yè)本科學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)途徑探討
21世紀我國工程管理人才培養(yǎng)模式探索
高等建筑教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
高等建筑教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(5492) | 7 |
| 黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GBC1213115) | 5 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2009177) | 5 |
| 黑龍江省高等教育學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題(115C-128) | 4 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2009-114) | 4 |
| 中國交通教育研究會教育科學研究課題(1002-93) | 4 |
| 重慶市高等教育教學改革研究項目(103140) | 4 |
| 天津市教育科學規(guī)劃課題(HE1012) | 3 |
| 安徽省重點教學研究項目(JYXM2003026) | 3 |
| 國家社會科學基金(07CF67) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 137 |
| 重慶市高等教育教學改革研究項目 | 116 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 44 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 35 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 34 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 31 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 28 |
| 新世紀高等教育教學改革工程 | 28 |
| 廣東省高等教育教學改革項目 | 25 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 20 |
