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高校教育管理雜志CSSCI南大期刊北大期刊
Journal of Higher Education Management
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 雙月刊 出版周期
- 32-1774/G4 CN
- 1673-8381 ISSN
- 主管單位：江蘇省教育廳
- 主辦單位：江蘇大學
- 郵發(fā)代號：28-176
- 創(chuàng)刊時間：1979
- 開本：A4
- 出版地：江蘇
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個月
- 影響因子：4.92
- 被引次數(shù)：77
- 數(shù)據(jù)庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
高校教育管理雜志簡介
《高校教育管理》雜志系國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊，其前身為創(chuàng)刊于1979年的《鎮(zhèn)江師專學報（社會科學版）》，2002年更名為《江蘇大學學報（高教研究版）》，2006年下半年經國家新聞出版總署批準正式更名為《高校教育管理》。本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇大學主辦，國內統(tǒng)一刊號為：CN32-1774/G4，國際標準刊號為：ISSN1673-8381，2007年起改為雙月刊，面向國內外公開發(fā)行。讀者對象為高校教育工作者、行政管理人員、教育學專業(yè)教師和研究人員、研究生以及高等教育主管部門。曾用刊名：鎮(zhèn)江師專學報(社會科學版);教學與進修;江蘇大學學報(高教研究版)。
本刊堅持社會主義辦刊方向，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，注重學術性、理論性、現(xiàn)實性、實用性，以開放辦刊的思想，不斷加強與全國高等教育部門的溝通與協(xié)作，堅持學術質量第一的辦刊原則，突出體現(xiàn)高等教育管理理論研究的辦刊特色。
高校教育管理雜志欄目設置
刊載內容主要包括四個方面：（1）高等教育理論與管理、（2）高校教師教育與高校人力資源管理、（3）高校學生教育與管理、（4）高校教務管理與教學改革創(chuàng)新。
高校教育管理雜志榮譽信息
高校教育管理雜志訂閱方式
地址：江蘇省鎮(zhèn)江市學府路301號，郵編：212003。
高校教育管理雜志社投稿須知
1、投稿時請將稿件電子版（以WORD形式）發(fā)送至本刊投稿郵箱，在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼，如需署筆名請注明；并提供作者簡介、中文摘要和關鍵詞、參考文獻等內容，具體規(guī)范要求如下。
2、作者簡介：姓名（出生年－）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位、簡歷以及研究方向（任選）。
3、中文摘要：篇幅為100～300字；關鍵詞：每篇文章可選3～8個。
4、參考文獻：
（1）專著、論文集、學位論文、報告：[序號]主要責任者.文獻題名.出版社：初版地，初版年.起止頁碼.
（2）期刊文章：[序號]主要責任者.文獻題名.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.
（3）報紙文章：[序號]主要責任者.文獻題名.報紙名，初版日期（版次）.
（4）電子文獻：[序號]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.
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7、凡向本刊投稿者，均作自愿接受上述約定。
高校教育管理雜志范例
英國高校教師培訓與個人和學校的協(xié)調發(fā)展
高校教師收入分配制度配套改革探討
大學體育教師教學學術的缺失與回歸
美國加州高校大學生社會實踐及其啟示
新疆高校家庭經濟困難學生資助問題研究
基于勝任力的高校輔導員360度績效評價
中外師生關系的演進分析與比較思考
政府管治情勢下自由教育的路向與選擇
校長在大學與政府關系中的角色、職責與能力
研究生導師制改革:反思與推進
導師如何對研究生進行學術誠信管理
促進高校創(chuàng)業(yè)教育實行稅收優(yōu)惠政策探索
高校產學研合作制度的多維度設計
地方高校師資隊伍結構的聚類分析——以福建農林大學為例
高校教師職業(yè)行為法制化機制建設探析
發(fā)達國家大學生就業(yè)服務體系的研究及啟示
對大學生職業(yè)生涯教育現(xiàn)狀的調查研究
對高校學生干部的分析與評價
高校教育管理雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
高校教育管理雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(10JJD880006) | 9 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZDW004) | 6 |
| 國家社會科學基金(BIA130064) | 4 |
| 國家自然科學基金(71133002) | 4 |
| 國家杰出青年科學基金(CIA070202) | 3 |
| 江蘇省社會科學基金(12JYA001) | 3 |
| 北京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(ADA09034) | 3 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GS[2011]GHBG024) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(A201110) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(D200601154) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 172 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 152 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 54 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 52 |
| 國家自然科學基金 | 49 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 38 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 33 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 25 |
| 江蘇省社會科學基金 | 23 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 19 |
