全年訂價：￥220.00/年
清華大學教育研究雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊
Tsinghua Journal of Education
同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊
- 雙月刊 出版周期
- 11-1610/G4 CN
- 1001-4519 ISSN
- 主管單位：教育部
- 主辦單位：清華大學
- 郵發(fā)代號：80-104
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 開本：A4
- 出版地：北京
- 語種：中文
- 審稿周期：1-3個月
- 影響因子：3
- 被引次數：97
- 數據庫收錄：
CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
清華大學教育研究雜志簡介
《清華大學教育研究雜志》創(chuàng)刊于1980年，是由國家教育部主管，清華大學主辦的綜合性教育研究刊物，是全國教育期刊中創(chuàng)辦時間較早、國內外公開發(fā)行的教育類和高等教育類核心期刊。本刊為月刊，主編：王孫禺。國內統(tǒng)一刊號：CN11-1610/G4，國際刊號：ISSN1001-4519 。本刊力求全面反映和介紹國內外最新學術成果，努力跟蹤和追趕當今國際學術發(fā)展的潮流，在積極保持和發(fā)揮清華大學理工學科研究優(yōu)勢的同時，力求繼承和發(fā)揚歷史上清華的人文社會科學傳統(tǒng)，“古今貫通，中西融匯”，為中國的教育改革與發(fā)展服務，為教育科學繁榮作貢獻。
《清華大學教育研究雜志》為教育研究理論刊物。發(fā)表教育理論研究成果，包括教育基本理論、高等教育、比較教育、中外教育史、教育改革與發(fā)展等方面的學術論文和研究報告。
《清華大學教育研究雜志》辦刊宗旨：貫徹“白花齊放，百家爭鳴”的方針，堅持理論與實際相結合的辦刊宗旨。
清華大學教育研究雜志欄目設置
本刊主要欄目包括教育思想與理論、教育改革與發(fā)展、教育組織與管理、教育經濟與財政、教育政策與法律、國際與比較教育、課程與教學、教育文化與歷史等。
清華大學教育研究雜志榮譽信息
清華大學教育研究雜志訂閱方式
地址：北京清華大學，郵編：100084。
清華大學教育研究雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
清華大學教育研究雜志范例
自主招生:精英角逐的場域
家校關系視野中的學生發(fā)展:基于西部五省調研的分析
大學生就業(yè)壓力的類型及分析
職業(yè)教育與經濟增長關系的實證檢驗——基于中國1998年-2007年數據的驗證
中等職業(yè)教育非貨幣收益實證研究
美國教師教育問責制的兩次轉型
文化產業(yè)研究的學科建設與當代人文社會科學的重構
近代中國大學校長的教育理念與大學的核心價值觀
通過規(guī)章制度助力大學組織建設
經濟全球化背景下我國高校與政府的關系調適——權、責、利平衡的視角
高等學校教師角色的演變與類型
中國高校產學互動機制探究
大學實踐教育的文獻綜述
創(chuàng)建世界一流大學必須要創(chuàng)建世界一流的實驗室
開創(chuàng)新時期高校離退休教職工黨支部建設新局面的幾點構想
大學生動機缺失狀況的調查研究
《比較教育研究》1998-2004年論文研究策略統(tǒng)計分析
清華大學教育研究雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
清華大學教育研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(BOA120099) | 3 |
| 國家自然科學基金(71273029) | 3 |
| 國家自然科學基金(71373274) | 3 |
| 美國福特基金(1065-1192) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(08JC880021) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(06JA880051) | 3 |
| 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題(ADA11085) | 2 |
| 北京市教育科學規(guī)劃課題(ADA10096) | 2 |
| 國家社會科學基金(BFA090051) | 2 |
| 國家社會科學基金(09CJY025) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 149 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 129 |
| 國家自然科學基金 | 65 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 65 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 51 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 23 |
| 全國教育科學規(guī)劃課題 | 22 |
| 中國博士后科學基金 | 16 |
| 清華大學自主科研計劃 | 10 |
| 北京市教育科學規(guī)劃課題 | 9 |
