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CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
《高等工程教育研究》學報1982年由教育部黨組決定創(chuàng)辦,1983年創(chuàng)刊。20多年來,學報一貫堅持為全國高校服務(wù),堅持探討教育規(guī)律、開展學術(shù)討論、反映研究成果、交流教育信息、推動教育改革、促進國際交流的宗旨;以其指導(dǎo)性、學術(shù)性、應(yīng)用性的鮮明特色,深受我國高教界、工程界的好評--1992年、1996年、2000年、2004年連續(xù)四屆被評為"全國中文核心期刊"。1998年11月,中國工程院成立教育委員會,負責指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工程院在工程教育方面(含工、農(nóng)、醫(yī)等領(lǐng)域)的咨詢研究和學術(shù)活動,就中央和地方政府有關(guān)工程教育的改革與發(fā)展提出建議,同年決定,將《高等工程教育研究》作為工程院教委會會刊。《高等工程教育研究》是我國第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全國性權(quán)威學術(shù)期刊。
從2005年起,該刊特增加頁碼、擴大版面,以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念、優(yōu)質(zhì)的稿源,及時、全面、深入地反映我國高等教育、特別是高等工程教育的發(fā)展進程和研究成果,受到了高教界和工程界的廣泛關(guān)注和一致贊揚。
常設(shè)欄目有:院士論壇、校長論壇、高等教育經(jīng)濟與政策、高等教育管理、學科與專業(yè)建設(shè)、院校發(fā)展研究、企業(yè)家論壇、國防高等工程教育、研究生教育、外國高等教育、高職高專教育、高等教育史、教學工作研究。并根據(jù)需要定期開設(shè)國家級優(yōu)秀教學成果等專欄。
地址:湖北武漢華中科技大學內(nèi),郵編:430074。
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
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8.請作者自留備份稿,本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
“中俄工科大學聯(lián)盟”成立大會隆重召開
高等教育研究中的文獻研究與文獻綜述
城市發(fā)展新進程與高等工程教育改革——以寧波為例
地方政府在高等教育發(fā)展中的利益與作用
我國生物醫(yī)學領(lǐng)域博士學位獲得者發(fā)表SCI論文情況
高校教師評價中教學科研失衡的實證與反思
基于校友數(shù)據(jù)庫的高校人才培養(yǎng)質(zhì)量控制系統(tǒng)模型
從可持續(xù)發(fā)展看繼續(xù)教育
高校圖書館館史編撰淺談
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員繼續(xù)教育存在的問題及對策
“萬人大學”圖書館建筑與管理模式變革
高校圖書館人力資源開發(fā)和管理初探
高等教育現(xiàn)代化和高校圖書館的發(fā)展
全人教育理念下大學圖書館的角色轉(zhuǎn)換和功能拓展
從“以人為本”的理念談圖書館服務(wù)的和諧統(tǒng)一
高校圖書館如何為國家創(chuàng)新戰(zhàn)略服務(wù)
淺談高校圖書館的信息保障
試論圖書編目人員的崗位素質(zhì)
資助課題 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金(71273232) | 7 |
國家自然科學基金(71373274) | 7 |
國家自然科學基金(70873104) | 6 |
美國福特基金(1075-0792) | 5 |
教育部人文社會科學研究基金(10YJA880166) | 5 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(09JZDW001) | 5 |
教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目(11JDGC025) | 5 |
教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目(12JDGC014) | 5 |
全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(DFA050089) | 5 |
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NECT-08-0236) | 4 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 209 |
國家自然科學基金 | 164 |
國家社會科學基金 | 162 |
教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目 | 95 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 51 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 48 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 39 |
浙江省教育廳科研計劃 | 39 |
浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題 | 39 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 38 |