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        教育前沿雜志

        教育前沿雜志省級(jí)期刊

        Cutting Edge Education

        同學(xué)科期刊級(jí)別分類(lèi) CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

        • 月刊 出版周期
        • 43-1041/O3 CN
        • 1673-1875 ISSN
        主管單位:湖南師范大學(xué)
        主辦單位:湖南師范大學(xué)
        創(chuàng)刊時(shí)間:2007
        開(kāi)本:B5
        出版地:北京
        語(yǔ)種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.11
        被引次數(shù):428
        數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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        教育前沿雜志簡(jiǎn)介

        《教育前沿》由湖南師范大學(xué)主辦,中國(guó)教育學(xué)會(huì)管理分會(huì)協(xié)辦,《教育前沿》編輯部編輯,《湖南中學(xué)物理》雜志社出版,國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊?!督逃把亍肥侵袊?guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊?!督逃把亍诽接懡涣鲊?guó)際國(guó)內(nèi)最具前瞻性的新觀點(diǎn)、新視野、新思路,及時(shí)傳遞全球最新的教育資訊,國(guó)內(nèi)各省市教改動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)、成果,為全國(guó)一線教師和校長(zhǎng)、青少年教育工作者和教育管理研究人員搭建平臺(tái)。

        《教育前沿》雜志是中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物,是由湖南師范大學(xué)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)、前沿教育文化信息中心主辦和協(xié)辦,《教育前沿》編輯部編輯,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。

        教育前沿雜志欄目設(shè)置

        欄目設(shè)置:前沿視點(diǎn)、課改聚焦、教師教育、教學(xué)心得、課程研究、管理藝術(shù)、教育評(píng)價(jià)、信息技術(shù)、德育建設(shè)、教育科研、心理健康、教案設(shè)計(jì)、前沿實(shí)踐、學(xué)科教學(xué)、域外前沿等。

        教育前沿雜志榮譽(yù)信息

        教育前沿雜志訂閱方式

        地址:北京市永外安樂(lè)林路甲69號(hào),郵編:100075。

        教育前沿雜志社投稿須知

        (一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

        (二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

        (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

        (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě),分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

        (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

        (六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

        (七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

        教育前沿雜志范例

        淺析多爾的后現(xiàn)代課程觀

        以人為本走特色發(fā)展之路

        從汶川抗震救災(zāi)透視軍隊(duì)保障社會(huì)化

        慣用語(yǔ)中的隱喻與英語(yǔ)文化導(dǎo)入

        試論高職秘書(shū)專(zhuān)業(yè)人文素質(zhì)培養(yǎng)

        優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué),提高英語(yǔ)運(yùn)用水平

        基于PBL的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建

        如何應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試中的“三不完”法則

        英語(yǔ)課堂教學(xué)中顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的有機(jī)結(jié)合

        中學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的意義

        對(duì)職校《機(jī)械制圖》教學(xué)的幾點(diǎn)建議

        多元智力理論對(duì)我國(guó)教學(xué)改革的啟示

        中等職業(yè)教育語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀與改革

        從電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生技能調(diào)研談高職電子專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)改革

        關(guān)于新課程改革的幾點(diǎn)思考

        教育前沿雜志數(shù)據(jù)信息

        影響因子和被引次數(shù)

        雜志發(fā)文量

        教育前沿雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(11YBB268) 13
        湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2008]263) 7
        湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08BJJ011) 6
        安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(JG11041) 4
        國(guó)家自然科學(xué)基金(11275089) 3
        甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GSBG[2009]G0213) 2
        湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無(wú)) 2
        江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(E-c2009061) 2
        國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(043-0094) 1
        國(guó)家自然科學(xué)基金(11265017) 1

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 39
        江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 26
        國(guó)家自然科學(xué)基金 15
        湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 14
        湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 14
        甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 11
        湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 10
        湖南省普通高等學(xué)校 9
        廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 6
        湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 6
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