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《教育測量與評價》由湖南省教育廳主管,湖南省教育考試院主辦,是國內第一本專門研究教育測評的學術期刊,每月1號出版,大16開,每期64頁。以教育評價的獨特視角,密切關注教育改革與發展中的現實問題,致力傳播、推介國內外教育測評的新理論、新技術、新進展、新成果。
《教育測量與評價》雜志傳播教育測評前沿理論,聚焦考試評價改革實踐,推介教育測評研究成果,追蹤國內外教育測評最新進展,積極推動我國教育測量與評價的理論研究和實踐探索。
考試研究、學校管理與發展、課程與教學、品德與心理、測評新視點_“深化新時代教育評價改革”筆談、考試與招生、測評新視點、測評新視點_“深化新時代教育評價改革”專題、隨筆與感悟、理論與技術、篇目索引
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1)文稿應具有科學性、創新性、導向性、實用性,論點明確,資料可靠,文字精練,用字規范,層次清楚,必要時應做統計學處理,文稿附圖表量不限。
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