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《教書育人》雜志是由哈爾濱師范大學主管主辦的教育類期刊,國內刊號是:CN23-1439/G4,國際刊號是:ISSN1008-2549,郵發代號:教師新概念 14-280;校長參考 14-299;高教論壇 14-300。本刊以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路,為各界精心打造奉獻出了精品大餐,國內外公開發行。
《教書育人》創刊于1987年11月,由省新聞出版局批準為內部發行刊物,季刊、16開48頁,是面向教師的綜合性教育類期刊。1998年8月,經過多方艱苦的努力,由國家新聞出版署批準為正式刊物,公開發行。1999年變季刊為月刊,16開48頁。隨著形勢發展的需要,《教書育人》申請改月刊為半月刊,2000年由新聞出版局批準改為半月刊,上半月為普教內容,下半月為高教內容,16開48頁。
《教書育人》創刊16年,始終堅持正確的辦刊方向,堅持以社會效益為主的基本原則,探索教育理論,總結教學經驗,追求教育新理念,注重教師人文素質的提升,在全國取得了良好的聲譽,得到眾多讀者的喜愛和關注。在全國有了穩定的讀者群,對教師的教育、教學工作起到了積極的促進作用。《教書育人》每年有百余篇文章被全國性文摘期刊收錄和轉載,在全國同類期刊中被轉載率位居上游,被認為是較有品味對教師幫助很大的刊物。
《教書育人》主要欄目有〔教育縱橫〕、該欄目主要刊登探索教育理論的文章、比較注重理論觀點、觀念的前瞻性、注重宣傳現代教育理念、〔教學平臺〕以反映教師在教學實際工作的獨到的見解、在課堂中教學組織、教學過程中的方法、心得等、〔談經論道〕是探討教師角色和班主任工作的經驗感受、〔心理茶室〕則是刊登學生心理的分析及心理教育的案例文章、還有其它文化知識類的欄目。《教書育人》在辦刊特點上主張貼進讀者、貼進生活、做讀者的朋友。《教書育人》力求文風活潑、生動、清析、觀點明確、在裝幀和版式上盡量做到與內容和諧統一。
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關于初中班主任德育工作的探討
中職學校學生管理與評價研究
把握中職學生心理特征改革課堂教學
面向2020年班級活動的基本特征
實施有效管理提高教學質量
農村小學教學教研工作“五部曲”
“同課異構”的實施及需要注意的問題
和諧校園建設芻議
對狹隘民族主義的再認識
以畢業研究生為紐帶促進大學與企業合作的系統性設計與研究
淺談從事高校兼職班主任工作的幾點體會
提高共產黨員先進性教育實效的思考
如何當好大學班主任
數學建模指導教師的知識能力結構與培養
如何成為合格的高校教學秘書
淺談體育鍛煉對大學生心理健康的影響
談在體育教學中對學生心理素質的培養
淺談跨欄跑教學中學生的恐懼心理及教學對策
中國移動通訊產業的五種競爭作用力分析
資助課題 | 涉及文獻 |
國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 7 |
湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402) | 5 |
陜西省教育科學“十一五”規劃課題(SGH10151) | 4 |
國家社會科學基金(CIA110149) | 3 |
湖北省高等學校省級教學研究項目(20070207) | 3 |
湖北省高等學校省級教學研究項目(2011206) | 3 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) | 3 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2009]321) | 3 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無) | 3 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(7212) | 2 |
資助項目 | 涉及文獻 |
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 145 |
黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 103 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 97 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 71 |
黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 57 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 54 |
教育部人文社會科學研究基金 | 41 |
國家社會科學基金 | 40 |
黑龍江省教育科學規劃課題 | 33 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 32 |