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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)》月刊,由國家體育總局主管,國家體育總局體育信息中心主辦,國內(nèi)目前唯一綜合、系統(tǒng)的體育科技文獻(xiàn)匯編。旨在多層次、多角度介紹國內(nèi)、國外體育科研人員有關(guān)科學(xué)管理、科學(xué)訓(xùn)練、科學(xué)健身以及體育產(chǎn)業(yè)等方面的新思路、新動向、新方法、新技術(shù)和新成果。為競技體育和社區(qū)體育管理者、體育科技工作者、高水平教練員以及體育產(chǎn)業(yè)界人士提供專業(yè)性信息服務(wù),打造視野開闊、互相交流、知識與經(jīng)驗(yàn)共享的信息平臺。
主要欄目有:體育教學(xué)、運(yùn)動競賽與訓(xùn)練、體育社會科學(xué)、體育生物科學(xué)、傳統(tǒng)體育等。
地址:北京市東城區(qū)體育館路11號,郵編:100061。
1.選題新穎,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時(shí)反映影視學(xué)術(shù)研究的最新成果。尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件。對于有重大學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新的文稿,本刊將優(yōu)先發(fā)表,稿酬從優(yōu)。
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關(guān)鍵詞:2~5個(gè)。中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼:此兩項(xiàng)共占一行。例如:[中圖分類號]G42[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A?圖表:凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題,同時(shí)必須有相應(yīng)的表序號和圖序號。表中需說明的問題采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做圖要規(guī)范,圖坐標(biāo)要設(shè)計(jì)準(zhǔn)確,刻度均勻。
名詞使用:文中所用專用名詞不要隨意縮寫,如所用名詞過長,而文中又需多次使用,則應(yīng)在第一次使用時(shí)在全名后加圓括號注明縮寫。
計(jì)量單位:使用我國法定計(jì)量單位。標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字用法等均按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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3.常用注釋和參考文獻(xiàn)標(biāo)注舉例:[注釋]①石中英.知識轉(zhuǎn)型與教育改革[M].北京:教育科學(xué)出版社,2001:40.②陳宇.我國職業(yè)資格證書制度的回顧與前瞻[J].教育與職業(yè),2004(1):46.③Harris,Peter.FoundationsofPublicAdministration:AComparativeApproach[M].HongKong:HongKongUniversityPress,1990:43-46.④Hindson,ColinE.EducationalPlanninginVanuatu:AnAlternativeAnalysis[J].ComparativeEducation,1995(31):327-337.
健美操實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究
甘肅農(nóng)村村級小學(xué)體育“代課教師”問題研究
中國傳統(tǒng)健身術(shù)的以柔克剛思辨——基于當(dāng)代體育大學(xué)生的全面發(fā)展
高校休閑潛水教學(xué)MCAI課件優(yōu)化策略研究
我國籃球裁判員的執(zhí)裁水平對籃球運(yùn)動員對抗能力影響的研究
形體訓(xùn)練對女大學(xué)生柔韌和力量素質(zhì)影響的研究
湖南省體育院系健美操專修生裁判能力構(gòu)成及評定
構(gòu)建“以人為本”的“三從一大”訓(xùn)練原則
新疆貧困地區(qū)高校競技體育的發(fā)展和對策研究
重慶市競技體育發(fā)展戰(zhàn)略研究
對田徑運(yùn)動員訓(xùn)練的心理學(xué)研究
試析800米跑運(yùn)動員專項(xiàng)成績提高的途徑
基礎(chǔ)訓(xùn)練對提高400米跑運(yùn)動水平的重要作用
轉(zhuǎn)型時(shí)期遼寧省田徑后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策
論如何培養(yǎng)足球運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識
對第4屆女足世界杯比賽決賽階段運(yùn)用射門技術(shù)情況的初步研究
23屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽中國隊(duì)技術(shù)分析
CBA2005—2006賽季總決賽廣東、八一攻防技術(shù)和能力探析
第48屆世乒賽男子團(tuán)體半決賽波爾技戰(zhàn)術(shù)分析
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) | 10 |
湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402) | 7 |
廣西教育廳科研項(xiàng)目(200610LX150) | 6 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(08YBB243) | 5 |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010) | 5 |
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(JSJYD2011101) | 4 |
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200801080) | 4 |
上海市教育委員會重點(diǎn)學(xué)科基金(Y0901) | 4 |
河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2010FTY009) | 3 |
北京市哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(06BaJY013) | 3 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 202 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 102 |
湖南省教育廳科研基金 | 66 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 61 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 55 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 50 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 46 |
山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 34 |
云南省教育廳科學(xué)研究基金 | 29 |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 | 27 |