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漢語學習創刊時間:1980年,ISSN:1003-7365、CN:22-1026/H、郵發代號:12-36。《漢語學習》一直堅持“取焦學術前沿,搭建研究平臺,提倡百家鳴鳴,扶植語壇新秀”的辦刊宗旨,贏得了國內外讀者和作者的廣泛贊譽。讀者對象為從事漢語語言學和對外治語教學的高校教師和科研人員、攻讀語言學方向的研究生、中學語文教師及語言學習愛好者。
語言學與現代漢語研究、現代漢語研究述評、對比研究、語言文化社會、第二語言漢語教學、研究生論壇、書評、國外漢語。
地址:吉林省延吉市公園路977號,郵編:133002。
1.薦稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
3.文稿篇幅(含圖表)每篇字數在2800-5600字之間為宜。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻沒有的可不標明。
漢語量詞形態句法屬性研究
交替構式的語篇特點
“三個工廠的工人”類詞組歧義傾向性研究——來自眼動實驗的證據
警告義構式“叫/讓”句探析
關于案例教學的若干理論思考
面試型漢語口語測試的可理解性輸入探析
虛義動詞的完句功能及特點——以“進行”為例
外國學生習得時間介詞的中介語考察
朝鮮時代漢語教科書研究綜述
層次分析法中標記詞的處理
關于時間一維性對動詞句法特征的制約作用
從一組統計數據看詞的切分等問題
“靚”“靚麗”“亮麗”及其他
詞素發展演變中的依賴性和獨立性
談談撰寫語法論文的幾個問題
朝漢語轉成賓語認定賓語的對比
論引導偏誤與中介語現象
外國學生在中高級階段口語語段表達現象分析
動詞“捷”的釋義──與《現代漢語詞典》商榷
對外漢語教學中一個不容忽視的問題──談朗讀和朗讀技巧
資助課題 | 涉及文獻 |
上海市教育委員會重點學科基金(S30402) | 6 |
國家社會科學基金(12ZD224) | 5 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD740001) | 5 |
國家社會科學基金(07BYY048) | 4 |
國家社會科學基金(10AYY005) | 4 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD740005) | 4 |
上海市哲學社會科學規劃課題(2012BYY002) | 4 |
國家社會科學基金(11ZD189) | 3 |
國家社會科學基金(12BYY101) | 3 |
國家社會科學基金(12CYY053) | 3 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 328 |
教育部人文社會科學研究基金 | 153 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 70 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 47 |
中國博士后科學基金 | 22 |
上海市哲學社會科學規劃課題 | 18 |
博士科研啟動基金 | 11 |
上海市教育委員會重點學科基金 | 11 |
天津市哲學社會科學研究規劃項目 | 10 |
湖南省哲學社會科學基金 | 10 |