四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志省級(jí)期刊

四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

《成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）（雙月刊）創(chuàng)刊于1993年，是由四川省教育廳主管、成都理工大學(xué)主辦的、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊，其前身是1993年創(chuàng)刊的《四川省商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》。2003年《四川省商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》與《理工高教研究》（成都理工大學(xué)內(nèi)刊）合刊，并經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式更名為《成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》，刊期為季刊。2011年又經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，刊期正式轉(zhuǎn)為雙月刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊為全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊，獲四川省優(yōu)秀學(xué)報(bào)（二等獎(jiǎng)）。本刊開(kāi)辟有固定欄目“政治學(xué)研究”、“經(jīng)濟(jì)與管理研究”、“法學(xué)研究”、“文學(xué)研究”、“外語(yǔ)教學(xué)與翻譯”、“高等教育與管理研究”；不固定欄目有“心理學(xué)研究”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃與旅游”、“社會(huì)學(xué)研究”、“社會(huì)主義文化建設(shè)”；特色欄目有“就案說(shuō)法”等。本刊致力于學(xué)術(shù)期刊編輯工作流程的規(guī)范化和制度化，以專家評(píng)審為中心，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任編輯初審、專家評(píng)審、主編終審的三審制度和交互校對(duì)的“三?！敝贫取１究且粋€(gè)向海內(nèi)外學(xué)者開(kāi)放的學(xué)術(shù)園地，既歡迎成就顯赫、聲名遠(yuǎn)播的學(xué)術(shù)大家賜稿，也歡迎英姿勃發(fā)、鋒芒初露的學(xué)術(shù)新銳來(lái)稿。本刊竭誠(chéng)為作者和讀者服務(wù)，并真誠(chéng)歡迎海內(nèi)外專家學(xué)者不吝賜稿。本刊堅(jiān)持以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”、開(kāi)拓創(chuàng)新為辦刊原則，結(jié)合理工科大學(xué)的辦學(xué)實(shí)際，力求“古今貫通，文理相融”，為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的繁榮做出貢獻(xiàn)?！冻啥祭砉ご髮W(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》在為高等教育服務(wù)的基礎(chǔ)上，誠(chéng)為國(guó)內(nèi)外社會(huì)科學(xué)研究人員及一切關(guān)注社會(huì)科學(xué)的人士服務(wù)?，F(xiàn)已與全國(guó) 400余所高等院校，科研院所及圖書(shū)情報(bào)單位等建立了友好交流、協(xié)作關(guān)系。

四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

可持續(xù)發(fā)展研究、經(jīng)濟(jì)研究、法學(xué)研究、文化藝術(shù)研究、高等教育研究、管理科學(xué)、政治理論研究。

四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

四川商業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志訂閱方式

地址：成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號(hào)，郵編：610059。

四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志社投稿須知

1.來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密；圖表應(yīng)具有自明性。學(xué)術(shù)論文不超過(guò)6000字，綜述性文章不超過(guò)7000字，研究簡(jiǎn)報(bào)在3000字以內(nèi)。論文的格式順序：題名、作者姓名、作者單位及通訊地址、第一作者簡(jiǎn)介、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)（可不寫(xiě)）、正文、結(jié)論、致謝（可不寫(xiě)）、參考文獻(xiàn)。

2.題名應(yīng)緊扣主題，簡(jiǎn)明概括文章的主旨，字符限于20個(gè)字內(nèi)。題名應(yīng)避免使用非公知公用的縮略詞、字符、代號(hào)和公式，必要時(shí)可加副題名。

3.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。署名應(yīng)署真實(shí)姓名。多位作者署名之間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)；不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其工作單位之前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字，以便于建立作者與其單位之間的關(guān)系。中國(guó)作者姓名的漢語(yǔ)拼音采用姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母用大寫(xiě)，復(fù)姓應(yīng)連寫(xiě)，名字的首字母大寫(xiě)，雙名中間加連字符，姓氏與名均不縮寫(xiě)。

4.姓名(出生年-)，性別，籍貫(××省××市（縣）)，學(xué)歷，職稱，主要從事的研究方向。

5.作者單位必須用單位全稱，所在省市名及郵政編碼。多個(gè)作者單位之間用“；”隔開(kāi)。通訊地址應(yīng)盡可能詳細(xì)，便于與作者聯(lián)系。

6.一般要求作者提供報(bào)道性摘要。它用來(lái)報(bào)道論文所反映的作者的主要研究成果，向讀者提供論文中全部創(chuàng)新的內(nèi)容和盡可能多用定量或定性的信息，尤其對(duì)試驗(yàn)研究和專題研究類(lèi)論文。摘要中要寫(xiě)的內(nèi)容一般包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。篇幅以200~300字為宜。寫(xiě)摘要一般用第三人稱，在文中不出現(xiàn)如“本人”、“筆者”、“我們”等術(shù)語(yǔ)。摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中已成為常識(shí)性的內(nèi)容；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要；一般也不要對(duì)論文內(nèi)容做詮釋和評(píng)價(jià)；不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。

7.以短語(yǔ)為主要形式，尤其以名詞短語(yǔ)最常見(jiàn)。即題名基本上由1個(gè)或幾個(gè)名詞加上其前置和（或）后置定語(yǔ)構(gòu)成。英文題名應(yīng)與中文題名相吻合，一般以不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞為宜。

8.要求英文摘要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)一般為150~180個(gè)詞為宜。常用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)，其他時(shí)態(tài)較少用。語(yǔ)態(tài)有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。盡量使用短句。

9.應(yīng)選取3~8個(gè)能表達(dá)論文主題概念的自然語(yǔ)言詞匯作為關(guān)鍵詞，盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文中選。

10.若是省、部級(jí)以上基金資助產(chǎn)出的文章，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)地角處注明基金項(xiàng)目名稱（項(xiàng)目編號(hào)）和批準(zhǔn)文號(hào)，文章將被優(yōu)先發(fā)表。

11.前言以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的，以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的情況，說(shuō)明本工作與前人研究的關(guān)系、目前研究的熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者工作的意義，引出本文的主題給作者以引導(dǎo)。引言也可以點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容；簡(jiǎn)單預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必討論；不必插列圖表和公式，不分段。

12.正文是科技論文的核心部分，分析和解決前言中提出的問(wèn)題，一般都應(yīng)包括：研究的對(duì)象、方法、結(jié)果和討論等幾個(gè)部分。實(shí)驗(yàn)與觀察、數(shù)據(jù)處理與分析、實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的得出是正文的主要部分，應(yīng)予以重點(diǎn)論述。正文的章和條采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題：1，2，3…；二級(jí)標(biāo)題：1.1，1.2，1.3…；2.1，2.2…；三級(jí)標(biāo)題：1.1.1，1.1.2，…；2.2.1，2.2.2，…。正文內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，可借用圖表說(shuō)明問(wèn)題。所有的物理量皆應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB3100～3102-93）。

13.圖表都應(yīng)在5幅（個(gè)）以內(nèi)。圖應(yīng)繪在白紙或硫酸紙上，集中附在文后，文中還應(yīng)隨文字每圖留出四行距的圖空，并在圖空下方注明圖號(hào)和圖題；只用黑白照片，不用彩色照片。圖件大小不得超過(guò)16開(kāi)紙，最好在7cm×7cm以內(nèi)。表格寬不超過(guò)16cm，長(zhǎng)不超過(guò)20cm，一律使用三線表（無(wú)豎線，橫線僅保留頂線、底線及欄目線，個(gè)別加輔助線）。全文統(tǒng)一編圖、表序號(hào)。若用計(jì)算機(jī)制圖，圖中的字用6號(hào)宋體。圖表“標(biāo)目”中量和單位采用“物理量/單位”的形式標(biāo)出，如速度為“V/(m·s-1)”。繪圖軟件用Coreldraw9.0和Photoshop6.0。

14.結(jié)論是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果描述。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映論文或研究成果的價(jià)值，結(jié)論應(yīng)與前言呼應(yīng)。

15.參考文獻(xiàn)不少于5條，綜述性論文不少于30條，同時(shí)應(yīng)在文中引用的地方標(biāo)出序號(hào)。參考文獻(xiàn)中的作者為1～3位時(shí)應(yīng)全部列出，多于3位時(shí)只寫(xiě)前3位，后面加“等”即可；多位作者之間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)。請(qǐng)參考以下格式：

①專著：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼。

②會(huì)議論文：[序號(hào)]作者.題名[A].會(huì)議名稱，會(huì)址，會(huì)議年份。

③論文集中的析出文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者.題名[A].論文集編者.論文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼。

④期刊中析出的文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者.題名[J].刊名，出版年，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼。

⑤學(xué)位論文：[序號(hào)]作者.題名[D].保存地：保存者，年份。

⑥專利文獻(xiàn)：[序號(hào)]專利所有者.專利題名[P].專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期。

⑦技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]。

⑧電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名.[電子文獻(xiàn)及載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。

16.郵寄稿件要求

①標(biāo)明作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話、E-mail地址。

②另外將中文摘要和英文摘要單獨(dú)打印在一頁(yè)紙上，以便英文編輯處理。

四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)雜志范例

城市化過(guò)程中被拆遷群體的社區(qū)適應(yīng)與融入研究

民俗視野下的中日“紅”色彩文化特征對(duì)比研究

論“知人論世”闡釋方法在清代詞學(xué)中的運(yùn)用

城市品牌建構(gòu)與傳播視野下的城市電視新聞報(bào)道分析

淺議網(wǎng)絡(luò)自戀及其邊界規(guī)范

風(fēng)險(xiǎn)傳播環(huán)境下社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

職業(yè)語(yǔ)文:高校語(yǔ)文教育的多維度延伸

“無(wú)直接利益沖突”的網(wǎng)絡(luò)發(fā)生機(jī)制

宋傳奇中的復(fù)仇女性形象論

環(huán)境民事公益訴訟之檢察機(jī)關(guān)主導(dǎo)模式研究

學(xué)商合一的高職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)模式探索

我國(guó)民生型政府構(gòu)建的路徑研究

論產(chǎn)業(yè)融合的誤區(qū)與演化過(guò)程

生命教育：思想政治教育人學(xué)視閾中的現(xiàn)實(shí)責(zé)任

論認(rèn)知語(yǔ)法配價(jià)理論中的自主/依存關(guān)系