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        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志省級期刊

        Journal of Gansu Economic Management Institute

        同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

        • 季刊 出版周期
        • 62-1148/F CN
        • 1009-4830 ISSN
        主管單位:甘肅省教育廳
        主辦單位:西北師范大學(xué)
        郵發(fā)代號:54-186
        創(chuàng)刊時(shí)間:1988
        開本:A4
        出版地:甘肅
        語種:中文
        審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
        影響因子:0.7
        數(shù)據(jù)庫收錄:

        維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

        《當(dāng)代教育與文化》(雙月刊)是西北師范大學(xué)主辦,教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心和西北師范大學(xué)教育學(xué)院共同編輯出版的教育學(xué)術(shù)期刊。以創(chuàng)辦導(dǎo)向正確、特色鮮明、立足西部、面向全國、放眼世界的精品教育學(xué)術(shù)期刊為目標(biāo)。本刊堅(jiān)持社會主義辦刊方向,堅(jiān)持“雙百”方針,面向市場,堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù),立足甘肅、面向全國,突出學(xué)術(shù)性、理論性、地域性、服務(wù)性。提倡和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科、交叉學(xué)科的研究,刊登具有一定學(xué)術(shù)水平,有創(chuàng)新價(jià)值的綜述等。

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

        教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學(xué)論研究、比較教育、校長論壇、書評、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)信息

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志訂閱方式

        地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號,郵編:730070。

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社投稿須知

        1.文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。

        2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

        3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

        4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

        5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號。

        6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

        7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

        8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

        9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

        10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

        (1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

        (2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。

        (3)報(bào)紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次)。

        (4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu)。

        (5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼。

        (6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。

        (7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

        11.基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

        12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

        13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

        14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志范例

        流動(dòng)兒童義務(wù)教育階段入學(xué)政策的利益相關(guān)者分析

        人口較少民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的教育人類學(xué)研究——以甘肅省肅南裕固族自治縣為例

        白褲瑤蠶絲文化的教育價(jià)值

        佤族木鼓原始用途考析

        教學(xué)認(rèn)識論研究現(xiàn)狀與反思——教學(xué)基本理論問題研究之三

        教學(xué)研究中的“寫生”與“寫意”

        讓課程中的歷史與文化多元化——?dú)v史特殊論學(xué)派對課程與教學(xué)的啟示

        不同文化背景下中美高中生挫折承受力對比分析

        城市讓教育更美好——再論城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村教育

        城鄉(xiāng)教育一體化背景下鄉(xiāng)村學(xué)校文化的現(xiàn)實(shí)形態(tài)與價(jià)值取向

        我國高校女教師心理健康實(shí)證研究

        教師個(gè)體文化能力缺失的癥候與根源

        讀書會分享——讀王策三著《教學(xué)論稿》和李秉德主編《教學(xué)論》之思考與感悟

        大學(xué)的文化使命

        創(chuàng)造理性:近代大學(xué)教學(xué)的規(guī)定

        西部少數(shù)民族地區(qū)體育公共服務(wù)問題的研究

        甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析

        主要資助課題分析

        資助課題 涉及文獻(xiàn)
        甘肅省社科規(guī)劃項(xiàng)目(無) 2
        國家社會科學(xué)基金(04ZD-018) 1
        國家社會科學(xué)基金(07BJL626) 1
        國家社會科學(xué)基金(04-ZD018) 1
        國家社會科學(xué)基金(04XJL004) 1
        國家社會科學(xué)基金(06BJL060) 1
        國家社會科學(xué)基金(08CJY052) 1
        博士科研啟動(dòng)基金(07SJD790031) 1
        博士科研啟動(dòng)基金(225-584450) 1
        甘肅社會科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)基金([2006]03-14) 1

        主要資助項(xiàng)目分析

        資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
        甘肅省社科規(guī)劃項(xiàng)目 22
        國家社會科學(xué)基金 10
        西北師范大學(xué)??蒲泻徒谈捻?xiàng)目 5
        甘肅省教育廳科研基金 5
        甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 3
        博士科研啟動(dòng)基金 2
        國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 1
        甘肅省科技廳軟科學(xué)計(jì)劃 1
        國家自然科學(xué)基金 1
        甘肅社會科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)基金 1
        地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號,郵編:730070。

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