珍惜糧食的手抄報精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的珍惜糧食的手抄報主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：珍惜糧食的手抄報范文

2、今天，老師要我們回家后畫一張手抄報，我一聽到這個消息，就擔心畫不好。于是，我小心翼翼地畫著圖畫。可是，“巧婦難為無米之炊”，沒有節(jié)約的素材，怎么能畫好以節(jié)約為主題的手抄報呢？忽然，我一分神，手抖動了一下，畫紙中間多了一個黑色的音符。唉，一張紙報廢了。

3、沒辦法，我拿出了第二張，可畫不到一半，我就把它“槍斃”了。第三張，我好不容易畫好了圖，又覺得選的材料不出彩，再三衡量后，又把它丟進了廢紙簍。就這樣，我浪費了一張又一張的紙……

4、我沒有了好心情，癱坐在沙發(fā)上，生著悶氣。

5、媽媽走進我的屋子，看到屋里一片狼藉，媽媽皺著眉頭，說：“孩子，這是浪費呀！”“唉，老師要我們畫厲行節(jié)約的手抄報，我覺得難，畫了一張又一張，但是，我是想做得最好呀，這怎么是浪費？”“你不知道造一張紙需要砍多少樹嗎？你不知道造一張紙要經(jīng)過多少道工序，要花費多少人力物力……”

6、媽媽的話，讓我馬上醒悟了，是啊，一個人浪費一張紙，我國有13億人口，那該是多大的一個數(shù)字呀。

7、在吃晚飯的時候，媽媽給我講了很多關于節(jié)約的問題，告訴我節(jié)約沒有小事。說聚少成多，集腋成裘。說全中國每個人節(jié)約一滴水，那一天就是節(jié)約幾萬噸水；如果一個小區(qū)的住戶少開一個小時的空調，那就可以節(jié)約上千度電，而這些電，可以供一個中型工廠的機器運行一天。還有我們地球本身的生活環(huán)境的資源是有限的。

8、我懂得了這些道理后，我先用鉛筆在一張紙上打好草稿，然后用水彩筆把它涂好顏色。呵呵，還終于一次就弄好了。

9、我想，家里的水，我會盡量省著點用。如果我看到了班上的同學浪費各種資源后，我一定會及時去阻止他們，并且教會他們節(jié)約的重要性。我還會告訴身邊的人，地球上的資源是有限的，我們都要盡力去幫助地球，建設好我們的家園。

第2篇：珍惜糧食的手抄報范文

 

節(jié)儉糧食的倡議書1

 

親愛的同學們：

 

勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實到實處，做禮貌學校的開拓者、建設者、實踐者，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

 

一、勤儉節(jié)儉，倡導“光盤行動”。一粥一飯當思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費。

 

二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。

 

三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，堅持良好秩序。

 

四、講究舉止，愛護餐廳設施。自覺愛護餐廳公共設施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。

 

五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負擔，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應對他人。

 

xx是我家，禮貌靠大家。同學們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們進取行動起來，切實增強職責意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對浪費，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學校。

 

學生會

 

20__年__月__日

 

節(jié)儉糧食的倡議書2

 

親愛的教師們、同學們：

 

在日常生活中，有很多浪費糧食的現(xiàn)象，為此我們提出以下倡議：

 

一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

 

二、不攀比，以節(jié)儉為榮，浪費可恥。

 

三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

 

四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

 

五、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

 

六、做節(jié)儉宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。

 

七、進取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉也是每一位師生品質的表現(xiàn)，節(jié)儉更是每一位師生的職責和義務。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從此刻做起，從點滴做起，讓節(jié)儉糧食內化為自覺，成為習慣，并把愛惜糧食、節(jié)儉糧食的活動一向堅持開展下去!

 

節(jié)儉糧食的倡議書3

 

各位同學:

 

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每一天工作、學習的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費糧食的壞習慣，要珍愛糧食，節(jié)儉糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。

 

在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來完美的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們如果浪費糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學習學習。

 

我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一向堅持著節(jié)儉糧食的好習慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一向是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最終倒給家里的雞吃。我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費可恥呀!”我一向對浪費這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。

 

在學校有的小學生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內，又會多么悲痛失望啊。此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

 

同學們，讓我們攜起手來共同節(jié)儉糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。

 

節(jié)儉糧食的倡議書4

 

親愛的同學們：

 

我是xx小學六年級五班的學生...，在那里，我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。

 

在學校里，常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的提議有：

 

一、我們應當多多在班隊課討論關于糧食的問題。

 

二、我們必須在盛飯時依據(jù)自我的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!

 

三、我們應當要多去參加有關于節(jié)儉糧食的活動，來懂得糧食的富貴程度與重要性。

 

四、我們能夠上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會農民伯伯耕種的辛苦，從而進一步明白糧食的可貴性。

 

五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨能夠親自去種地試試，體會體會種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結果晚上風一吹，整片地上連根毛都不剩了。

 

六、我們能夠做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食，或者貼在食堂里時刻提醒自我。

 

期望同學們能夠聽取我的倡議，不讓一粒糧食浪費。

 

倡議人：__

 

20__年__月__日

 

節(jié)儉糧食的倡議書5

 

親愛的同學們：

 

大家好!

 

我是一名_年級學生。我的學校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹木，把我們的學校裝扮得像一位美麗女子，生機勃勃，鳥語花香可是，在我們的學校里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費糧食。這些點點滴滴，影響著學校的美麗。

 

"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來不容易，我們要珍惜糧食?？墒?，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里明白，許多農村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦啊!每一天，同學們吃中餐時，覺得不好吃，沒吃幾口就倒進了桶子里。每一天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每一天這么幾桶，一年得浪費多少糧食啊!盡管學校多次提出要珍惜糧食，可是同學們仍然是屢教不改。要明白，這浪費的不僅僅是農民伯伯的心血，還浪費了爸爸媽媽的血汗錢呢!

 

針對上述問題，我在此提出以下幾點提議：

 

1、吃飯時盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節(jié)儉糧食。

 

2、針對珍惜糧食，師生共同展開一堂班隊活動課，進取發(fā)表自我的觀點。

 

3、共同搜集關于珍惜糧食的口號，詩歌等。制作出手抄報，每班選出幾張，參加學校評選。

 

4、提高珍惜糧食的意識，有條件的利用假期去農村體驗農民伯伯的辛勞。

 

5、制作珍惜糧食的宣傳標語，貼在家里的餐廳里或學校食堂。

 

最終，讓我們一齊攜起手來，珍惜糧食，從我做起!

 

倡議人：___

 

20xx年_月_日

 

節(jié)儉糧食的倡議書6

 

我國是農業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，可是我國人口已超過12.5億，每年的凈增長是1200萬人，人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的14，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口，在今年相當長的一段時間內我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已成為世界上最大的糧食進口國。

 

現(xiàn)實絕對不容樂觀，在我們扔掉糧食的時候，不僅僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!同學們，我們當思一粥一飯來之不易，為此，我向學院學生提出以下倡議:

 

1、吃飯的時候，吃多少盛多少，不浪費飯菜，剩飯剩菜不倒掉。

 

2、在餐廳吃飯時點菜要適量，不要亂點一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。

 

3、吃飯盡量吃完，不浪費。

 

4、在學校吃早餐，剩下的面包、點心不要扔掉，能夠拿回家吃。

第3篇：珍惜糧食的手抄報范文

2016學校節(jié)能宣傳周活動總結一

根據(jù)上級通知安排，結合我校實際情況，我校于2016年6月12日至18日開展了以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。

我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。

二、認真開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.

三、采取措施，落實行動

一是開展了一次以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內容的環(huán)保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧，從我做起，從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義，鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

2016學校節(jié)能宣傳周活動總結二

為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展2016年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動情況小結如下：

1、開展了五個一活動。

在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了低碳日能源緊缺體驗活動。

6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。

通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議，要

求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調查活動。

(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。

第4篇：珍惜糧食的手抄報范文

宣傳周期間，圍繞主題開展了一系列富有創(chuàng)意的食品宣傳教育活動：舉行了一次啟動儀式、組織一批食品企業(yè)簽署“誠信宣言”、編印了一批食安知識宣傳折頁、開辦食品安全“道德講座。以下是為大家整理的食品安全宣傳發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀，希望對你有所幫助。

食品安全宣傳發(fā)言稿一

同志們：

根據(jù)省食安辦《關于開展XX年全省食品安全宣傳周活動的通知》的要求，為向全社會普及食品安全科學知識、提高全市食品安保障水平，營造“尚德守法，提升食品安全治理能力”良好氛圍，xx市于6月10日至6月22圍繞主題開展了形式多樣、內容豐富的宣傳周系列活動，掀起了社會各界廣泛關注食品安全、廣泛參與食品安全宣傳活動的，取得顯著成效?，F(xiàn)將具體工作情況總結如下：

一、 高度重視，精心組織

為確保今年宣傳周活動有聲勢、有影響、有創(chuàng)新、有效果，xx市食安委制定了《關于開展XX年xx市食品安全宣傳周活動的通知》(株食安委發(fā)[XX]5號)下發(fā)到各縣(市)區(qū)人民政府、市食安委成員單位，要求各單位以十精神為指導，充分認識開展宣傳周活動的重要意義。xx市委、市政府對食品安全宣傳周活動高度重視，多次召集食安委主要成員單位召開協(xié)調會，統(tǒng)籌安排食品安全宣傳周工作，確保活動經(jīng)費、人、物及時到位。

二、內容豐富，精彩紛呈

宣傳周期間，圍繞主題開展了一系列富有創(chuàng)意的食品宣傳教育活動：舉行了一次啟動儀式、組織一批食品企業(yè)簽署“誠信宣言”、編印了一批食安知識宣傳折頁、開辦食品安全“道德講座”、開通了一趟“學校食堂開放日”班車、制作了一批公益廣告、刊發(fā)了一批專題報道、舉行了一系列“主題日”活動。

(一)啟動儀式

根據(jù)統(tǒng)一部署，XX年4食品安全宣傳周啟動儀式4于6月10日上午在xx市天元超市廣場舉行。市人大、市政府、市政協(xié)領導登臺共同輕觸水晶球，啟動了本屆宣傳周活動。

40家食品生產(chǎn)加工、餐飲服務、種養(yǎng)植等企業(yè)負責人登臺簽署“誠信宣言”面向公眾作出誠信經(jīng)營的承諾。xx市食安辦、食藥局、工商局、質監(jiān)局、商務局、畜牧局、農業(yè)局、衛(wèi)生局、糧食局、出入境檢驗檢疫局、市公安局食品藥品安全執(zhí)法大隊等單位在神農城廣場集中設立了知識展板及咨詢服務臺，向社會公眾提供宣傳、咨詢服務。當天上午共計有500余人參加了啟動儀式，市新聞媒體記者20多人進行報道，現(xiàn)場發(fā)放了宣傳手冊、三折頁等宣傳資料一千余份。

(二)宣教創(chuàng)新

為了增加市民參與宣傳周系列活動的積極性，xx將宣傳教化轉變成具有一定趣味性、互動性強的活動，如“消費者進企業(yè)”、“有獎問答”、“公益講座”等，用群眾喜聞樂見的方式宣傳知識、寓教于樂。

為了方便市民參與活動，在報紙、廣播開辟“宣傳周專欄”在活動前預告消息、活動后刊出活動現(xiàn)場動態(tài)報道。“食品安全道德講座”邀請食品行業(yè)協(xié)會專家委員會的專家走進校園、報社，與學生、家長及普通讀者面對面交流。“學校食堂開放日”活動也開通了3趟進班車，邀請了學生家長代表、人大代表、政協(xié)委員、媒體代表走進xx火炬幼兒園、銀海小學、天元中學的學校食堂，直觀感受學校食堂里衛(wèi)生條件及食品安全狀況。

(三)共同參與

6月10日上午，xx縣、醴陵、攸縣、醴陵、茶陵、炎陵均同步舉行啟動儀式，各縣針對當?shù)靥攸c開展活動;6月10日至22日，市食藥、農業(yè)、商務、工商、畜牧、糧食、衛(wèi)生、質監(jiān)等部門按照先后順序，在xx市長江廣場等人流集中區(qū)依次舉辦“主題日”活動，為市民提供展覽演示、現(xiàn)場服務、發(fā)放資料等主動各自領域食品安全熱點問題和科普知識，食品安全宣傳周的影響在xx實現(xiàn)全覆蓋。

攸縣組織向群眾發(fā)送《食品添加劑》、《食品標簽標識》、《食品質量安全法》等宣傳資料，大力宣傳食品安全科普知識和食品安全相關法律法規(guī);天元區(qū)重點針對青少年群體特點進行食品安全科普宣教，推進“食安知識進課堂”的進一步深入。充分運用“1+x”宣教模式，每個學校每周向學生上1次食品安全知識課，每周進行1次食品安全知識廣播，以食品安全知識手抄報競賽、演講比賽、文藝匯演等深受學生歡迎的形式，激發(fā)了廣大青少年的參與熱情，進一步普及食品安全知識和科學飲食觀念;xx縣邀請縣人大代表、政協(xié)委員和消費者代表參觀了淥口康之源豆芽廠和百福康消毒餐具配送中心兩家與食品安全密切相關的企業(yè)，加強對無公害、無污染食品的宣傳力度，讓更多的人知道生產(chǎn)的整個流程，從而對產(chǎn)品放心，活動促進消費者、媒體與企業(yè)及監(jiān)管部門之間的良性互動，推動各方力量積極參與食品安全社會監(jiān)督，同心攜手維護食品安全。

市教育局舉辦了食品安全宣傳周“學校食堂開放日”活動，組織市人大代表、政協(xié)委員和市民代表共50余人參觀學校食堂，實地查看學校食堂環(huán)境衛(wèi)生、防蠅防塵、餐具消毒、原料采購、食品加工流程等相關情況，并填寫問卷，反饋意見。“學校食堂開放日活動”讓社會各界、學生家長和新聞媒體更深入地了解了學校食堂的運作和管理，營造了全社會共同關注學校食堂食品安全的良好氛圍，也促進了學校食堂食品安全管理水平的提升。市食藥監(jiān)局圍繞主題開展了食品安全宣傳周、保健食品專題宣傳及科普“四進”系列活動，舉行了食品藥品安全檢測實驗室“公眾開放日”和千金藥業(yè)科普教育基地開放日活動。邀請了省、市新聞媒體代表、xx市人大代表、政協(xié)委員代表、市食品藥品行風監(jiān)督員代表、社會公眾代表50余人參加活動。參觀人員依次參觀該所展示的檢驗樣品和食品檢驗室、儀器室，實地觀摩和了解食品藥品檢驗檢測試驗過程，參觀千金藥業(yè)的生產(chǎn)全過程，紛紛給予充分肯定。

三、營造氛圍，成效顯著

本次食品安全宣傳周全市共組織啟動儀式6次，“主題日”系列活動10天，進行廣播電視等媒體報道170次，公益廣告欄展示57天次，制作、張貼海報(標語)1300條，制作專題展板260塊，發(fā)放宣傳手冊2萬冊、宣傳單三折頁5.6萬份，舉辦街頭宣傳咨詢726次，組織人大代表、政協(xié)委員、學生、消費者、記者和企業(yè)代表等參觀示范單位621人次，舉辦開放日學校38所，舉辦培訓、講座112次，開展“五進”活動367次。

通過宣傳周系列活動，在xx全市范圍宣傳了食品安全知識，增強了生產(chǎn)經(jīng)營者的責任感，深入推進了食品安全誠信體系建設，提升了消費者的安全和維權意識，形成了人人關心、全員關注、主動參與食品安全工作的良好氛圍。

食品安全宣傳發(fā)言稿二

同志們：

經(jīng)過精心籌備，今天我們在這里隆重舉行“食品安全宣傳周”活動啟動儀式。在此，我代表縣政府表示熱烈的祝賀。向前來參加活動的相關部門、食品生產(chǎn)經(jīng)營企事業(yè)和廣大群眾表示衷心感謝，向一直關心、關注我縣食品的社會各界人士表示崇高的敬意。

食品是人類社會賴以生存和發(fā)展的最基本物質條件，食品安全狀況直接關系著廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系著社會穩(wěn)定和協(xié)調發(fā)展。我縣歷來高度重視食品安全工作，不斷強化措施，開展了一系列專項整治活動，取得了明顯成效。但是我們還必需清醒地認識到，隨著食品行業(yè)的快速發(fā)展，我們對食品生產(chǎn)、流通、加工、銷售監(jiān)管仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)，食品安全形勢依然十分嚴峻。食品從農田到餐桌，覆蓋生活中的各個領域，涉及千家萬戶，做好食品安全工作，需要食品執(zhí)法機關的嚴格執(zhí)法，需要食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的嚴格自律，需要廣大群眾的積極參與。

我們組織開展這次以“尚德守法、提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳周活動，目的就是進一步強化各級政府對食品安全工作負總責的意識，強化食品安全監(jiān)管部門的工作職責，強化食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)為第一責任人的意識，增強廣大消費者的食品安全自我保護能力，營造人人關心食品安全，人人參與食品安全的社會氛圍。希望各有關部門和食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)要進一步提高對食品安全宣傳活動的`認識，加強組織領導，狠抓責任落實，努力把這次宣傳活動搞得有聲有色、富有成效。真正為“舌尖上”的安全當好守衛(wèi)者和保護者。

食品安全是一項系統(tǒng)工程，產(chǎn)業(yè)鏈條長，涉及監(jiān)管部門多，各有關部門要以這次活動為契機，凝聚力量，整合資源，提高食品監(jiān)管合力和效率，為公眾營造放心、安全的食品消費環(huán)境。廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營企事業(yè)，要切實履行第一責任人的責任，從我做起，從現(xiàn)在做起，真正把食品質量安全作為企業(yè)的生命線，像珍惜生命一樣，珍惜企業(yè)的信譽，真正做到誠信為本。同時，希望社會各界人士積極參與到食品安全監(jiān)管活動中來，共同抵制問題食品、揭發(fā)問題食品，為促進全縣食品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展做出應有貢獻，從而全面提高我縣食品安全綜合治理的水平。

現(xiàn)在我宣布，xx年食品安全宣傳周活動正式啟動。

謝謝大家!

食品安全宣傳發(fā)言稿三

同志們：

今天，我們在這里舉行**縣食品安全宣傳周活動啟動儀式，目的是為了貫徹落實全國產(chǎn)品質量和食品安全專項整治工作電視電話會精神，宣傳發(fā)動群眾對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，扎實推進我縣食品放心工程的實施。下面，我代表縣政府講三點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

當前，食品安全問題已成為廣大人民群眾關注的熱點。黨和政府越來越重視，老百姓越來越關注，監(jiān)管的任務越來越艱巨。近年來，我縣加強了對企事業(yè)單位、學校、市場等食堂衛(wèi)生和生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)的食品安全的整治工作，取得了一定的成效。但在市場食品生產(chǎn)和銷售中仍存在許多薄弱環(huán)節(jié)，餐飲業(yè)衛(wèi)生問題較為突出，說明了我縣在食品安全方面問題較為突出，形勢十分嚴峻。因此，各有關部門要正視我縣在食品安全工作中存在的問題，高度重視食品安全整治工作，按照中央和省、市的部署，扎實開展食品安全宣傳周活動。

二、加強領導，落實責任

這次食品安全宣傳周活動，由縣食品藥品監(jiān)督管理局牽頭，衛(wèi)生、工商、質監(jiān)、農委、畜牧、發(fā)改等部門按職能分工，各負其責。各有關部門要高度重視，精心組織好宣傳周活動。牽頭單位要加強各有關部門的協(xié)調，明確分工，密切配合，確保宣傳周內容落實和宣傳效果。各部門在落實食品安全宣傳周活動內容的同時，要積極配合新聞單位做好宣傳報道工作。要通過科普讀物、開辟專欄等形式向社會提供食品安全服務。要搞好全縣聯(lián)動，形成宣傳聲勢。

三、標本兼治，建立長效機制

食品安全監(jiān)管和整治是一項長期的工作。各部門要按照縣政府的要求，以對人民高度負責的精神，深入開展食品安全專項整治，整合監(jiān)管力量，加大監(jiān)管力度，嚴厲打擊擾亂食品市場秩序的違法犯罪行為，讓人民群眾吃得放心。要繼續(xù)抓住糧、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、水產(chǎn)品等七個品種的整治不放松，切實抓好種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、批發(fā)零售和消費四個環(huán)節(jié)。要加強農村市場監(jiān)管，加大對分散在城鄉(xiāng)結合部和村鎮(zhèn)的各類食品批發(fā)市場、集貿市場、小加工作坊、小食品店、小餐館的監(jiān)管力度。我們要著眼于建立長效監(jiān)管機制，整合監(jiān)管力量，注重抓好日常監(jiān)管和社會監(jiān)督，尤其要抓好基層的日常監(jiān)管。

第5篇：珍惜糧食的手抄報范文

【關鍵詞】班級活動 學生 文明禮儀習慣

近年來就讀職業(yè)技術學校的學生，大多來自初中階段的"落伍者"、"雙差生"、"問題學生"，他們是一個在初中階段被學校和教師"邊緣化"的群體，他們除了文化基礎知識參差不齊外，綜合素質也較差，特別是他們在禮儀缺失方面表現(xiàn)得尤為突出。這些不良習慣集中表現(xiàn)為：出口成臟；考試作弊；追逐打鬧，高聲喧嘩；上課玩手機，發(fā)短信，隨意接聽電話；缺乏節(jié)約意識，浪費水電糧食；隨意插隊；公共場所不講衛(wèi)生；休息期間，在宿舍打牌、唱歌，影響他人的正常休息；我行我素，破壞和有意損壞公共財物；不尊敬師長；穿奇裝異服，標新立異；公眾場合男女生親昵等。

就當前的中職生而言，文明禮儀習慣的養(yǎng)成又有著特殊的意義，如何改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)他們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，提高中職生的綜合素質，是亟待解決的問題。因此，加強中職學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)是十分緊迫而又繁重的任務。

班級是一個學校中最為基礎、最為重要、最為核心的教育單位，對學生的影響也最為直接、全面，同時也是學校中集中體現(xiàn)教育倫理精神的特殊場所，是學校管理和教育學生最主要的陣地，班級活動對中學生良好的文明禮儀習慣的養(yǎng)成有不容忽視的作用。就如何利用班級活動培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，談談我的一些粗淺的看法。

1.了解文明禮儀歷史，普及文明禮儀知識

首先我們可以利用班會時間組織學生學習《青少年文明禮儀教育讀本》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀常規(guī)》，讓學生明白在學校什么行為正確，什么行為錯誤。通過一系列的學習， 讓學生知道禮儀有著悠久的歷史，它是社會發(fā)展過程中逐漸形成的，并為人們普遍認可的人與人之間交往的基本道德規(guī)范，是一個人內在素質的外在表現(xiàn)。

2.制訂文明禮儀規(guī)范 ，營造文化班級環(huán)境，濃厚禮儀教育氛圍

環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，好的教育氛圍可以塑造一個好的人才。我們在班里制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，包括："教室衛(wèi)生公約" 、"禮貌用語禮儀" 、"穿著禮儀"、"行走禮儀"、" 尊師重孝禮儀"、等等。"行為規(guī)范記于心，文明習慣顯于行"。讓文明禮儀規(guī)范切實的影響并成為學生自覺的文明禮儀行為，我們在班上開展了量化考核制度，由值周班干將每生是否遵守文明禮儀規(guī)范進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。

3.實踐文明禮儀行為 ，樹立文明禮儀榜樣

在制定禮儀規(guī)范的基礎上，我們有步驟、分階段開展各個層面的實踐活動，進行禮儀實踐，讓學生從身邊做起，從課堂做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。

樹立正確的榜樣可以轉化為一種鞭策力量，能激勵學生提高認識，調節(jié)行為。所以在班上樹立好的榜樣，可以規(guī)范班上其他同學的行為舉止，從而使同學間的行為相互影響，形成良好的班風學風。讓學生自己去觀察、去發(fā)現(xiàn)日常學習、活動中的典型事例，然后在班上及時報道；請有突出表現(xiàn)的同學站在講臺上，接受同學的鼓掌激勵；評比各類禮儀之星，在班會上表彰。身邊的同學都成為了講文明、講禮儀的榜樣，自然會影響到那些落后者，因為我們相信，榜樣的距離越近，激勵作用就越大。

教師是學生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的以身作則、為人師表至關重要。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。從加強自身的文明禮儀出發(fā)帶動學生、感染學生。如教育學生著裝整潔、美觀、大方，身為老師，自己也要做到，給學生起到示范作用。如注意自己的言語，學生向你問好，你也要點頭或招手向學生問好。當我們做錯了，也敢于向學生道歉。如注意自己的行為：不在課堂上接打電話、不隨地吐痰和亂扔東西等。教師在生活實際中發(fā)揮榜樣作用，對學生進行文明禮儀教育的效果勝過千言萬語。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學生，令學生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。

4.開展文明禮儀活動，有效養(yǎng)成文明行為

人的禮儀行為習慣，可以通過各科活動逐漸培養(yǎng)，離開了豐富多彩的活動，較難形成良好的禮儀行為。結合班級的實際，適時開展班級的活動，如主題班會，知識競賽，演講比賽，勞動實踐等。以系列活動為載體，培養(yǎng)學生良好的心理品質，良好的行為習慣。

班級活動的范圍十分廣泛，有多樣的常規(guī)教育和豐富多彩、直觀形象的禮儀教育活動系列活動，如"講文明，守禮儀"主題班會、課堂禮儀訓練、 "講文明，守禮儀"演講比賽、文明禮儀手抄報比賽 、"文明禮儀伴我行"優(yōu)秀黑板報展示 、"文明禮儀伴我行"征文活動、"文明禮儀"知識搶答賽、"中華經(jīng)典美文"誦讀活動、禮儀示范表演、文明禮貌用語征集為貧困學生愛心捐款活動等等。

這些班級活動，都能讓學生多樣化、多角度的接受禮儀教育，有效的引導學生系統(tǒng)了解基本的禮儀常識，學會以禮待人、文明處事，在活動中掌握文明禮儀的方式方法，養(yǎng)成健康文明的行為習慣。一個學期內不可能將這么多的活動都搞起來，我們可以分學期、有針對性的選擇幾項來對學生進行文明禮儀教育，營造班級文明禮儀的濃厚氛圍。如通過禮儀表演，規(guī)范了學生站、坐、走姿，讓學生體會什么是美。通過小品表演讓學生明白吸煙的害處，懂得父母的艱辛，珍惜同學間的友情，形成愛的氛圍。在所有的文明禮儀活動中，主題班會，是我們每個學期都必不可少的一項班級活動。我們開展的每一期班會，主題鮮明，學生自己收集材料，在班會上進行演說、辯論，班級進行有效的引導。主題班會成為學校文明禮儀教育的一個重要方式。

5.文明禮儀教育活動與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結合