模范事跡材料精選(九篇)

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第1篇：模范事跡材料范文

幾年來，公司嚴格整頓廠規廠紀，調動工人積極性，在原有的生產基礎上，投入資金改造落后的生產工藝設備，提高產品在市場上的信譽，使該產品深受廣大客戶歡迎；在經濟效益上不斷增加工人收入，加入多種保險，增加稅款上交，年平均上交稅款由第一年的8萬元上升至今90多萬元。公司于至每年都被評為“誠實守信單位”；至每年都被評為“先進單位”及“納稅大戶”。他個人任××*縣人大代表、××*市工商聯合會執行委員會常委、連續網幾年被評為先進黨員，被××*縣工商業聯合會（商會）評為“社會主義事業優秀建設者”，被評為××*市“安全生產工作先進個人”，被評為××*縣“勞動模范”。幾年來的日積月累，××*同志開創了一套他的企業發展方式，他的事跡如下：

一、以身作則；引進科技抓生產

在剛承包下雙溪水泥廠的時候，因廠里已經拖欠工人工資差不多半年，員工的勞動積極性非常消沉，在剛開始的一兩個月，生產完全亂套，車間干部也沒個主心骨，××*同志看在眼里，急在心里。由于從前的他是學醫的，所以對水泥行業可以說是完全外行，于是，他開始收集并閱讀學量有關于水泥行業的知識，與此同時，他在廠的所有時間都是下到廠部各個生產車間與工人進行交談學習，同時探討問題并且及時解決問題。員工們看他親身投入生產流水線中，不網辭辛苦、真誠待人，久而久之，員工的勞動積極性大大提高，車間干部有了主心骨，個個爭先恐后投入生產。

穩定人心后，××*同志又陷入另一個生產問題中，因廠里原有的生產機械設備落伍，為適應形勢發展和水泥市場競爭的形勢下，企業從轉制以來投入大量資金對老工藝設備，進行改造，開展技改項目五大項，其中投入新購置安裝生料磨機一臺，礦山建設改機械提升為勾機作業，汽車運輸為改善廠區環境積極開展環保治理，對立窯排放煙塵投入80多萬元，進行治理改善廠區環境和安全生產預防設施工作等，自籌資金60多萬元改善進廠公路，鋪上水泥路面，解決長期行路難的問題，也方便了一方群眾，很快生產便走入正軌。

二、以人為本，創新機制抓管理

家族式的管理、合伙式的經營，在一定時期、一定程度、一定范圍內，促使促成了許多民營企業的興辦和發展。但隨著時間的推移，利益的驅使、權力的分配不公、資金鏈的斷裂、人員流動性的缺乏、“生意好做，伙計難合”的問題和矛盾，就成了企業繼續發展、繼續生存的桎梏和障礙。因此，××*同志在公司的會議上多次強調：“看一個民營企業規模的大小，發展的快慢，生存期限的長短，不僅要看報表、數字，更重要的是看它的經營模式、手段、機制以及克服其體制弊端的措施和力度。一個優秀的民營企業家，不在于把眼光放在當前的利益上，而在于能不能把企業從散漫的、原始的、無序的、短期的行為狀態中解放出來?！毕冗M的管理既是企業生存的基石，又是企業發展的動力，××*同志始終秉持“以人為本”的管理理念，為使職工從過去那種“吃大鍋飯，躺安樂窩”的思想觀念中盡快轉變過來，他大刀闊斧改革人事制度，堅持“能者上，庸者下，任人唯賢”的用人原則，全面推行多勞多得，工效掛鉤的工薪制度，大大增強了員工的緊迫感、危機感和競爭意識。他不惜重金，高薪聘請各類專業技術人才20多名，管理人員都實行聘任制，嚴格按現代企業管理制度操作。為落實“能者上，平者讓，庸者下”的用人機制，采取了全員績效考核、競爭擇優上崗的舉措，并運用科學、規范、統一的考核標準，對員工在一定經營期間的安全、生產、銷售、采購、利潤、消耗以及遵章守紀、廉潔自律、綜合管理能力、各項任務完成情況等進行考核和定量、定性分析，最終作出真實、客觀、公正、全面的綜合評判和評價。通過綜合考核的導向功能，充分發揮了車間干部和工作人員在生產提高、業務拓展、防范和化解風險、保障依法合規經營等方面的主導作用，從而促進生產任務的順利完成。

當今時代，科學技術迅速發展，企業結構改革、管理創新成為社會發展的主旋律。變是唯一不變的真理，適應 變化才是永遠成功的關鍵。如果發展觀念陳舊，思想滯后，企業機制不活，模式不新，安于現狀，不求進取，就難以適應迅速變化的形勢?！痢?同志先后又成立了××*縣××*房地產有限公司、××*縣××*彩磚廠。民營企業要生存，要發展，就必須快速適應當前科學技術、經營環境的急劇變化，就要不斷研究新情況，探索新問題，創新觀念、創新機制、創新管理、創新策略，才能使企業始終保持旺盛的生命力、蓬勃的生機，不斷地增長經濟實力。

三、飲水思源，回饋社會

第2篇：模范事跡材料范文

陳友鳳以前是忙人，現在毫無疑問更忙了，除了本來就很忙的農村事務外，還要準時參加會澤縣文明辦組織的“會澤縣首屆道德模范宣講報告會”的報告。見到她的時候，她正剛好從會澤縣樂業鎮參加完報告會趕回來，在迤車鎮西支溝索橋地段幫助迤車鎮水務所協調西支溝溝渠邊界調整問題，迤車鎮水務所所長朱知標說：“迤車鎮西支溝三面光改造，全長10多公理，涉及到迤車的箐口、五谷、索橋三個村委會，其中最長的地段在索橋，人際關系最復雜的地段也在索橋村，邊界調整難度最大的地段也就是索橋了，沒有陳大姐的幫忙，我們可能根本就協調不了”，而作為承包方的老板胡小春也深有同感的說，涉及到的三個村委會中，最好協調的也就是索橋村了。一直等到日落西山，一個溝段劃完了，并打電話通知下一個村民小組組長第二天帶著他們小組涉及到溝段邊界問題的村民到溝上實地查看并協調調整后，作為迤車鎮索橋委會主任的陳友鳳才有機會坐下來喝口水。

一、水潤小苗平息怨氣

年近50的陳友鳳心直口快，在基層工作的14年中什么樣的酸甜苦辣都遇到過。20__年12月因工作需要，陳友鳳服從黨委政府的調配，由迤車鎮中河村調整到總人口8000余人，關系復雜，矛盾突出，工作難度大的索橋村主持全面工作。調整的目的其實很簡單，就是讓她來承擔重任，解決矛盾的；調整的原因更簡單，她在20__年昭待高速路迤車中河段的征地、拆房、遷墳、挪樹中，面對重重困難，順利做好了中河村52戶拆遷戶的工作，而索橋村在這個方面進展并不順利。

上任伊始，陳友鳳立即召開索橋全村支部擴大會議，把握住了索橋村拆遷難、飲水灌溉難、計劃生育難三個重點問題進行了反復細致的研究，結合多年做群眾工作的經驗，陳友鳳理出了清晰的工作思路：要贏得民心，首先解決好春耕時節農田灌溉問題，于是陳友鳳及時帶領兩委班子成員實地踏看了13.5公里灌溉水溝，發現溝里由于年久失修塞滿淤泥、雜草，埂子多處垮塌。沒有足夠的人力物力是修不好的。難怪群眾不但不去修溝還要罵人。經過廣泛發動群眾投工投勞，陳在鳳向鎮政府協調資金15000元用于修建垮塌溝段的擋墻。40天后13.5公里溝渠全部清淤排障完畢。水滋潤著田里的小苗也平息了人們的怨氣。

二、親人誤解格外酸楚

回報是對付出努力的人的肯定，經過實實在在的水溝清理，水流進索橋村的田地，也流進了一部分索橋人的心田，總算有了點兒群眾基礎。可是另外一個難題又擺在了陳友鳳的面前，沒拆遷的那32戶會順利搬遷嗎？據了解，在她來之前，索橋的拆遷戶中就有多人多次上縣、上市、上省，甚至到北京上訪。陳友鳳經過深入調查了解，發現了其中上訪原因，一是上下的工作沒有溝通協調好，二是沒有做深入細致的群眾工作。面對群眾抵觸情緒大，矛盾突出的實際問題，陳友鳳挨家挨戶詳細了解拆遷戶各家存在的困難和問題，認真聽取和記錄拆遷戶的合理要求。第一次了解完之后，陳友鳳怕有疏漏，又挨家拚戶進行第二次全面了解，陪著她去的村文書開玩笑說：“你還去起興趣來了?！泵鎸ξ臅埔獾耐嫘?，陳友認真地說：“做兩道工作好，兩次說的問題都一樣就好整了。萬一不一樣，或者他反悔到時麻煩來了更不好整，這是我在中河村工作成功的經驗?！标愑养P的這個做法太對頭了，通過兩次了解，發現確實存在口徑不一樣的，于是陳友鳳帶著她的班子成員又進一步入戶核實，回到村委會及時召開班子會議，針對不同的問題一一研究，制定出不同的措施，通過深入細致的做思想工作，大部分拆遷戶都執行相關政策，主動配合拆遷辦做好拆遷工作。

對于陳友鳳來說，最考驗她最令她傷腦筋的是娘家人所在的索橋陳家村。陳家村總共因調整公路修建需要安置的有17家，其中娘家人就占了11家，娘家人在看著她，陳家村的人在看著她，整個索橋村的人也在看著她，她對娘家人安置工作的處理態度、處理方法、處理結果將嚴重影響著她在整索橋村的安置處理工作。

陳友鳳說：“那個時候頭痛啊，雖然已是快50的人了，但我在老后家，字輩小，許多長輩是抱著我長大的，你說我……？在開始做工作的時候，說聽有人就不屑地說，‘北京我都去過，你算什么東西?！裕銎鸸ぷ鱽?，難度就大了。后來我想，在我老后家，我最好是先不出面回避一下，讓其他村干部先去做思想工作，做通了，那是再好不過的事，做不通，我也好知道做不通的原因，然后再出面做工作。”

事實果真如陳友鳳所預料的那樣，其他人去了，不但沒把工作做通，而且，還讓娘家人找上門來了，這下，想要回避也不可能了，于是只好硬著頭皮耐心聽長輩們的意見。陳友鳳讓娘家長輩一個個地說，各家提各家的問題和要求。陳友鳳說：“認真聽了半天，我歸納起來，娘家人帶共性的就是三點：一個是無住處，要我找；二個是房子拆了，安不下去咋辦？三個是房子量的不合咋個辦？我當時就對他們說，‘第一，你們房子拆了，無住處，我去借或者買災蓬來給你們??；第二，房子量得不合理，我去找拆遷辦再量；第三，我小友鳳是你們看著長大的，拆了安不下去，沒地蓋房子，你們蓋到我家小太陽5畝地去?！@下，娘家人總算吃了顆定心丸，同意進場開工。

拆遷的問題解決了，最后就是計劃生育的事。陳友鳳說：“別的人家就不說了，就我的兩個姑子因我‘不顧情分’讓她們去做了手術，很長時間不理我，被親人誤解的滋味想起來就格外酸楚，但是我的工作如此，國策如此，也只好不怕得罪人了。我堅信當優生優育給家庭帶來不盡的好處時，結扎了的人們會感謝這個強制措施，并逐漸自覺履行，這是我的期盼。應該也是所有人向往的?！?/p>

三、真情奉獻贏得民心

20__年，陳友鳳積極響應迤車鎮黨委政府發展烤煙種植大戶的號召，憑著之前三年種植烤煙的經驗，陳友鳳承包了200畝地，新建了新型烤房， 5月無比干旱，剛澆上的水很快就被蒸發了，面對這種奇熱天氣，請工澆水入不敷出，況且遇災還有保險公司，許多人都無奈地放棄了給煙苗澆水。但陳友鳳仍然堅持天天請三四十人從周邊的吊井和大河里抽水潑煙，為此陳友鳳消瘦了十多斤。當市

煙草公司的領導來視察時夸贊道：“全市長勢最好的煙苗就在你這了。”

7月是煙葉成熟的季節，新型烤房的優勢很快被煙農們認可和羨慕，當零星種植烤煙的鄰居們試探著提出要來試試時，陳友鳳爽快地答應了，而后悄悄地囑咐自家請來的工人當天少掰一爐煙葉，不要讓鄰居覺得過意不去。在四五天的烘烤時間里，陳友鳳不但為鄉親們提供無償的技術指導，而且不收任何電費和炭錢。雖然自己還欠著十多萬的貸款，但陳友鳳總覺得自己無論怎么艱苦也要讓鄰居們親身體驗一下新型烤房的好處，以更好地引領他們共同致富。

第3篇：模范事跡材料范文

模范教師鄉村育才先進事跡材料

日前，記者從滁州市教育局欣喜獲悉，我市兩名優秀教師榮獲20xx年度“全國模范教師”稱號，他們分別是來安水口中學物理教師王來、滁州第一小學數學教師吳維峰。兩位老師在多年的教學生涯中，潛心鉆研教育教學方法，關愛每個學生的成長，在學生中樹立起靈魂塑造者的師者形象，贏得廣大師生和家長的贊譽。

王來老師1990年從偏僻的農村考入高校師范專業，他深知基層教育人才匱乏，大學畢業后毅然返回家鄉母校武集初級中學任教，1999年因教學成績突出調入當地完全中學水口中學任教。十多年來，王來潛心鉆究學科知識，虛心向同行請教，不斷優化教育教學方法，因地制宜地創新和應用“小循環多反饋教學法”，調動學生的學習主動性和積極性，教育教學水平不斷提高，所帶班級在高考取得同類學校一流水平。王來從走上教師工作崗位起一直擔任班主任。從農村家庭走出來的王來把學生當成他過去的影子，真誠關注每個學生健康成長。針對當地父母外出打工留守學生較多的實際情況，王來與每個留守學生交朋友，了解他們的家庭和生活情況，幫助學生解決成長過程中遇到的困難，學生們一有困難都主動向他傾訴。

吳維峰老師1985年從師范學校畢業后，一直在南譙區皇甫、章廣、擔子等地的鄉村小學任教，直到20xx年才選考到城區小學。四川“5·12”大地震發生后，吳維峰積極響應學校和上級部門的號召，主動報名到我省對口援建的四川省松潘縣的偏遠山區小學支教。在支教期間，吳維峰克服高原反應、水土不服、語言不通、余震不斷等一系列困難，堅守工作崗位，贏得了支教學校、當地群眾和社會各界的一致好評。今年3月20日，吳維峰的老父親因突發心肌梗塞在送往醫院的途中離開了人世。這也成了吳維峰心中永遠抹不去的痛，因為是他在前往四川支教前才將父親送到鄉下的弟弟家中，沒想到農村醫療條件不好而耽誤對父親的搶救。

第4篇：模范事跡材料范文

一、熱愛教育，以德為先

"教書育人"是教師的天職。一個教師首先應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。在工作中，我始終堅持以一個優秀教師的標準要求自己。思想積極、不斷進取。以校為家，熱愛學生、團結同志。

工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。在我不斷的努力之下，很多"問題學生"都開始變得積極樂觀。很多學生畢業之后，至今都與我保持著積極的聯系。看到他們在一步步朝著自己的夢想前進，作為教師，我真切的感到了自己的意義所在。

二、不斷學習，學高為師

教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。由于我不是專業的思想品德教師，因此，我要學習的也比別的教師多更多。為了不斷提高自己的業務素養，提高自己的教學知識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種學習，同時還向優秀教師、先進教育工作者學習。

時逢課程改革，要走在課改的前列，學習自然成為首當其沖的事情。我積極投身教學改革，不斷學習，更新教學方法，努力提高駕馭課堂教學能力。

課堂研究上，我不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革于發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導自己的教學，取得了很好的效果。

課堂教學中，我十分注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性；運用生動活潑的課堂教學方法，強調"以學為本，因學論教",廢棄了"應試教育"的要求和訓練方法。通過小品、故事、新舊對比等形式開展教學，真正使學生的品德修養、行為習慣、作為公民的素質等在教學中得到提升。以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力。由于不懈努力，我在教育教學工作中取得了優異的成績。所帶班級每年都獲得學校的"優秀班集體"榮譽稱號。我本人也連續兩年獲得鎮級"模范教師"稱號。

三、深入鉆研，積極進取

在工作中，我不斷的發現問題、研究問題。有多篇論文獲獎：

在教學中，我不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關系，使教師和學生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。在我自己進行教育研究的同時，積極參與了其他教師進行的教育教學研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。同時，我還注重優秀生的培養，班里的優秀學生在2012年獲得了"市級優秀學生"的稱號。

過去取得的榮譽是我拼搏奮斗的結果和證明。然而，成績不能滿足，夢想催人奮進。"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",就是我不斷追求的夢想。教師的路是漫長且艱辛的，但是我絕不會懈怠，在今后的教育教學工作中，我將不斷的創造性地開展教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。對未來，我充滿期待和信心，我一定能堅持做一名優秀的人民教師，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放！

模范教師先進事跡材料（二）

我叫---,2002年畢業于邢臺學院小教外語系中師英語專業，自參加工作以來，我一直以 "讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲"為事業追求的目標；以"學高為師，德高為范"為自律信條，兢兢業業、踏踏實實地工作在教學第一線。

一、學高為師。

教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。因此，我不斷的學習，在知識結構上，不斷補充， 于2002年中專畢業同時取得小學教育大專學歷，2004年又取得全國高等教育自學考試英語專業大專學歷。在理論學習上，不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常出示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革于發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，并以此賴指導自己的教學，取得了很好的效果。

二、德高為范。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，"教育無小事，處處是教育",為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學生，其中不乏那些"問題學生",經常與我聯系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時，我心中就有一種叫"幸福"的情感在涌動。

三、教學方法與成績

在教學中，運用討論式教學法提高學生英語聽說能力。創設寬松愉悅的氛圍，調動學生學習和使用英語的興趣與熱情，從而提高學生的英語聽說能力。

在英語研究性學習方面積累了許多經驗。在初三的前半學期，我給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。提出"提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事"方法，力爭做到"整體安排、統籌時段、忙而有序".結合英語本學科特點，當時候我提倡兩個做法：一是每天放學后學習英語時做到先攻自己做薄弱的部分，每天在頭腦最清醒的時候解決最困難的問題。二是協調好與其他科目之間的關系，做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。初三復習中，我采取了"四位一體"的復習教學方法。這種復習教學方法，把學生從"題海戰"中解放出來，嚴格遵守"循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉"的教學原則，把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，達到五技的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性；運用生動活潑的課堂教學方法，強調"以學為本，因學論教",廢棄了"應試教育"的要求和訓練方法，體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中，從階段訓練、專項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是先教師做學發指導，然后由學生自己通過討論等方式，歸納、總結出一般的、規律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學的學習方法，從而使學生的智力因素得到進一步的發展。通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動，提高了教學質量。在2009年中考，我班英語以超全市平均分24分的成績位居全市第一。

四、教學研究與實驗。

第5篇：模范事跡材料范文

X同志自X年X月擔任制造兼營銷負責人以來，一直以高標準嚴格要求自己，以身作則，踏實工作，務實創新，為了改變企業現狀，從科學轉型、開拓市場、務實高效等多方面進行建議改革，對公司發展做出了卓越貢獻。

一、科學轉型，高瞻遠矚，謀劃企業新發展。針對目前的市場動向以及國內外市場的復雜情況，他結合公司現有的生產設備、設施情況，人員情況等軟硬件條件，堅持以科學發展觀，根據國家的“十三五”規劃，快速敏捷的建議公司經營重點轉向了國內的海上風電市場，先后為公司承接了從海上風電的鋼管樁，到自升式海上風電安裝平臺船再到后期風場維護所使用風電運維船等產品；致力于將公司打造成國內風電行業產業鏈領先的企業。

二、勤奮敬業，敢于擔當，爭先創優作表率。工作上他是拼命三郎，一心撲在工作上，對所有承接項目從前期商務洽談、生產制造、到項目交付及售后服務，面面俱到，事無巨細。上班的每一天都會去生產現場檢查項目的運行推進情況。在壓力和責任前，他總是一馬當先，任勞任怨，為整個團隊做榜樣樹標桿，培養了一支責任心強、戰斗力強的高素質團隊。

三、從無到有，開拓市場，企業站穩新領域。公司在轉型初期在風電行業及特種鋼構算是新手，他身先士卒，帶領營銷團隊全國各地進行客戶拜訪、尋求訂單。為了公司的生存而努力，經過不斷努力，公司先后承接了X等多家知名企業的項目，X年公司在海上風電及鋼結構領域新承接訂單超過X噸；通過努力，公司已經順利進入石化模塊領域并正在積極的與客戶進行溝通以獲取更大的市場份額。

四、苦練內功，務實創新，提高公司競爭力。他向公司提議組織結構優化方案，實施后公司部門編制由原來的X個調整至X個，實行了扁平化管理，有效提高了溝通效率、工作效率和決策效率。針對生產車間人員編制壓縮的現狀，推行一專多能制，充分挖掘人員潛能，提高工作效率，有效解決人員不足問題。

第6篇：模范事跡材料范文

她是一個能用生命詮釋事業的人。在她的眼里，沒有上、下班之分，沒有節假日之分，她對自己的要求近乎苛刻，對師生卻傾注了滿腔的愛。走在顧園長曾經工作過每一個校園，孩子們一聲聲發自內心的"顧老師，你真漂亮！""顧老師，我喜歡你！".似乎那一間間活動室，顧園長忙碌的身影又在穿梭。在幼兒園里，孩子們親切的"園長媽媽"稚氣又深情的稱呼里，折射出她對孩子的那份摯愛和身為人師的人格魅力。

遠在興化垛田湖西村女孩董書凡，媽媽精神殘疾，爸爸又突發半身不遂。遭受不幸的小書凡牽動了顧園長的心，她不顧工作繁忙，一次又一次地親自為小書凡送去溫暖和關懷，讓艱辛生活中的小書凡重新找到生活的勇氣。

是??！就像愛碧水藍天的清澈，愛陽光雨露的靈動，顧園長深深地愛著教師這份職業，她把愛灑向孩子們的同時，她的美也在孩子們心中永遠定格。

二、科學管理，助推教師成長

"教而優則仕"從一名普通教師到園長，她僅用了兩年。作為一名年輕的園長，她清楚地意識到培養教師專業成長的重要性，也唯有教師的發展才能促進學校的發展。

工作中她采用金字塔式管理，主張讓各管理人員能力都得到最大程度的發揮。她為教職工創造良好的專業發展環境，鍛煉她們的組織才能，放手讓她們去獨立完成任務。每一位教師都有她與眾不同的地方，如果不同之處可以變成獨一無二的長處，那專業發展就會走得更順暢。在她的帶領下，學校短短一年就成功舉辦了"家長開放日"、"六一文藝匯演"等活動。

三、堅定信念，引航幼教藍天

她始終情注幼教，并把它作為畢生的事業來做。2010年3月，她只身一人來到西湖翠苑小區，創辦XX市藍天實驗幼兒園。她引進北京紅纓教育品牌，讓紅纓教育"質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂"的辦園理念深入每一位教職工內心。她聘請專業設計師為園所設計了自由、人本、美觀的育人環境。她以獨有的前瞻思想及扎實的行動迅速扎根在泰州幼教。

有人說幼教事業是公益事業，確實如此，只有擁有大愛的人才能辦好幼教。顧小歡園長始終堅持實實在在辦教育，孩子在園的各項學習、生活所需，她都給予了最優質的保障。因而短短一年，藍天實幼的辦園品質受到家長及社會的一致贊譽。

她不僅擁有高度的責任感，更有著純潔美好的心靈。成功辦園一年來，她接到全國多家園所的邀請，深入到江西、沈陽、海南等地園所講學。她將自己的辦園經驗無私地和大家分享，此舉贏得了大家的尊重和感激。

就是這樣一個普通而又平凡的人，她以自己獨有的感悟罕見的勤奮，在幼教事業行業中成功地邁上了一個又個臺階。

"一個好校長，就能辦成一所好學校！"這是教育家蔡林森的辦學名言，顧XX園長無疑是一個最好的踐行者。她以自己溫潤平和的心態，踏實果斷的作風為全園師生擎起一片藍天。

師德模范個人先進事跡材料（二）

——2000年師范畢業，工作兩年，我從一名普通的幼兒老師當選為鄉鎮中心幼兒園園長。

——七年的歷練，讓我迅速成長。2009年應聘于市區一家民辦園任園長。

——2010年我克服重重困難，創辦"XX市藍天實驗幼兒園".辦園一年，現有教職工47人，在園幼兒360名。

"為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。"每當默念艾青先生的詩句時，心中總會涌起無限感動。因為我讀懂了詩人的淚水，更感受到了這份摯愛深情。付出再多也無悔無憾，我為自己選擇這份摯愛的幼教事業而甘之如飴。

一、做孩子成長的守望者

俗話說："沒有愛的教育如同一方沒有水的池塘。"幼兒教育是一份用心編織的事業，作為一名幼教工作者，我的責任在于把愛心奉獻給所有的孩子，用真愛呵護每一個孩子的心靈。

工作之初在農村任教，面對簡陋的園舍環境，薄弱的辦園質量，年輕的我迷茫中更多幾分責任。面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，我絲毫不敢松懈。白天我虛心向老教師學習，力爭用最短的時間去彌補經驗的不足；夜晚我翻查資料、鉆研教材，備足應該給予孩子的‘那桶水’。學校設備陳舊、資金緊張，我利用廢舊材料加班加點為孩子們制作教玩具、布置環境、構建活動區角；家長教育觀念落后、無暇顧及孩子，我設計建立了《家園聯系冊》、定期召開家長會、舉行半日開放活動，跟他們互動、交流。教學中我摒棄因循守舊，始終從孩子出發進行教學實踐、總結教育心得。一路汗水，一路豐收，我所任教的班級一直在全鎮各項考核測評中屢屢奪冠，并受到社會和家長的一致好評。雖然無數個休息日，無數個夜晚，我毫無怨言的傾心于自己的工作，即便直到臨產還工作在教學一線，但家長的滿意、孩子的快樂和進步慰藉了我所有的辛勞和努力。

從教師成長為園長，雖然職務變了，但對孩子的那份愛從沒改變。我始終懷揣為人師的責任，恪守為人師的良心誠對每一個孩子。十年如一日，我"愛園如家、愛生如子",把對孩子所有的愛全部付諸于行動和實施。

二、做教師成長的助推者

著名教育家梅貽琦先生說："所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"教師是學校發展的決定性力量，教師良好的德、行是關系教育的重要因素，所以擁有崇高師德一直是我自我要求和培養教師的目標。

農村幼師專業水平普遍不高，我采用低起點，緩推進的方法，從職業感悟到業務能力等方面循序漸進地為教師們開展指導和培訓。規范教師形象，提升教學能力，逐步優化師資隊伍。

如果說在公辦園，對教師的專業培養，我還處于邊想邊做階段。在投身民辦園事業中，我對教師的引領有了更深層次的認識。如何能讓她們發揮優勢、實現價值并能有扎根意識，一直是我思索和努力的方向。

民辦園師資來源渠道窄、教師素質參差不齊、教師隊伍不穩定。針對此，我首先確保教師工資福利和其他權益的落實，并為她們營造和諧的工作氛圍，提供公平的發展機會和空間。其次在師資建設上我通過入職培訓、崗位培訓、制度培訓、教育教學培訓等提高教師的專業素養。通過培訓全面優化了教師的職業道德、更新了教師的教育觀念、提高了教師的教育技能、改進了教師的教育方法。

在對老師悉心培養的道路上，我始終率先垂范，身體力行，用情、用心陪伴她們成長。

三、做學校騰飛的引航者

懷揣對幼教事業的摯愛，2010年3月，我創辦了"XX市藍天實驗幼兒園".

1、質量為本

教師是學校的靈魂。一般民辦園都是根據招生情況配備教師，我園卻堅持按滿園師資標準選聘教師，并進行帶薪崗前培訓。為了提升師資質量，我不惜代價聘請9名專業幼師擔任全園的保育工作。兩教一保漸進到三教，全園師資素養得到全方位的提升和保障。正是因為這樣的堅持、舍得和突破，加之有效的培訓、嚴格的管理，鍛造了一支優秀的教師隊伍。

基于生存，民辦園或多或少會用"多教""多學"迎合家長。對于課程設置，我堅持把"一切以孩子為中心"定為首要目標，遵循現實性、長遠性、多元性、開放性、整統性的原則引進課程。并把提升教育質量放在教育工作的核心位置，并落實到具體行動中。扎扎實實狠抓一日活動質量，追求教學過程每個節點的精細管理，追求每個孩子的全面發展、健康成長。每個月我們還安排了豐富的活動，讓幼兒在課堂以外的多彩天地開心、愉悅地獲得全面的發展。每季精心設計的"春之韻"文化節、"夏之潮"藝術節、"秋之思"科技節、"冬之火"運動節，更是對常規教育的延續和提升。園本課程、特色課程、各項活動的相益得彰，讓孩子們知識得到豐富，能力得到提升，情感得到滋養。

2、服務為宗

很多民辦園因為居于"民辦",所以面對家長較之公辦園多了幾分熱情甚至逢迎。但我園堅持以"實實在在辦教育"的宗旨培育幼兒，服務家長。幼兒教育是一項良心工程，所以在收回辦園成本再發展的同時我時時不忘公益和回報。孩子在園的各項學習、生活需求，我都會力求給予最優質的保障。

孩子是父母的全部和希望，"用心"和"誠信"讓我園成了家長放心、孩子開心的樂園。放心是基本，滿意才是追求。針對本園實際，我們又推出了放學后免費延時服務。此舉徹底解決了家長的后顧之憂。為了更好的服務家長，我要求教師每天利用"一日交流表"真實向家長反映孩子在園吃飯、睡覺、學習、游戲等方面的情況。另外，還借助校信通、網站、全球眼等平臺，更多、更好的讓家長了解孩子在園的各種情況。真正意義上讓家長少了操心，多了放心，能夠安心。

"大愛在心，細節著手"我始終要求致力于，給予孩子最好的、經得起任何監督的良心教育。

3、環境為先

《幼兒園指導綱要》中指出："環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。"

辦園之初，我請專業從事幼兒園環境設計裝修的公司，依托其深厚的學前教育理論研究基礎，先進超前的設計風格，為藍天實幼設計了自由、人本、美觀的育人環境。還請專業人員設計了園所的logo和視覺形象識別系統，并在幼兒園中廣泛使用。

沒有內涵，硬件再好的幼兒園也是沒有生命力的。我一直力求"品質辦園，文化辦園".園所的每一面墻壁，每一個角落，都成為予教育于無聲的最有力工具。教師用心創設"區角"讓孩子們在實景探索中漫步，在師幼同構中愉悅，在多元顯現中發展；班級配備的"自然角"讓孩子體驗與感悟交織，收獲與成長同在；"幼兒作品墻"是孩子表現內心世界的載體，是孩子表達情感的特殊語言；"家長園地"則成為了師幼家園互動的橋梁。

縱觀園所環境，空間的合理安排布局、園所的裝修配置，都堅持以幼兒成長的心靈空間為設計理念。我對花園、家園、樂園式的要求和追求，也讓幼兒園從真正意義上，做到了"專業提升品質，品質提升價值".

4、價值為魂

藍天實幼創園才一年，從姍姍學步到步伐穩健讓很多的人對它充滿了信心和肯定。雖然沒有悠久的辦園歷史，也沒有豐碩的辦園成果，但開園幼兒滿園，中途幼兒不轉園，現在報名一額難求的良好態勢，定會讓我滿懷感恩之心再付出更多努力，創造更好的辦園品質服務社會。

"愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。"從公辦到民辦再到自己辦園，我始終牢記"師者，德為先"的為師準則，用心、用愛實實在辦教育。

第7篇：模范事跡材料范文

同志在地震觀測站做地震監測預報工作已經24年了，是我市防震減災戰線上的一名老兵。地震觀測站具體的工作是一項只與各種儀器設備打交道、與外界很少聯系的默默無聞的工作。這里的工作崗位是平凡的，工作條件是艱苦的，工作環境是簡陋的，生活是清苦的。沒有金錢和權力，沒有鮮花和掌聲，有的只是那不清閑的日復一日、年復一年的水樣采集，測試分析，數據記錄，資料整理。工作單調但必須風雨無阻、分秒不斷；內容枯燥但必須一絲不茍、細致認真；各種觀測手段，有著非常嚴格的觀測規范，要想取得真實、可靠的觀測數據，必須在規定的時間內，做好各項數據的采集、整理、計算和技術分析，定點、定時、定量、定位非常嚴格，否則就沒有研究的價值。無論是平時和節假日，無論是嚴寒冬季，還是炎熱夏天，同志都默默地堅守工作崗位，無怨無悔地奉獻著。歲月將他的額頭刻上深深的皺紋，白發爬上他的雙鬢。他日復一日，年復一年地密切關注觀測數據的變化，出現異常，迅速排察，不放過任何可疑之處，目的只有一個，就是爭取抓住各項觀測手段對應地震發展變化的規律，震前及時做出準確的預報。就這樣，他默默無聞地的在基層臺站一干就是二十多年，一年三百六十五天，天天觀測，風雨無阻。

不用揚鞭自奮蹄，站崗放哨為人民

同志就是這樣，始終做到事業第一，工作第一，他人第一。為了防震減災事業，他不怕困難，不計名利，不計較個人的得失。“首都圈”項目站極5井改造時，他就對把井房建在地下的方案提出過異議，可惜未被采納。極5井數字化改造建成后，由于施工中采取防滲漏措施不過關，致使一遇雨雪天氣，外面不下里面漏，嚴重影響了觀測質量和觀測員人身安全。同志看在眼里，急在心上，多次找局領導反映，尋找解決的辦法。局黨組把解決這一問題作為“樹、講、求”教育本文轉載自chazidian.com查字典范文活動求實效的重點工作來抓，明確專人負責此項工作。同志不厭其煩地找施工單位交涉，一次不行兩次，兩次不行三次，不怕冷臉冷語，經過不下十幾次的交涉，終于使施工單位同意坐下來談判，妥善解決這一問題。在整個施工過程中，同志帶領全站職工“五?一”假期不休息，全天盯在現場，一個環節一個環節地驗收把關，確保了工程質量。200年5月8日，該維修工程通過驗收，從而徹底解決了多年都未解決的難題。

近年來，局領導班子堅持以人為本，從建章立制開始，把建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績作為工作重點，積極謀劃防震減災事業發展的藍圖，大大地激發了同志的工作熱情。為加快地震觀測站的建設，同志帶領全站同志，轉變思想，更新觀念，在如何完善地震觀測站的規范化管理方面出謀劃策，積極主動的配合局領導班子加快站的基礎建設。首先建立建全了臺站管理的各項規章制度，以制度建站、以制度管人，規范臺站管理。使站的面貌煥然一新。走出去，請進來，到國家級示范臺站參觀取經，學習現代化的臺站管理經驗，全面提高了全站人員的政治和業務素質。在科研方面，完成了極5井由自流井改造為動水位觀測的自動記錄系統，并通過了省地震局專家組驗收，處于國內先進水平，地震觀測站全體科技人員，努力提高自身素質，提高服務意識，保障人民生命財產安全，為防震減災事業做出了應有的貢獻。

牢記重任鉆業務科技開發上手段

同志苦心鉆研科研技術的創新，解決了無數的技術問題，克服困難，不斷上新的監測手段，提升了地震觀測站的地震監測水平。特別值得一提的是站的極5井觀測手段：極5井是一口由7寸無縫鋼管埋深3200多米的自流井，其地質構造位于華北平原斷塊拗陷與晉冀斷塊隆起的結合部東側，次級構造為石家莊凹陷西南端邊緣，無極——藁城潛山帶上，蘊藏著深層的地震信息。在石家莊市地震預報中占有極其重要的地位。該井經抽水試驗為高水頭、低產水量的含水層。為充分發揮該井效能，同志請示局領導和省局領導，對該井進行徹底改革：由人工水流量觀測改為動水位自動觀測，并本文轉載自chazidian.com查字典范文同時對其水流量、油流量進行綜合監測。該井日溢氯化鈣型水14-15kg，并含大量顆粒懸浮物，且日產原油0.6kg，復雜因素很多，搞成水位自記很困難。開始他走訪省地震局，告之目前國內均無該類經驗可取。只有靠自己了。常言道：世上無難事，只怕有心人。他根據該井的特點，先從管路設計入手，確定水油的下向。首先進行二級油水分離，其次是懸浮物的過濾，接下來設計水流量的控制機構。

思路理清之后，他即開始設計并繪制加工圖紙。起初，由于經費緊張，要考慮材料的成本核算問題，他就先利用局庫存的廢舊物資進行加工與試驗，自己動手，親自加工。最早用的是普通的管件，由于銹蝕嚴重，其銹蝕的氧化鐵，經常堵塞水流控制機構，效果不理想，于是又改用廢舊塑料制品，重新加工。經過反復試驗和改進，歷時3年半的時間，犧牲了無數個星期天和節假日，終于獲得了成功。該系統工作一年后，經河北省地震局專家組評論：“該井的動水位觀測系統為國內首創，在國內為領先水平。”基于該井觀測系統在省局的地位和作用，在“首都圈”項目工程中，被劃入到中國地震局觀測井網之中。在等同志的共同努力下，又進行了新的改進，重新設計了圖紙，制作了更先進的觀測系統。同志全程對改造工程進行工程監理，一絲不茍嚴把質量關。現在的整套系統用材均為不銹鋼和有機玻璃制品，不僅有實用價值，還有欣賞價值。中國地震局驗收專家來站驗收時，感到新穎和漂亮，美觀實用，給予很高的評價。這一成果，作為主要發明人和制造者，同志傾注了大量的心血和汗水。

“以人為本”抓管理齊心協力創佳績

對于臺站管理工作，同志不敢有絲毫的懈怠。他深知，要想把站上的工作搞上去，把地震觀測站建成全國一流的臺站，僅靠個人的力量是遠遠不夠的，必須建設一支政治強、業務精、紀律嚴、朝氣足的高素質隊伍。他首先以身作則，身先士卒，工作不怕臟累，受到同志們的擁護和尊重。他關愛年輕同志，積極整理教案，將自己多年來的工作經驗、業務知識傳授給年輕同志，在傳幫帶上下功夫，逐漸為他們加擔子，并在生活上關心，幫助解決困難，使大家感到觀測站是一個團結、溫暖的集體。大家心情舒暢了，工作的積極性就出來了。對站上的各項工作，想方設法、千方百計地去完成。不管是自己的本職工作還是局領導交給的其它任務，都做到嚴肅認真，一絲不茍。做為我局的一個精神文明窗口，許多省、市地震臺站的同行，多次來站上參觀，通過技術交流，又從兄弟單位學到了許多有益的經驗，進而促進了站的良性發展。

與時俱進求創新一流業績上臺階

200年“五一”前夕，同志榮獲了200—200年度市級“五?一”勞動模范稱號，受到市委、市政府的隆重表彰。同志在石家莊市地震局召開的“榮譽面前怎么辦”交流會上談到：“雖然我取得勞模的稱號，但功勞應歸公于大家，沒有大家的努力，就沒有今天的榮譽。同時，在榮譽面前，感到壓力很大。作為臺站的負責人，如何爭創一流臺站是我的奮斗目標。”他榮譽面前不停步，把成績當作事業的新起點。在他的帶領下，加強了臺容臺貌和臺站綠化，進一步完善了配套設施，因地制宜種植了三塊冬青綠地和一些花木，做到了窗明地潔，院內干凈，綠地無雜草，臺容臺貌優美整潔，營造了良好的地震監測環境。按照“以人為本、政治建站、規范管理、爭創一流”的具體要求，地震觀測站今年又建立健全了以崗位責任制為中心的14項規章制度，做到了以制建站、有章可循、分工明確、責任到人，明確了每個人的具體工作，按手段定人員、定責任、定目標，并與年終考核結合起來，在狠抓落實上下功夫，做到了制度的制定與落實相統一，成效顯著。站上全體人員在年終專業技術人員的統一考核中，業績突出，全部在優秀檔次，成為市地震局的精神文明窗口。

第8篇：模范事跡材料范文

主要事跡：XXX同志是XX市XX區XX鄉一名技術精湛、經驗豐富的農民技術員。從1965年開始，他率先承包起村集體果園，帶領廣大農民發展果樹生產。歷經40個春秋，現自家果園面積已發展到100畝，全鄉果園面積已達到6000畝，成為了全市遠近聞名的果樹大王，技術能手。

一、吃盡辛苦，換取今日豐碩的成果

任何成績的取得都不是偶然的，對于XXX而言，也同樣如此。在他從事果樹生產的漫長歲月里，XXX帶領家人，起早貪黑忙碌在果園里，剪枝、施肥、打藥，春夏秋三季和果園捆綁在一起。多產果是XXX一直追求的目標。為了心中這個目標，他付出了常人所未付出的艱辛和努力。在果樹生產關鍵時期，他幾乎與他的果樹“形影不離”。由于長時間的風吹日曬，他的手皸裂出血了，他不叫痛；他的腰直不起來了，他也不叫累。記的有一次，在給果樹剪枝時，由于長時間超附荷勞作，一不留心，手被剪刀劃成了大口子，鮮血直流。他的家人看在眼里、痛在心里。忙勸他快去村衛生所好好消毒、上藥包扎上。而他卻若無其事地說：“我沒那么嬌慣，一點小傷，沒事的”。草草包扎后，繼續干他的活兒。用他的話說：“節氣不等人，不能因人為因素而使果樹減產！”現在苦盡甘來，XXX家的果園面積已發展到100多畝，果樹品種達60多種，年產量達10萬斤以上，年產值達15萬元以上。

二、學科技、用科技，促發展

在果樹生產管理過程中，XXX十分注重果樹生產管理知識的學習。不管平時干活再苦、再累，他總要擠出時間到市內大書店買回果樹生產適用的書籍，仔細研讀。并主動積極參加市、區、鄉舉辦的果樹培訓班，向老師虛心求教，與周圍同志誠懇交流經驗，這在無形中使他在果樹生產管理的水平有了很大的提高?，FXXX家各類果樹方面的書籍已達上百本，他本人參加過各類培訓班100余次。學科技的目的就是在于用好科技，為生產服務。每年早春，他對果園內不同品種合理剪枝，按無公害操作標準，大量施用腐熟農家肥，平衡施用N、P、K肥，應用低殘留農藥及時防治病蟲害。在他的精心管理下，他家產出的果無農藥殘留、口感好，深受廣大消費者歡迎和喜愛。

三、抓住果樹品種改良的關鍵，加快了全鄉果樹品種改良的步伐

早期，XX鄉各村的老果園品種主要是以大秋、海棠、黃太平和香水梨等品種為主。針對這些果樹老化、品種單一、病蟲害較多、果品口感不好等現狀，從94年起，XXX同志自費到吉林果樹科研所、遼寧果樹科研所、XX市果樹科研所拜師取經，先后引進了大梨、大磁梨、蘋果梨、南果梨、龍冠、奎平1、2號、紅提、黑提等56個品種，在自家果園里進行試驗栽培。經過幾年的認真鉆研、反復研究，苦心經營XXX同志逐步淘汰了自家果園的老品種，嫁接、換頭并新栽了123、奎平1、2號、新梨3號、南果梨、大慈梨、提子葡萄等優質新品種，并逐步向周邊果農推廣。目前，這些果樹新品種在XX鄉的栽培面積達已5000多畝，極大地推進了XX鄉果樹改良的進程。

四、自己富了不算富，帶動鄉親們富了才算真正富

XXX同志致富不忘眾鄉親。多年來，他利用自己在實踐中積累的果樹生產管理經驗，默默無聞地為XX鄉廣大果農無償服務。在農閑時節，他召集果農到自家果園中進行現場傳授經驗，進行技術培訓，向他們講解果樹的新品種、新技術，還把自己多年引進試驗成功的十幾個果樹品種無償向廣大種植戶推廣、傳授。全鄉各村果樹種植戶只要遇到技術上的難題，都會向他求教，他總是有求必應，積極幫助解決。許傳敏是XX鄉又一果樹生產大戶，他家的果樹面積現有50多畝。多年來，由于技術不通、管理落后，使得果樹產量一直不高，去年他愁眉苦臉地找到XXX，XXX二話沒話，親臨許傳敏家果園現場觀看、查找原因，最終他發現許家的果樹是由于施肥不到位，才導致果樹營養不良，生長后勁不足。加之病蟲害的防治不到位，致使產量低下。癥結找到了，他又教會許傳敏如何改變現狀走出困境的方法?，F在，許傳敏家果樹產量比原先年增產2000公斤，年收入增加了2000元。在XXX這個技術能手的帶動下，周圍鄰里30戶也從事了果樹生產，使全鄉100多戶果農邁上了致富路。

曾獲得的榮譽：榮獲XX市第十七屆勞動模范稱號

連續多年被XX市評為市果樹大王稱號

第9篇：模范事跡材料范文

剛參加工作的那六年，周瑾任初一教到高三的數學課，同時也當了六年的班主任。那六年對于一個新手來說有點彷徨的和不知所措。師傅的引領和她自己的勤奮，才讓她漸漸明白了中學的課應該如何去上，如何上好，并在2000年的高考中小試牛刀，初露鋒芒。

接下來的六年，她一直執教高中，其中有三年都執教高三，沒有節假日，也失去了寒暑假。日漸成熟的她已經知道如何把課上好、上精彩。這期間她參加各種的教學比賽，從學校到豐臺區到北京市再到全國，各種獎項也接踵而至，最終，2007年的高考成就了她。她所教的實驗班和普通班的高考成績都名列前茅。那一年的她同樣也被鮮花和掌聲包圍著，躊躇滿志地準備迎接新一屆高一。

然而，根據學校要求，站在她面前的卻是四十個稚嫩可愛的初一新生。從高三到初一，巨大的跨度和落差也曾一度讓她憂心忡忡，可當她看到孩子們那一雙雙清澈單純充滿向往的眼睛，所有糾結便一掃而光。他們是一塊塊美玉，需要精心的雕琢。她下定決心，六年磨一劍！于是，便有了她教育生涯里最重要的六年。那些初一的孩子們就是在2013年高考中取得平均678分驕人成績的高三1班的學子們。

一、愛心與智慧育人

從教以來，她一直把育人作為第一要務，把愛的種子播撒進每個學生心田。作為班主任，她對學生的愛從心底萌發，滲透在每一個教書育人的細節中。她用自己的每一個言談舉止，悄無聲息地浸潤每個學生的心靈。

（一） 愛心和智慧，就是喚醒學生奮發向上的理想和信念。

為了讓學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，她精心設計每一次和學生的接觸。立足于學生的身心特點，采取以誠相待和以理服人的方式方法，漸漸地從思想感情上貼近學生。沒有居高臨下的教育，只有平等的以心換心的交融。從而，學生從思想感情上接受她，在教育管理上尊重她。六年，她把愛心奉獻給學生，將信心傳遞給學生，用誠心與學生交朋友，用耐心澆灌一株株幼苗長成參天大樹。"假如我是孩子"和"假如是我的孩子",這種換位思考的情感體驗使她對學生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重，并努力創設著寬松和諧、積極向上的氛圍，引領同學一步步走向成功。她所帶班級班風正，學風濃，學生紀律嚴明，陽光富有愛心。贈人玫瑰，手留余香；困難分擔，利益相讓，這是每個孩子秉承的做人原則。當同學們在畢業典禮上和她緊緊擁抱在一起，不停地說："老師，我們愛您！"時，那是愛已經灑進了每個孩子的心田。這份愛在他們的心靈里生根發芽，開出美麗的花朵。正如她所說，一個有愛心的人才能是一個大氣的人。

（二） 愛心和智慧，就是讓每個學生都不掉隊。

人師的愛心，應該是承擔起成就每個學生的責任。

（三） 愛心和智慧，就是要引領每個學生博學。

她所帶班級的學生都自覺地有著一份擔當。他們在學生會、團委會、各社團中成為中堅力量，全心全意為師生服務。出色完成學業的他們，還涉足更廣闊的科學研究領域。參與翱翔計劃，走進大學實驗室，野外考察，小小科學家，金鵬科技論壇……正如她所希望的，眼界開闊的人才是博學的人！

（四） 愛心和智慧，就是受了委屈，也要繼續把工作做好。

多少年來，正是這份愛心，讓她每天早上6點出門，晚上7點多甚至更晚才回家，包里裝的都是備課的資料；正是這種責任，讓她對自己女兒和家人充滿了歉意；但家人的理解與支持，讓周老師感到所有付出都是值得的，讓她砥礪前行。

二。 良心與博學為師

周老師總說自己首先是一名數學教師！

十年磨一劍。對每節課的精心設計和實施，對每一次作業的認真批閱和總結，對每一個學生的悉心輔導與鼓勵，成為一種習慣。

想要在學生中樹立威信，必須有著扎實的業務功底。

對教育事業的熱愛，使她每天走向學校的步伐是輕松的，面對學生的笑容是愉悅的，上課時是滿懷激情的……

多年來，由于她潛心鉆研教材，才能探索出有效的教學模式。她做過各種全國、市、區級公開課，研討課，示范課，以及高三研討會上精彩的發言等，受到同行、各級領導和教研員的高度評價。而她還在不斷告誡自己，不專門為示范而示范，每一節課都應該是示范課。她總是鼓勵學生向老師挑戰，向書本挑戰，把舞臺讓給學生，自己退居幕后當導演，讓學生自己動手去發現，去歸納，去證明，去總結，去完成。她提倡一題多解，多解歸一，多題歸一，在這樣的過程中，學生們不但思維得到發展，更感受到共同探索，獲取成功的樂趣。在成績面前她依然清醒地認識到自己的優缺點，揚長避短。抓住每一個學習的機會，克服教學任務重等困難，先后參加了兩期市骨培訓班課程，極大地促進了對新課程及新時期教學的理解。

三、責任與使命為人。

責任與使命，讓她勇挑重擔，成為青年人的楷模。

她是憑責任和使命為師的，更是憑責任使命做人。對得起所教的學生們，更無愧于"教師"這一神圣的稱呼！