紅星閃閃放光彩精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的紅星閃閃放光彩主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：紅星閃閃放光彩范文
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代！”這是電影《閃閃的紅星》主題曲《紅星歌》的歌詞。我懷著對革命烈士的無限敬意觀看了《閃閃的紅星》這部紅片。
電影講述了一個叫潘冬子的小男孩從小立志做，臨危不懼，面對困難堅韌不拔，與敵人斗智斗勇，最后取得勝利，成為了一個小小戰士的故事。
看完這部影片，我心里久久不能平靜。我們今天幸福的生活來之不易，是戰士用生命換來的，所以我們應該倍加珍惜。當遇到困難和挫折的時候，我們要像東子爸爸那樣不向困難低頭，以頑強的毅力和堅定的意志去戰勝它；在遇到困難或危險時，我們要像東子媽媽那樣挺身而出，獻出自己的一切；在生活的道路上，我們要像東子一樣，時刻不忘自己肩負的重任，嚴格要求自己，從點滴做起，從自己做起，以頑強拼搏的精神，爭做一名新時代的小英雄！這部革命影片，像導航的燈塔，照亮我們前進的道路；又如戰斗中的號角，催促我們奮發向上，勇往直前。它，就是我心中的一顆星！
育才小學五年級:丘原
第2篇：紅星閃閃放光彩范文
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。
看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰場。黨和為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦卓越的斗爭。冬子的爸爸在戰斗中負了重傷，為了省下給其他傷員用，堅持不用動手術。手術中疼得他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲。這需要多么堅強的意志啊！冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。看到這壯烈的場面，我恨不得沖上前去，把敵人消滅干凈。救出冬子的媽媽。
小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上送鹽的任務；他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。
看完這部影片，我心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應該加倍珍惜。我們是在紅旗下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊！
第3篇：紅星閃閃放光彩范文
男： 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男： 藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：下面我宣布七年級大合唱比賽正式開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們！
女：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點青春年華。
男：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。讓我們伴著閃閃的紅星去聆聽那紅色的歷史。下面有請七年級七班《紅星閃閃》，好的，舞臺交給你們，你們準備好了嗎？
女：同學們，一首紅歌一段歷史，一首紅歌一面旗幟。我們相信我們會創造一個更好的明天， “我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”讓我們用熱烈的掌聲有請七年級一班《我相信》。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。下面讓我們一起欣賞七年級四班的大合唱《打靶歸來》，掌聲有請！
女：我們的祖國，高山巍峨。我們的祖國，地大物博。
男：我們驕傲，因為我們是勤勞勇敢的華夏兒女。我們自豪，因為我們是頂天立地的炎黃子孫。祖國，我要為你引吭高歌。《歌唱祖國》掌聲有請七年級三班。
男：我們都知道一個集體如果不團結就是一盤散沙。團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝；接下來讓我們掌聲有請七年級五班為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》掌聲 有請！
女：因為相信自己，所以收獲了成功。因為相信自己，所以收獲了鮮花和掌聲。因為相信自己，所以我們會更加出色。同學們，讓我們相信自己，為自己的夢想加油！下面有請七年級六班的同學們為我們帶了合唱《相信自己》
男：今朝的我們，意氣風發，今朝的我們，斗志昂揚。 “我們走在大路上，意氣風發斗志昂揚。”有請七年級二班的同學們。《我們走在大路上》有請。
女：讓我們用力量的臂膀，讓我們神采飛揚，讓我們用燃燒的青春，一起共同創造更加美好的半中。下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉老師發言。
第4篇：紅星閃閃放光彩范文
（男1）新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
（女1）新的祝福，新的起點。
（男2）敬愛的老師，
（女2）親愛的同學們，
（合）大家上午好！
（男1）在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。
（女1）今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（男1）X小學X年級X班2008年元旦聯歡會——
（合）現在開始！
（男1）在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節日賀詞……（拍手）
（女1）感謝X老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她。（拍手）
（女1）歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由XXX等同學為我們帶來的舞蹈《好日子》。
（男2）謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由 XXX 同學為我們帶來的《小羊過橋》。
（女2）吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎？請欣賞由XXX為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。
（男1）小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由XXX同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。
（女1）紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由XXX同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。
（男2）自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由 XXX 同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢？請欣賞小品《騎車子》。
（女2）一塊黃泥,一根竹簽,搓(cuō)搓(cuō)揉(róu)揉(róu),捏(niē)捏(niē)刻(kè)刻(kè)就捏出一個神氣活現的泥人。請欣賞由XXX為我們帶來的絕活《捏泥人》。
（男1）男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由XXX同學表演的跆拳道。
（女1）拉起心中的曲兒，我們的目光多么明亮！彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢！讓我們一起欣賞由XX同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《中國少年先鋒隊隊歌》。
（男2）圣誕樹上的雪花,悄然無聲地飄落,新年的鐘聲,開啟著你我的心扉(fēi),讓愛灑滿人間。請欣賞由XXX等同學為我們帶來的節目《圣誕樹》。
（女2） “我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉。” 下面由XXX同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。
（男1）今天的節目真是豐富多彩，在這快樂的節日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由XXX等同學給我們帶來的節目《小熊的一家》。
（女1）聽，琴聲多悠揚，在XXX同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。
（男2）圓圓的沙粒面對著同伴們的你一言我一語，又是怎么想？怎么做的呢?看，有人上臺了，請請欣賞《圓圓的沙粒》。
（女2）大年初一頭一天，家家戶戶過新年，大街小巷(xiàng)懸燈彩，炮竹響連天。接下來請欣賞《你的腦子進水了》，掌聲有請XXX同學。
第5篇：紅星閃閃放光彩范文
一、愛國主義教育
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”還沒走進重慶市大渡口九宮廟街道庹家坳社區辦公樓，嘹亮的歌聲就從三樓會議室傳來。在會議室，30多個孩子圍在兩位音樂教師身邊，正聚精會神地學習《紅星歌》。男教師是67歲的社區文藝積極分子趙純全，他拉手風琴30多年，退休后成為社區編外的常駐“音樂指導”；女教師是社區主任龍成莉，居民們每次舉行歌唱比賽，她都會上臺亮亮嗓子。“教室”里，老的教得陶醉入神，小的學得津津有味。13歲的趙瑋是社區農民工子女，她說自己平時最愛聽周杰倫的流行歌曲，沒想到《紅星歌》也這么好聽，很容易學。小男孩余德海在人群里唱得最大聲，他說學會后要回家和爺爺奶奶一起唱。這樣的音樂課在暑假將定期在社區舉行，《重慶日報》上推薦了27首革命歷史經典歌曲和18首現代經典歌曲后，當天下午街道就通知，要求把學紅歌活動融入到社區暑期青少年活動中。①愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。“凡音者，生人心者也。情動于中，故形于聲。聲成文，謂之音。是故治世之音安以樂，其政和。亂世之音怨以怒，其政乖。亡國之音哀以思，其民困。聲音之道，與政通矣。”②愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人民特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。社區通過組織教師開設音樂課，教孩子們學唱革命歌曲，培養愛國主義精神，讓青少年懂得今天幸福生活的來之不易，有著特殊而重要的意義。
二、道德文化教育
從一定意義上講，文化是制度之母，一種社會制度的形成、鞏固和發展，需要有相應的文化為其提供指導和奠定基礎。一個國家，如果不提高國民的道德文化素質，絕不可能成為一個真正和諧民主的國家。
儒家認為，要發展人文教育，既要進行知識教育，又要進行道德教育，而知識教育、道德教育是離不開藝術教育的，而且它們之間的緊密結合也是相輔相成、互相促進的。儒家認為藝術要承擔嚴肅的社會教育責任，承擔“人文化成”的重大社會使命，“是故君子反情以和其志，廣樂以成其教，樂行而民鄉方，可以觀德矣。德者，性之端也；樂者，德之華也；金石絲竹，樂之器也……是故情深而文明，氣盛而化神，和順積中而英華發外，唯樂不可以為偽。”③
儒家非常強調藝術的道德文化意義。在儒家看來，人性以及人的一切后天的品質、行為，都是通過文化培養得來的，而藝術的欣賞、藝術的熏陶，則是道德文化培養最普遍、最易接受的一種形式，這正是儒家重視藝術教育、重視文化教養的原因所在。社區音樂教育作為青少年音樂教育的一個載體，對于保障和滿足社區青少年音樂學習的需求，推動社區精神文明建設，提高社區青少年的道德文化水平，促進社區可持續發展以及建設現代社區具有重要的意義。
三、綜合素質教育
綜合素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神、注重開發人的智慧潛能、注重形成人的健全個性為根本特征的教育。通過社區音樂教育提高青少年的素質主要是指培養青少年為他人服務、互助合作以及適應社會等素質。
青少年時期無論生理、心理發育都很迅速，是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，這段時期對其進行正確的引導和教育將對其以后形成良好品質具有重要意義。社區中有部分青少年在校外進行專業的音樂學習，可以讓他們在暑期或周末等節假日，充當社區音樂教育的“小教師”，幫助社區的專業音樂教師來為社區其他成員的音樂學習服務。社區是青少年生活、居住的地方，讓他們利用課余時間將所學的音樂知識，服務于社區的其他居民，不僅可以提高他們的歸屬感、責任感，更重要的是可以培養他們的服務、奉獻意識。
“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”⑤青少年時期是正心、修身的關鍵時期，讓他們從小養成服務他人、服務社會的心理和習慣，讓他們接受音樂藝術的熏陶，使他們的音樂藝術修養和行為融合為一體，是當代青少年需要培養的素質之一。
人類是群居的，而且人的天性上就有組織社會的需求，所以誰也不能離開社會而單獨生活。中國的名儒荀子在《富國篇》中曾說：“人之生，不能無群”。⑥社區是一定范圍內的居民聚居的地方，要讓社區居民和諧生活，需要社區所有居民都盡自己的義務和責任。提高青少年整體素質是一項社會系統工程，應當由全社會共同來做，社區在這方面有著特殊優勢，特別是隨著政府行政、社會事業和市場經濟三大資源的結構性分化，以及重新確定各自的資源配置原則，必然會分流原先學校和家庭所承擔不了的音樂教育功能，大量的德育和音樂等素質教育項目正在逐漸回歸社會、流入社區。社區應該充分認識自己的責任和機遇，與音樂教育機構聯合或者開展其他各種形式的音樂活動，組織社區音樂文化藝術活動，讓生活在社區中的青少年既能夠學習音樂知識又能利用自己所學服務于社區，培養他們的愛國主義精神、良好的道德品質以及綜合素質。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”⑦
（注：本文為漳州師范學院科學研究資助項目，項目名稱：《社區音樂教育研究》，項目編號:SJ1012）
注釋：
①重慶日報.2008-7-9.第2版.
②③曾亦，陳文嫣.國學大講堂?禮記導讀[M].中國國際廣播出版社，2009：278，290
④
⑤夏于全.四庫全書精華――經部[M].內蒙古人民出版社，2002：1.
⑥張法祥.荀子解說全本（上）[M].華夏出版社，2009:153.
第6篇：紅星閃閃放光彩范文
賀綠汀寫于1934年的《牧童短笛》,是第一首真正意義上的中國鋼琴曲。樂曲完全用我國傳統的五聲調式寫成。曲中運用了中國笛子曲中的“加花變奏”方法,以及加入了歡快的民間舞曲。
一、根據漢族民歌及創作歌曲改編的鋼琴曲
民歌是勞動人民在長期的社會實踐中口頭創作的歌曲。本畢業論文由整理提供它一般是口頭流傳,受到地理、歷史、審美、風俗等多方面的影響。根據漢族民歌改編的鋼琴曲,多以這類民歌為素材,將單聲旋律改編為多聲織體,利用音區、音型、和聲的不同變化來達成新的音響效果,使民間旋律產生了新的色彩,其發展手法多以裝飾變奏為主。如汪立三的《蘭花花》。《蘭花花》原是陜北民歌,敘述一個農村的姑娘反抗封建壓迫的故事。鋼琴曲以民歌為主題,不僅表現出蘭花花的美麗,還容納了驚慌,悲痛,反抗等等情緒。在比較短小的結構內,形成了敘事性,戲劇性和悲劇性的對比,樂曲的主題音調是我們非常熟悉的廣板。音樂的主題能夠立刻把聽眾帶到陜北高原,那么遼遠,那么迷人,也會想到蘭花花是那么純樸,美麗,故事就從此這兒開始了。樂曲用變奏手法展開,通過織體的改變,和聲的力量,節奏的推動,講述了那令人激動的故事。結尾深沉而又有遙遠的感覺,仿佛暗示這是過去的故事。王建中的《繡金匾》、《山丹丹花開紅艷艷》、周廣仁的《陜北民歌主題變奏曲》等也是根據漢族民歌改編的鋼琴曲,都達到相對高的藝術成就。
根據創作歌曲改編的有《黃河》,此曲時段承宗、儲望華等人根據光未然作詞,冼星海作曲的《黃河大合唱》改編而成,《黃河》鋼琴協奏曲是根據冼星海1939年完成的《黃河》大合唱改變而成。首樂章《序曲——黃河船夫曲》以磅礴氣勢展開黃河上船夫與波浪搏斗的情景。粗狂的劃船聲,狂號的浪濤風聲,在鋼琴連串的琶音與樂隊的呼應下,到達樂曲的第一個。然后,引入鋼琴的華彩樂段,經過短暫的喘息,在鋼琴強勁的跑句帶引下,全曲又再返回樂曲開始時的緊張搏斗場面。第二樂章《黃河頌》以《黃河》大合唱中的同名獨唱曲的旋律作基礎發展,描繪出黃河與中原大地的河山美景。樂曲逐漸加以展開,層次與力度逐漸加強,終于形成歌頌,以強有力的和弦終結全曲。第三樂章《黃河憤》,以《黃水謠》的曲調作骨干,中間插入《黃河怨》的材料。全曲結構宏大,情緒變化多而富有深度。鋼琴在與樂隊呼應交織下,從憤恨的滑落,在帶有無奈傷痛的和弦中結束。終章《保衛黃河》以銅管樂奏出短促莊嚴的引子,帶出鋼琴的華彩樂段。由鋼琴奏出《保衛黃河》的主題曲調。進入時,莊嚴雄渾的曲調營造出一個恢宏氣勢的勝利,終結全曲。這部作品從思想感情的深度,樂曲的規模和樂器性能的發揮上,都達到了新的水平。此外還有崔世光的《松花江上》,儲望華的《紅星閃閃放光彩》、《南海小哨兵》,周廣仁的《臺灣同胞我的骨肉兄弟》等。
二、根據傳統音樂改編的鋼琴曲
根據琵琶曲《夕陽簫鼓》改編的《春江花月夜》(黎海英);夕陽簫鼓》是中國古曲,最初由琵琶演奏,后至民國時期改編成為民樂合奏曲《春江花月夜》。黎英海的這首改編曲保持了原作的風格韻味,在增強轉調的基礎上對原曲結構有所刪減。它吸收中國民樂支聲復調的織體寫法,著力模仿琵琶與古箏的音色,體現出中國文人音樂的審美況味,樂曲以柔宛的旋律,安寧的情調,描繪出人間的良辰美景:當那暮鼓送走夕陽,蕭音迎來圓月的傍晚,人們駕起輕舟,在平靜的春江上漫游,兩岸青山疊翠,花枝弄影;水面波心蕩月,槳櫓添聲。樂曲通過委婉質樸的旋律,流暢多變的節奏,巧妙細膩的配器,絲絲入扣的演奏,形象地描繪月夜春江的迷人景色,盡情贊頌江南水鄉的風姿異態。全曲就象一幅工筆精細、色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷,引人入勝。。根據古琴曲《梅花三弄》改編的同名鋼琴曲(王建中);根據二胡改編的同名鋼琴曲《二泉映月》(儲望華)等。超級秘書網
運用中國傳統樂曲的大量滑音、裝飾音、特殊技巧和音律表現民族色彩。這些作品在追求民族風格和模仿民族樂器音響方面做了不少嘗試,手法豐富,標志中國鋼琴曲創作達到新的水平。
三、采用少數民族音樂風格創作的鋼琴曲
這類作品的音樂主題往往源自于少數民族和邊疆地區的民間音樂,音調與節奏很有特點——切分節奏、附點節奏及旋律線條的平穩進行與大跳的結合等。
如丁善德的《第一新疆舞曲》(維吾爾族);桑桐的《內蒙古民族主題小曲七首》(蒙古族)權吉洗的《長短的組合》(朝鮮族)等。這些都表現了少數民族地區人民群眾能歌善舞、粗獷豪放的性格特點與淳樸熱情。民族化是作曲家永遠的追求,任何一個偉大的作曲家所創作的作品,必然是深深扎根于民族的廣沃土壤之中。
綜上所述,鋼琴音樂欲在中國有更廣闊的發展,在世界樂壇占有地位,民族化是必經之路。
參考文獻:
第7篇：紅星閃閃放光彩范文
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”當這首催人奮進的歌曲又在耳畔響起，《閃閃的紅星》中一個個鮮活的形象，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。以下是為大家整理的貝多芬傳讀后心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
貝多芬傳讀后心得體會一
在假期里，我有幸“結識”了法國作家羅曼——羅蘭筆下的一位偉大的音樂家——貝多芬。他用他頑強、崇尚自由的精神，在不公平的生生枯藤上綻開了世上最美的音樂花果;他用它的音符譜寫了一個生命的贊嘆。
我十分敬佩貝多芬。
貝多芬出生于德國的一個貧寒的家庭，父親性格粗魯，母親僅是個女仆。有著超常音樂天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴，竟沒有其他學習、休息和娛樂的時間。在他26歲那年，幾場大病使他的聽覺逐漸衰退，加上母親的病逝，心愛姑娘的拋棄，未婚妻的離去，多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴重的折磨。上帝對一位音樂家竟這么殘忍，多么不公正啊!
然而，這一切的不幸沒將他打到，他勇敢地站了起來，他要反擊這個不幸，用音樂反擊!可他又是多么的難呀!因為雙耳失聰，貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲，經過琴聲那微小的撼動，用那瘦弱的心去聆聽這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要創作，那是他人生最崇高的追求!
在他嘔心瀝血的創作下，于是，我們聽到了，聽到了來自于人間最美的呼喚——那是他的心聲呀!他的名曲有很多，而我最愛他的《第九交響曲》中《歡樂頌》一段。那是多么純美的歡樂呀!那是多么平凡的歡樂呀!而它其中的那怕是一個小小的音符，都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜，我還是一個“凡夫俗子”，還不能深刻體會其中更多的精妙所在。
最可貴的是他不向命運屈服，敢于斗爭的精神。就像書中寫道：“噢，上帝!給我勇氣讓我征服自我。”這也是貝多芬頑強的象征，我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運是那樣蹇劣，他卻能傲然挺起胸膛應對世事，何況是還生活在溫暖舒適中的我呢
我也應當不懼困難，秉承偉大的音樂家貝多芬的高貴精神，把握自我的命運，“扼住命運的咽喉”，為完美的未來奮斗!
加油!!向自由的未來沖去!!!
貝多芬傳讀后心得體會二
貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰爭。他的父親是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個女仆，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的父親。
父親想發掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看著都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎樣會培養出如此出色的音樂家?難道真是逆境磨礪人嗎?
十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養家的重任。那么，12歲時的我在干嘛?12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論著夢想，沉浸在家人的關愛中。
貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那里舉行了他的第一場音樂會，當時他親自彈奏自我寫作的《第二號鋼琴協奏曲》，讓維也納市民為之折服，他也所以名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，是那么的無助，那么的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多么可悲啊!于是貝多芬隱瞞著，他害怕被別人發覺，就逐漸離群索居，自我變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀。總算是有個心靈伴侶了，總算能夠讓貝多芬不再那么孤僻了。
「第九號交響曲預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，所以正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。「第九號交響曲的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!
貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子里，寫作了五首最終的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領悟到了，精神能夠克服痛苦，甚至能夠克服死亡!惟其痛苦，才有歡樂!
貝多芬傳讀后心得體會三
讀了貝多芬傳后，感觸頗深。
貝多芬一生坎坷，晚年時窮困潦倒，雙耳失聰，貝多芬的父親酗酒，童年時父親逼著他練琴，并且常常打罵他。他的健康情景在中年時急劇惡化，晚年時被病痛折磨，做了3次手術，最終再留下幾封遺書后，與世長辭。
貝多芬總是能寫出現實，他是偉大的，卻終究受了命運的捉弄，他是音樂家，卻失去了聽力，他握住了命運的喉嚨。然后，不斷向命運抗爭。
他無視嘲笑，總是做著自我，無論怎樣，總是大病折磨著他，他也不曾放棄，不曾言敗，不曾放棄任何一個活下去的機會，創作著一部部傳世佳作。
貝多芬傳讀后心得體會四
現實生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之八 九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌，也經受了許多的痛苦：感情期望的破滅，貧困，以及最終對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，可是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最終在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自我的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚，超越常人的磨難之后成為一個偉人。
其實事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來的暴風雨會使原本心境不佳的我們悲哀，可是我們不需要在暴風雨中佇立來表示自我的不滿，我們無須抱怨，因為沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對抗，我們無須抱怨，因為冬天來了，春天還遠嗎
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎樣會有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的感嘆可是如果我們正視挫折，我們還會涌出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創造了歡樂。
悲觀的人，就會抱怨手中的牌，原本可能的成不可能，常常夸大挫折，放下痛苦，最終被生活所打敗;樂觀應對的人就會想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅強不屈，最終在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創作、在患難結出豐碩的果實。
貝多芬傳讀后心得體會五
跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時，我猛然發現我們往往只被他創造的輝煌所吸引，對于貝多芬的細致的一生，我們還是一知半解。
作為一個名人，貝多芬一向不被人了解，所以他從來都不能訴說自我的苦難。
貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負著無數的壓力——社會輿論，家庭，健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。所以他全身心的投入到他的音樂中去，年輕時，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語言。他似乎已經迎來了成功，然而接踵而來的卻是災難。更多的疾病，無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無拘無束地發表自我的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。
羅曼羅蘭用一句話總結了貝多芬的一生：有痛苦換來歡樂。
當我們去傾聽貝多芬的名曲時，你會看到一個真實的貝多芬展此刻你的面前：他已經將自我精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時，你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個明靜如水的早晨，但轉眼間就有巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經過醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電，夾帶著暴風雨。又突然，風狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。
貝多芬的一生就是這樣的，他一向被卷入活力與哀傷的漩渦。在生命落幕時，他還幽默地說：“看啊，喜劇收場了。”
第8篇：紅星閃閃放光彩范文
2. 你一年才來一次，一次七天，還沒玩熱乎呢，眨眼間你就要走了，一想到你要走，我真舍不得，不過剩下一天還是要開心的過。別誤會，我說的是假期。
3. 千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!國慶佳節，盼望與你相聚!
4. 祝身體健康，牙齒掉光;一路順風，半路失蹤;一路走好 ，半路摔倒;天天愉快，經常變態;笑口常開，笑死活該;國慶快樂，不樂也樂!
5. 蓮塘里你的隨意綻放，讓我撲朔迷離;你那一池傳情的眼波，令我我陶醉不已;我愿在這清馨的花香里，挽留住我和你!國慶節快樂!
6. 白云是屬于藍天的，繁星是屬于夜空的，葉子是屬于泥土的，而我的祝福是屬于你的，國慶節就要到了，短信送上問候，提前祝你長假愉快!
7. 山外青山樓外樓，國慶長假樂出游。安全第一要記牢，同伴結行少煩憂;食品住宿上心頭，乘車坐船莫落后;身邊環境神多留，朋友關懷記心頭 。
8. 快樂怎么能沒有力氣，愛情怎么能沒有勇氣，夢想怎么能沒有志氣，十一怎么能沒有運氣，發條短信給你加油打氣，祝你順順利利有個好脾氣。
9. 國慶七天樂，祝愿你：身體健康，樂;幸福無疆，樂;事業輝煌，樂;好運連綿，樂;永遠平安，樂;心想事成，樂;生活美滿，樂;國慶快樂一起樂!
10. 佳節思親，假日思友，思念之情在心頭。真情如酒，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。歲月相伴，友情相守，人生四季與你攜手。國慶節，祝你快樂到永久!
11. 節日里，要吃好，慰勞被快餐刻薄的胃;要穿好，打扮平時忽略的面容;最重要的是，朋友們要相互祝福和歡聚，呵護我們真摯的友情!祝你國慶節快樂!
12. 錦瑟撥弦曲悠揚，牧笛迎風音綿長。玉宇澄清百花開，盛世太平千家芳。長城內外赤旗展，大江南北紫氣翔。國慶良辰祝吉祥，萬般如意伴君旁。
13. 月光靜悄悄，秋陽黃橙橙;燈籠紅彤彤，佳節喜盈盈;心情美滋滋，祝福樂淘淘。國慶佳節，問候送到，愿你幸福，一切都好!
14. 白云是屬于藍天的，繁星是屬于夜空的，葉子是屬于泥土的，而我的祝福是屬于你的，國慶節就要到了，短信送上問候，提前祝你長假愉快!
15. 不管天多高，海多深，鋼多硬，風多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱。親~我只想告訴你，這些都不關你的事!十一快樂!
16. 國富安康和諧家，中華盛世平天下，年年度度國慶日，時時刻刻喜慶時，分分秒秒送祝愿，全家歡樂無邊，全天幸福歡顏，全民國慶快樂!
17. 國慶到，送你一張信用卡，溫暖隨便刷，幸福自由取，快樂任你抓，好運挑著拿，美女任你挎，鈔票隨你花，取之不盡，用之不竭，祝你國慶節快樂!
18. 國慶到來舉國歡，紅燈高掛張燈彩。鑼鼓喧天鞭炮鳴，慶祝祖國生日來。齊心協力建國家，不畏辛苦不畏難。祝愿祖國永昌盛，民富國強立世界。國慶快樂!
19. 國慶的祝福最十在：十指相扣心中所愛，朋友親人十意相待，前程似海十破天開，永遠沒有十面伏埋。國慶快樂!
20. 紅星閃閃放光彩，紅旗飄揚多鮮艷，國歌聲聲抒情懷，紅燈高挑不眠夜，十月一日國慶節，放假旅游多歡樂，看到這條短信者，祝福你萬事如意。
21. 看得錢的面子上，你得努力工作;看得家人的面子上，你得好好生活;看得長假的面子上，你得盡情娛樂。朋友，國慶七天樂，永遠你最樂!
22. 聽說你又耍大牌?國慶不要寂寞陪你吃飯，不要憂傷陪你逛街，不要煩惱與你談天，不要霉運與你相約。就吃準我心軟滿足你心愿：讓幸福快樂陪你過節!
23. 華夏神州披錦繡，百姓安居笑開顏;燈籠高懸迎國慶，紅旗飄飄喜氣濃;載歌載舞人歡喜，祖國華誕萬民賀;祝福祖國國運昌，繁榮穩定更美好!
24. 愛國，要胸懷大志;強國，要勵精圖治;為國，要清醒理智;中國，要團結一致。祖國的生日，愿你我明志：為我們偉大的祖國奉獻一世!祝國慶快樂!
25. 秋高氣爽到國慶，百花嬌艷寫芬芳，社會穩定創和諧，中華兒女笑開顏，中華壽誕普天慶，舉杯暢飲福安康，祝愿祖國大發展，幸福生活萬年長，國慶快樂!
26. 像天空的繁星，燦爛美麗;像清晨的小花，清新絢麗。朋友，用心去體會，秋風會把我的祝福帶給你，愿幸福和快樂永遠陪伴你，愿你好好享受國慶長假!
27. 祖國華誕喜迎到，舉國上下齊歡笑。各族人民高歌唱，國泰民安起舞跳。世界之強輝煌耀，國強民富生活好。和諧團結建設搞，花團錦簇喜樂陶。祝祖國萬歲!
28. 國慶節出行，陽光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年輕是幸福的，日子是甜蜜的我的祝福是真誠的，希望國慶你是開心的!
29. 燈籠高懸紅旗飄，敲鑼打鼓喜洋洋;國慶來到花怒放，普天同慶萬家歡;載歌載舞心歡喜，齊聲恭祝祖國好;祝愿祖國更繁榮，國泰民安更美好!
30. 添好運之熱度，讓霉運遠離;升快樂之溫度，讓煩惱歸零;增成功之高度，讓失敗消失;拓生命之寬度，讓心情悠閑;送國慶之祝福，添快樂之濃度;祝國慶節快樂，幸福永相伴!
31. 祝福您：國慶家慶普天同慶，官源財源左右逢源，人緣福緣緣緣不斷，情愿心愿愿愿隨心。
32. 祝福如天上繁星，點亮人生，越多越好;朋友如陳年老酒，濃郁香醇，越久約好;短信如漫天雪花，雖輕尤重，一毛錢就夠。祝國慶節快樂!
33. 祝福是美麗的鮮花，散發著陣陣清香;祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇;祝福是悠悠的真情，連著你我的牽掛;祝福是好運的信息，祝你國慶長假玩的開心!
34. 祝福偉大的祖國更加強盛，祝福你我口袋日見膨脹，祝福我們的愛人健康漂亮。國慶節快樂!
35. 山河壯麗，歲月崢嶸!舉國英豪開新局，中天麗日慶長春。祝福我們的國家繁榮富強，祝福我們的生活步入小康，國慶節快樂!
36. 腰酸背痛腿抽筋，身心俱疲腎太虧，幸好十一來救駕;向遠去的塵埃敬個禮，發霉的心事向流水，放松呼吸溜溜馬，快快樂樂渡十一。
37. 有一種關心不請自來;有一種默契無可取代;有一種思念因你存在;有一種孤單叫做等待;有一種沉默不是遺忘;有一種朋友永遠對你關懷!祝國慶快樂!
38. 幸福像點點繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累積點點幸福，珍藏滴滴真情，在這個舉國歡慶的日子里，讓我們一同心醉!
39. 金秋的歲月，豐收的季節;收獲的碩果，成長的腳步;祖國的生日，盛大的節日;祝您的事業隨著祖國的發展而騰達，生活一天比一天好!
40. 如果有一天，你走得太倦，只要一轉身，我就在你身邊!不管離多遠，不管多少年，愿我的祝福化為繁星點點，閃在你生命的每一天!國慶快樂!
41. 熱熱的天開心的你，特別的日子注意身體，輕輕的風純純的你，不要讓太陽曬著你，瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你!國慶快樂!
42. 千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!國慶佳節，盼望與你相聚!
43. 有兩個字總做不完，叫工作有兩個字總被忽略，叫身體有兩個字失去后總難再得到，叫健康國慶長假就到，多歇歇才能多動力。祝假期快樂。
44. 抬起頭，看短信，牽掛就在這問候間!給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運和幸福，希望這是你度過的最美好的國慶節.
45. 我將滿滿的祝福塞在信里，在國慶節之際，寄與遠方的您。祝您國慶節快樂，心想事成，事業蒸蒸日上!
46. 國慶，國慶，舉國歡慶。祖國生日祝你美好心情，天天開心，快樂永恒!
47. 我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕;我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂!
48. 生命中的快樂，有誰愿意拒絕，有誰傻傻放棄，幸福其實就在手心，只要輕輕握緊，生活的陽光此生將如影隨形!祝國慶快樂假期愉快!
49. 朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個電話就方便著聯絡。手機可以動不動就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國慶快樂!
50. 學習，使人向上;工作，使人充實;休閑，使人輕松;交際，使人開朗;友誼，使人開心;祝朋友國慶佳節：開開心心，每天好心情!
51. 像天空的繁星，燦爛美麗;像清晨的小花，清新絢麗。朋友，用心去體會，秋風會把我的祝福帶給你，愿幸福和快樂永遠陪伴你，愿你好好享受國慶長假!
52. 國慶節，就要到，飲食上，更重要!粗細食，配搭當，主副食，重營養，淀粉糖，鹽脂肪，低攝入，控總量，調體重，防肥胖，身苗條，體健壯。預祝假期愉快。
53. 神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!值此國慶佳節，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運健康伴你一生!
54. 國慶身心減負，胃腸卻不堪其負。節后要注意飲食調節，可多吃食用菌魚類及豆類水果和蔬菜酸奶山楂等，平衡膳食，補充微量元素，改善胃腸功能。
55. 朗朗國慶，甜甜假期，醉人身心樂神仙，我把祝福送給你，讓你好運伴自己，假期樂逍遙，生活多姿彩，國慶喜滋滋。祝你國慶無煩惱，天天笑哈哈。
56. 國慶黃金周，給你發問侯。平時工作多，乘機放松喲!出門要當心，安全重千金。廢話我說完，豬你好好玩。
57. 難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠不變的真情!高興是能認識你!祝你全家國慶快樂!
58. 思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。國慶快樂!
59. 往事隨風，煩惱無蹤，快樂成風，迎面吹送。國順，家順，人更順，你好，我好，大家好。國慶快樂。
60. 相遇相知隨后是彼此相愛呵，這如詩的夢的初戀，給我們帶來多少幸福!我最愛的人，國慶快樂。
61. 國好家好國家好家家都好國圓人圓國人圓人人皆圓，把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國慶節快樂!
62. 想你，是一種憂傷的美麗的甜蜜的惆悵。心里面，卻是一股什么也代替不了的溫馨，美麗的節日里，我更想你!
63. 祝福像小溪連綿不絕，快樂像煙花朵朵燦爛，每一份溫情都是那么讓我開心，每一份開心都想與您共享，祝您天天快樂，國慶節開心度過!
64. 祝福一路搶跑，只為爭分奪秒。思念余情未了，為把問候帶到。國慶放松自己，人生難得逍遙。冷落煩惱壓力，快樂步步登高。真心日月可鑒，預祝心情美好!
65. 祝你十一國慶節加班快樂：獎金多多裝滿袋，加班工資還翻倍，老板賞識另眼看待，加薪升職指日可待，人家疲憊你不累，好處多多還不把你樂壞?
66. 祝你長假以后精神抖擻，氣勢如牛，貌美如花，聰慧無比，愛情甜蜜，工作舒心，生活如意。沾上國慶喜氣，人生處處得意!
67. 祖國生日萬民喜，華夏神州俱歡顏;百姓安樂日子美，社會和諧天地歡;張燈結彩喜氣濃，舉杯同賀國慶節;祝福祖國更繁榮，國運昌盛步步高!
68. 國慶將到假期長，游山玩水多思量，天涼多穿厚衣裳，必備藥品身上裝，車多人雜莫驚慌，安全行駛要禮讓，平安出行記心上，祝你國慶玩得爽!
69. 紅星閃閃烈旗揚，九州喜鵲朝鳳翔。歡欣騰舞家國夢，引領繁榮復漢唐。稚子高舉崇敬拳，將士緊握手中搶。暮老相談紅顏笑，金雞康寧彩云飄。祝愿祖國繁榮昌盛。
70. 國慶節到了，我代表包中的手機，還有網絡中的留言，還有我聰明的頭腦，還有我靈活的手指，再加一毛錢，提錢為你送上這美好的祝愿，愿你黃金周游玩樂翻天!
71. 祖國華誕九州歡，男女老少盡開顏。張燈結彩焰火舞，人潮如涌街巷滿。紅旗飄飄鮮花綻，經濟騰飛社會安。祝愿祖國更繁榮，美好生活在眼前!
72. 有了牽掛，心不再落寞;一字一句，都暖在心窩;生活的幸福，愿你不錯過;把微笑留下，快樂多又多;灑下汗水后，得滿滿的收獲。國慶節，祝你幸福快樂!
73. 秋高氣爽國慶節，舉國歡慶吉祥到，紅旗獵獵隨分飄，國泰民安幸福來，在這個特殊的日子里，請你收下我的祝福，祝愿咱們的祖國繁榮昌盛，所有的人健康平安。
74. 送走了中秋，迎來了國慶，度過了假期，即將重新回歸工作的崗位。勸你莫因上班而惆悵，生活總要繼續，今日的拼搏，就是明日的成功。假期最后一天，愿你快樂依然!
75. 萬紫千紅山河麗，千家萬戶籠瑞氣。盛世良辰逢佳節，國泰民安天下喜。忽如一夜春風起，夢里乾坤譜新曲。國慶佳時君且記，吉祥如意永不替。
76. 國慶到來舉國歡，紅燈高掛張燈彩。鑼鼓喧天鞭炮鳴，慶祝祖國生日來。齊心協力建國家，不畏辛苦不畏難。祝愿祖國永昌盛，民富國強立世界。國慶快樂!
77. 國慶佳節到，祝福來報到，愿你心就想到，想到就看到，看到就收到，收到就得到，得到就快樂到好運到健康到成功到，幸福平安全都到，一樣都不少!
78. 這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個快樂幸福的國慶假期!
79. 把這滿天飛舞的毛毛細雨，化著關切，遙寄給你。但愿我們間的關切，不再是國慶佳節來臨的時刻。
80. 你幸福的笑臉還未從中秋節的喜慶氣氛中平伏下來，國慶節又來報喜了!愿這樣喜慶連連的旋律永遠與你相伴!
81. 笑是世界上服用最方便，營養最豐富，功效最神奇，最無憂傷，煩惱等毒副作用的綠色環保型美容補品。國慶上我家來抹美容補品吧!
82. 國慶到了，祝你國慶快樂!直接回復wqncf或我請你吃飯，將贏得與超級偶像共享美味大餐的機會，機不可失，時不再來，趕緊行動吧!
83. 愿好運像地雷時常給你踩到;厄運像流星雨永遠淋你不到;財富像垃圾隨處可以撿到;幸福伴你一生，像蒼蠅一樣盯著你不放。國慶快樂!
84. 國慶快樂，加班快樂!嘻嘻，加班的日子天天快樂，別在意節日怎么過!但我的祝福一直隨你一起度過!愿你事業順利，合家幸福!
85. 蓮塘里你的隨意綻放，讓我撲朔迷離;你那一池傳情的眼波，令我我陶醉不已;我愿在這清馨的花香里，挽留住我和你!國慶節快樂!
86. 風，來自快樂國度;雨，來自好運之都;腳，走出健康道路;心，收納天地萬物;思念，撥開迷霧;祝福，送來幸福。國慶到，愿你合家安康，幸福綿長!
87. 牽掛心間徘徊，問候不請自來。情誼不需表白，默契無可取代。思念心潮澎湃，心中無限感慨。穿越別離無奈，送出默默關懷。祝你：國慶假期格外精彩!
第9篇：紅星閃閃放光彩范文
主持詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為主持詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。這里給大家分享一些關于慶六一節目主持詞開場，供大家參考。
慶六一節目主持詞開場1甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，各級領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
慶六一節目主持詞開場2女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由王校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優秀少先隊干部和優秀少先隊員，首先我們請各中隊的優秀隊干部上臺領獎，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優秀少先隊員上臺領獎。他們是---，---，---，---，---，---，---，---，--，---，---，---，---，---，--，---，--，---，---，---，---，---，---，---
大家歡迎。
男：我們還評選出五中隊為我校的優秀中隊，請五中隊的代表上臺領獎。
男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場
女：請六中隊的同學們為新隊員佩帶紅領巾
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞
男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。(你們喜歡紅領巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上臺講話
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
節目順序單
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀的太陽是我們的，
男：新世紀的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風飛行。
女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男：童年的游戲永遠難忘。
女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!
男：用優美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合：-----慶“六一”文藝匯演到此結束
女：最后祝大家：
合：身體健康!
學習進步!
天天快樂!
游戲活動系列
1、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，)，1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在3分鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
2、《背球接力賽》
規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
3、腳夾球跳接力賽：
參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。
慶六一節目主持詞開場3甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
合：快樂的小伙伴們，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發著迷人的芳香
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈
甲：六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空
甲：六月，讓我們放飛理想
乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
合：----慶“六·一”文藝匯演現在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請欣賞舞蹈《數鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請聽詩歌《我愛你，中國》
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂,我們的心情無比舒暢,唱著動聽的歌兒,抒發心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發表在白云藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統文化藝術的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
乙：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《老師—媽媽》
甲：在這個特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優美的歌曲，請聽《快樂的節日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒
甲：我們是新世紀的兒童
乙：我們是祖國未來的希望
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經奏響
甲：我們和時代的脈搏一起跳動
乙：我們與祖國同呼吸,共命運
甲：我們將用行動向母校,向祖國媽媽.交上一份出色的答卷
合：-----慶“六·一”文藝匯演到此結束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見!
慶六一節目主持詞開場4尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，你們好：
六月，藍天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，
六月，我們又迎來了全世界少年兒童的節日—---六一兒童節，在此，請允許我代表全體老師祝同學們節日快樂，健康成長。
自本學期開學以來，我們--在區領導的高度關心支持下，在韋校長的指揮領導下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發展。(成績簡介)
我們--正邁著堅實的步伐，朝著更高的目標奮進。
下面有請小主持人上場。
開場白
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家好
女：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝。
男：“六一”這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
女：在這美好的節日里，我們要對所有的伙伴們說一聲：節日快樂。
男：在這快樂的節日里，我們要對辛苦養育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說一聲：謝謝你們。
師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。
齊：連云港市大嶺--“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演現在開始。
女：請欣賞中心完小二年級的小同學們為我們帶來的合唱《快樂的節日》
男：感謝同學們的精彩表演。這么快樂的節日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。
女：學校是和諧的大家庭，老師不僅帶領我們學習，更像我們的朋友，我們有共同的目標，有對學校共同的依戀。請欣賞劉--顏玲老師和六年級同學崔心雨為我們帶來的快板《歌頌校園》
男：我們相信夢想，相信奇跡，相信自己，定能在這個舞臺綻放光彩!接下來請你欣賞由----帶來的舞蹈《我相信!》
師：接下來為大家展示的是“時裝秀”，模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的，沒有寬廣的T型舞臺，但一樣能給我們帶來美的享受。請欣賞劉--選送的《時裝秀》
女：感謝小模特們的精彩表演，下面請欣賞中心完小的同學們為我們帶來的小合唱《我的家在日喀則》
男：兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來了。請欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。
女：相聲是一門語言藝術,
男：對
女:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說反正話。
男：請欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等。
男：藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩。請看中心完小的舞蹈《小白船》
女：青山一排排呀,油菜花遍地開,騎著牛兒慢慢走,夕陽頭上戴。請聽小合唱《馬蘭謠》。
男：下面請欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》
女：感謝幼兒園小朋友的精彩表演。我校社團活動豐富多彩，下面請欣賞中心完小吉他社團的同學為我們表演吉他獨奏《揮著翅膀的女孩》
男：竹葉青青，剪紙紅紅，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍，晚風里搖動。快看，一群扎彩燈的姑娘來了。
女：下面請欣賞劉曹埠--的小品《昨天今天明天》
男：請欣賞赤金--為我們帶來的舞蹈《豐收贊歌》
女：下面請欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等
男：騰飛的中國夢，富強的中國夢，讓一代代中國人接力傳承，我們也在編織著自己的夢想，下面請欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。
師：現在的小朋友在家里過著飯來張口，衣來伸手的生活，儼然一個小皇帝，幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法，決定不再當家里的小皇帝。掌聲歡迎劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演
三句半《不當小皇帝》
女：我有一個夢想
男：什么夢想
女：我長大要當一名舞蹈老師
男：夢想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢想，讓我們一起去看看吧。請欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢》。
女：幼兒園的小朋友表演得真精彩。劉曹埠--的同學們要和他們比一比，請欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》
男：舞出活力，舞出健康，舞出我們少年兒童的風采。請看中心完小的健美操表演《舞動青春》
女：請欣賞中心完小的鋼琴獨奏《童年的回憶》，《捉迷藏》
男：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下，我們永遠心向黨。請聽中心完小小合唱《紅歌》
結束語：
女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
男：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
師：展望未來，我們創造更美好的明天。
齊：連云港市大嶺--“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演到此結束。
明年的六一節我們再見!
慶六一節目主持詞開場5主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓
主持人乙：親愛的老師們、同學們!
合：大家好!
主持人甲：送去五月的芬芳
主持人乙：迎來六月的時光
主持人甲：我們的心像怒放的花朵
主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋!
主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
主持人乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
主持人甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
主持人甲：--鎮---幼兒園慶祝六一兒童節文藝匯演，合：現在開始。
1、主持人甲：在這幸福的美好時光，我們的媽媽也來到了我們的學校，和我們歡聚一堂。
她和女兒要用最甜美的歌聲來慶祝我們的節日。下面有請---母女給我們演唱《血手印~花園相會》。
2、主持人乙：曾經，3個蘋果改變了這個世界。
第一個，夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個牛頓的蘋果，他發現的“萬有引力”把人類的科技文明提到了一個新的高度;第三個是喬布斯的蘋果，他-了現代人的生活方式。一個來自東方的蘋果也在改變世界。請欣賞校園版蘋果《快樂學習》。
3、主持人甲：下面是由六(2)班男生們帶來的小品《如此課堂》。
天真爛漫的同學們，在張老師的課堂上侃侃而談，瞧，他們來了……
4、主持人乙：戲曲是我國特有的藝術瑰寶，豫劇是河南家喻戶曉的地方戲，下面有請二(1)班---給我們帶來的《花木蘭》經典選段《劉大哥講話理太偏》。
5、主持人甲：喜歡TFboys嗎?喜歡---嗎?喜歡--嗎?喜歡----嗎?現在就來聽聽女生版TFboys的《寵愛》吧!
6、主持人乙：讓我們懂得感恩，讓生活充滿陽光，讓社會更加和諧。
下面有請一(1)班的同學們，為我們表演手語舞《感恩的心》。
7、主持人甲：鳳凰花開多熱鬧，節日到來多快樂，讓我們一起唱起來，一起跳起來，舞出自信，舞出精彩，請欣賞大(1)班的舞蹈《撥浪鼓》。
8、主持人乙：父愛是一本詩集，需要我們慢慢品讀;
母愛是一杯濃茶，需要我們細細品味。父愛之恩，與江河同流;母愛之情，能驚動天地。請欣賞六(1)班帶來的詩朗誦《感恩父母》。
9、主持人甲：越劇是我們紹興的地方特色，京劇是我們中國的國粹，今天讓我們飽飽耳福，聆聽來自二(2)班同學---的《我家有個小九妹》以及全班同學對京劇臉譜的解說，大家歡迎!
10、主持人乙：越劇《碧玉簪》，在新婚之夜，王玉玲誤會妻子李秀英，并多次折磨她，幸虧婆婆待她如女兒一樣，后誤會消除，中得狀元，求妻原諒而不成功，求母親為其代勸。
有請方老師!
11、主持人甲：有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠看的時候它似彩。
主持人乙：有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。
主持人甲：那么，誰，還愿意長大呢?
主持人乙：請欣賞四(2)班帶來的舞蹈：《不想長大》!
12、主持人甲：左手代表方向，右手代表希望，讓我們左手拉著右手一起向前走。
請欣賞四(1)班的舞蹈《左手右手》。
13、主持人乙：您是黑夜的啟明星，您是白晝的晴空，您是驕陽下的清風，您是雨中的屋檐，謝謝您，老師。
接下來有請五(1)班帶來小品《感恩老師》。
14、主持人甲：同學們，你們還記得去年充斥著大街小巷的神曲《江南style》嗎?今年有一首更火的，相信你們都會跳，請欣賞三(1)班---等同學帶來的舞蹈《小蘋果》。
15、主持人乙：小班中班的小朋友是今天演出中，年紀最小的。
昨天他們還哭著鬧著，不愛上幼兒園。今天他們也站到了這個舞臺上，來表達他們的心聲。請欣賞《愛我你就抱抱我》。
16、主持人甲：春雷響，鑼鼓敲，夢已圓，手相牽，中國走進新時代!請欣賞六(1)班給我們帶來的舞蹈《歡樂中國年》。
17、主持人乙：扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。
下面有請活力四射的五(1)班姑娘們，帶來博大精深的《中國話》。
18、主持人甲：無青春，不修煉，下面有請四(1)班舞蹈《青春修煉手冊》!
19、主持人甲：看，操場是我們快樂無限的廣場;
主持人乙：校園是我們健康成長的家園;
主持人甲：課堂是我們放飛理想的天堂。
主持人乙：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
主持人甲：下面，請欣賞四(2)班男生帶來的《向前沖》
20、主持人甲：在座的同學們一定聽過《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?，、接下來請欣賞《格林童話》經典故事《一只眼，兩只眼，三只眼》。
有請五(2)的同學們。
21、主持人乙：年少的我們追逐心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍，一起來吧!請欣賞，大一班帶來的舞蹈《sorrysorry》。
22、主持人甲：下面請欣賞可愛的一年級小朋友，給我們帶來的時裝模特秀，《走在時尚前沿》!
23、主持人乙：“找啊找啊，找朋友，找到一個好朋友”請欣賞二(1)班帶來的舞蹈《我們都是好朋友》。
24、主持人甲：在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們自由自在地生活在那綠色的大森林。
下面請聽三(1)班大合唱《藍精靈》。
25、主持人乙：你知道陸游的千古絕唱《釵頭鳳》嗎?這是寫給他，被母親拆散的妻子，唐琬的，這首越劇唱出了唐琬，眼松松，滿眼是悲傷，氣悶悶，有話無處說，斷腸人越想越斷腸。
有請五(2)班---。
26、主持人甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡聲笑語!每個人心里都樂開了花，讓我們一起隨著歡樂的旋律，跳躍的節奏，舞動身段吧!有請大(1)大(2)班的小朋友!
27、主持人乙：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……這耳熟能詳的國學，相信在座的很多同學都知道吧，接下來讓我們有請二(2)班同學帶來《弟子規》的朗誦與特殊的表現方式韻律操。
大家歡迎!
28、主持人甲：上課的時候，每每問到大家，是喜歡白天還是黑夜時，得到的答案總是白天，同學們說白天有溫暖的陽光，太陽公公如果可以永遠都不下班，那該多好呀!下面有請六(2)班的女生們帶來的舞蹈《日不落》。
29、主持人乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們種下一片太陽，創造美好的未來。
接下來請同學們欣賞三(2)班為我們帶來的《種太陽》。
30、孩子們都快樂健康離不開爸爸媽媽的關愛，讓我們和大(2)班的小朋友一起來感受游子吟中“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛吧!
主持人甲：新世紀的太陽是我們的，
主持人乙：新世紀的鮮花是我們的。
主持人甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
主持人乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
主持人甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
主持人乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
主持人甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
主持人乙：--鎮----慶祝六一兒童節文藝匯演到此結束。
主持人甲：謝謝同學們的精彩表演。