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母親是冬夜里的一床棉被,當你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護和溫暖使你安然入睡;母親是疲憊時的一杯龍井,當你倦怠無力時,淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽;母親是黑夜里的一輪明月,當你徘徊無助時,柔和的光芒和意蘊使你走出迷惘……每每想起母親,心中就很溫暖。真的好想對母親說:“母親,想起你時很溫暖!”
總以為母親很嘮叨,不忍雙耳受罪,有時竟粗魯?shù)仨斪菜?。后來才知是自己錯了。母親的嘮叨是一種愛,一種不一樣的愛,一種切實的愛,那是關懷的體現(xiàn),愛的象征。小時候,常常背著母親跑出去玩,全不顧母親在家著急、傷心。回來后,母親先雖是一陣嘮叨,后竟不住地在我額上吻了一下,之后只是靜靜的摟著我,母親的懷抱是那樣的寬大,那樣的溫暖。也許早已習慣了這一切,但卻無法忘懷。也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲,一日不聽,似有所失,徘徊無助且不知所措;也許母親的嘮叨已成了我前進的動力,只有在母親的催促下,我才走得更快、更有勁?,F(xiàn)在,真的好想說:“母親,想起你的嘮叨時,很溫暖?!?/p>
總以為母親很小氣,不忍母親受苦,但有時竟找不到話來安慰母親。母親的小氣原來也是一種愛,一種更偉大的愛。母親家窮,從小失去了父親,但母親卻很堅強,很樂觀,也很熱心。后來我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣,她三年不曾換過一件新衣,而我年年穿新衣,一年一樣,從不為衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛吧,舍己為子,心滿意足。母親曾在洗車場工作,無錫的冬天有點寒,可母親就是小氣那一雙手套的錢,導致自己雙手凍傷,以致潰爛,我無法言表那時的心情,傷心、難過、自責、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情,因此常常哽咽,甚至雙眼濕潤、模糊,無法用言語表達出心中的情感 ?,F(xiàn)在,真的好想說:“母親,想起你的嘮叨和小氣時,很溫暖?!?/p>
我并不是無法為了母親而寫母親,我只是哽咽于春暉的無私,春蠶的無悔,想起母親,真的很溫暖。但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。
總以為自己已長大,總以為自己很堅強,總以為自己不易落淚,但一想起母親,我就變得很脆弱,止不住淚水的涌動。在母親的身上,我看到了在東方母親身上共有的高貴品質,她們熱愛自己的子女,“望子成龍,望女成鳳”,為此,她們付出了很多很多。我不得不說東方的母親很偉大,很堅強!想起你,我的母親時,我很溫暖!
有你無你的時候,其實一直都地鐵車般疾馳的時光單座中固定般坐著,那些雙人的座位離我似乎不遠,只是,我從無意去尋一個來坐。某時,是你帶我入了那相遇的車廂,并肩入座,而今,不抬眸,執(zhí)意看不到相邀。自己心下知道,世間相似的人,太少,不必費神比對尋找。
我原本根植般生在自己的素日里,沒有綺衫,一直承認我揮不起彩袖伴你,亦或,我的清眸總抵不上你的明朗溫暖,你身邊的良辰錦時,始終是我遠離的承諾。于你,我終是許不起塵華,只在現(xiàn)下的素日里獨自承歡,因念你,揣盡十分笑。心思綿密得不想透氣的時候,念那時有陪伴的溫暖,念那時的總不覺寒。
曾經(jīng)寫過一段文字,將墨畫瀝瀝輕描。一向鐘情于墨黑紙白,只是畫藝卻疏于我笨拙的手筆,濃濃淺淺的墨跡都不及我的字句來得入眼。舊時曾經(jīng)一次次不愿放棄描你的面容,不放棄手筆來捉你的如何表情,可是,現(xiàn)下翻看的,不過是一張張的毫無完整。
斂起這些繪你的紙宣,我在你不清晰的容顏上折疊著,裝飾不見你之后的歲月痕跡。你不會想到,在我們分別的時間里,有一個你認為離塵般的女子,無你的素日里,像古時閨中佳人般的晝里讀畫,卻是在墨里入塵的頑皮著,獨自取悅。
為你我的故事,我在檐前踱步作文字間的衡量打造,試將記憶砌城。忽而醒悟,已然獨自的素日里,那些你的我的前塵早已不再重要。喜歡燭火,撲撲朔朔的,像女兒家的心事。現(xiàn)代的燈光太過惹眼,不是奢華就是直烈,夜下的心念都被吵得無處可掩?;蛘攥F(xiàn)代的夜色里,更適合醞墨,燈光中文字清晰,不再帶有暈意,將那些原本的小小曖昧削骨般修整。
若時光給我一個午后,悠閑的坐在街角,看世人行色匆匆,唯我坐在那里,沏一壺花草茶,啟唇淺啜,做一次紅塵中的毫無計較。想你與不想,其實都可以讓我很倦。想你時,時光還在帶著我急迫的走,不容回頭。不想你時,時光蒙上了我的眼,讓我茫然的摸不到除了你之外其他路的路口。
曾以為,相遇擦肩不過就是一場場的清緣,如水過,滌塵而無痕,眾緣皆醒,無一處落華的留戀。及至際遇將我安置到你的面前,才知,有一種相遇,不知覺中一任花開了水暖。因為愛,所以任你遠離,因為愛,所以靜待著你。
1、曾經(jīng)傷害過你的小男孩,是不是就在隔壁班。
2、付出和收獲不成正比,這就是愛的代價。
3、喜歡你,不需要理由;不喜歡你,什么都可以成為理由。
4、縱使我有千不好萬不好嗎,但愛著你時的我,是最好的。
5、但愿你是我最美的風景,我是你久等的歸人。
6、以為自己是不再被傷害,才拒絕所有人,如果沒有你我的生命是否還有意義。
7、開始和結束只不過是一條線段的兩端、有開始、亦會有結束。
8、沉默讓愛情變得微不足道。
9、未來的你,會不會把我看的比自己重。
10、我學著咽下一大段話和所有情緒,只用嗯表達我所有得想法。
11、女漢子只是自我安慰,我也想依賴,但是我不可以我害怕理智不允許。
12、對于愛情,越單純越幸福。
13、有些話真心話如果經(jīng)常掛在嘴邊就不會被引起關注。
14、最讓人驕傲的不是被很多人追,而是有一個不管怎樣都不會放棄你的人。
15、莪一個人過得狠好,邇們?yōu)槭裁匆獊泶驍_莪。
16、其實全世界最幸福的童話,不過是,與你一起度過柴米油鹽的歲月。
17、左眼跳跳,考試翹翹,手機丟掉,人都傻掉。
18、風箏在陰天擱淺,想念還在等待救援,我拉著線復習你給的溫柔。
19、其實,我很現(xiàn)實,很庸俗,在乎外表和金錢。
20、親愛的,相信我就會擁有比任何人都要堅強的愛情。
21、很多回憶,明知道痛心卻還是無法釋懷。
22、沒有人值得你流淚,值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。
23、有時候委屈了,也不想訴說,因為無人會聽我那所謂的委屈。
24、就這樣陪著你,愿明天幸福依然在。
25、在母豬會上樹的時候,就是我與她相愛的時候。
26、我不是為了生活而生活的,也不是為了你墮落而墮落的。
27、掏心掏肺的愛一個人,還是抵不過,無情無義的一句話。
28、如果你總是期待某一天某件事,那么它終有一天會到來。
29、你的心里有一張地圖,只有入口沒有出口。
30、當你真正在乎一個人的時候,最害怕的事是他會離開你。
31、不能退縮,越退縮魔鬼越有機可乘。
32、不知道什么時候起,我們習慣了不該習慣的習慣。
33、我從來都不敢理直氣壯的說我擁有過什么。
34、你的溫柔盲目的闖入我的生活,又急躁不安的選擇離去。
35、你給我的希望,都是那么的讓我絕望。
36、愛情里的人都是迷茫的、不能太肯定的說你愛我到永遠。
37、或許,你只是個插曲,我卻當作唯一來對待。
38、猜猜猜猜不透你的心。
39、這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥,祝您端午節(jié)快樂。
40、不愛就不愛,不要舍不得離開,讓這個錯誤的愛情早點結束。
41、我想知道你所有的心事,面對你卻問不出口。
42、一但學會了破罐子破摔,你會發(fā)現(xiàn)這世界豁然開朗。
43、那悲傷藏得那么好,不愿被任何人看見。
44、人世間最長的距離不是生與死,而是星期一到星期六。
45、我們都在變,何必感概從前。
46、因為你的不在乎,導致我的無所謂。
47、喜歡一首歌,很多時候不是因為喜歡,只是借一種方式,去懷念一個人。
48、真心不該都用嘴來表達,我在等時間告訴我真話。
49、不管最后結果如何,都依然堅持說我曾經(jīng)愛過。
50、你是我想躲又想遇見的人。
51、曾經(jīng)試著用微笑細數(shù)你給的傷,無奈最后淚卻隨微笑流出眼眶。
52、馬上要在全班面前,暴露自己學渣的身份了。
53、神馬都是浮云,所以我現(xiàn)在開始相信驢。
54、我的退卻我的圓滑,都是源于吃一塹長一智。
55、反反覆覆,如果不是愛過,思念也不會那么疼。
56、不管你是否還相信愛情,但請相信,愛與被愛都是幸福的。
57、找到一個對的人,是給自己以后的生命里最好的禮物。
58、如果沒了網(wǎng)絡,我們是不是會連晚安都錯過。
59、這種閑著沒事干兒的滋味,比窮困潦倒更不好受。
60、妳何時才能真正的放下,不再回憶令妳悲傷的過往。
61、在愛情沒有開始以前,妳永遠不知道妳是下壹個。
62、是不是太過敏感、太過注重細節(jié)的人,都不快樂。
63、我用盡一生一世來將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉的目光。
64、我一直覺得我愛的很卑微,而你卻說那一切都無所謂。
65、有時候,孤單一個人反而更好,沒人傷害得了你。
66、我們撐了好久,卻輸給了天長地久。
67、我不想缺席你的未來,因為已經(jīng)缺席了你的曾經(jīng)。
68、自己參與的故事,自己導演的結局,傷痛都是自找的。
69、好像,忘掉你要比愛上你用的時間長吧。
70、深諳世故卻不世故,才是最善良的成熟。
71、曾那么近的溫柔,如今那么陌生的距離。
72、青春的符號,在驚天動地的那一刻凝固成悲音。
73、我不是找不到更好的,只是有了你,再好的我都不要。
74、最痛旳痛是原諒,最黑旳黑是背叛。
75、必須得承認,今天是情侶秀恩愛,學霸炫成績的日子了。
76、不要羨慕別人的東西,因為你不知道他們經(jīng)歷了什么荊棘才得到的。
77、幸好愛情不是一切,幸好一切都不是愛情。
78、又到端午了,又到了吃粽子的季節(jié),忘不了那糯糯的,飄著清香的粽子。
79、如果期中成績扇了你一巴掌,那就期末扇回去。
80、我沒有甜言蜜語也不會算計所以愛我別離開我。
81、橫溢的不只是才華,還有腰間的脂肪。
82、再繁華的笑,依舊奪不走專屬的寂寞。
83、你是我不知所措的愛,懵懵懂懂想要依賴著的人,怎么可以走掉。
84、越是不想去想的事越會在腦海里出現(xiàn)。
85、請你一定要比我幸福,才不枉我狼狽退出。
86、我羨慕那些僅僅只發(fā)表了個表情,就有很多人評論很多人關心的。
87、一滴雨代表一個音符,聽雨,如同在聽自己喜歡的歌曲,熟悉而動聽。
88、青春是最奢侈的奢侈品,因為擁有的人,根本不在乎它。
89、厭倦了日復一日的日子,卻沒厭倦對你輪回似的思念。
90、愛情真的可有可無,遇不到對的人我寧愿一個人。
91、我需要一個總是讓我笑的人,而不是說幾個字就把我刺得遍體鱗傷。
92、在你需要我的時候你才想起我,可我需要你的時候你又在哪里?
93、很多人一旦分開,也許會永遠都不再見面。
94、只要你點頭,我就別無所求。
95、期中算個叼,我現(xiàn)在考砸只是想在期末嚇你一跳。
96、但凡未得到,但凡是過去,總是最登對。
97、記憶會說話,文字可以留住時光的殘忍。
98、打噴嚏?別自戀了,哪有人在想你,穿多件衣服吧。
99、再多的訪問量,也比不上一個喜歡的人的留言。
100、當一切都已成風,我依然在此等候當世界都已改變,我依然堅持最初。
101、總是在我不再去堅持的時候,你又給了我希望。
102、墻上畫個小人和自己拉手,宣告著我不孤獨。
103、我最不喜歡等我不喜歡未知數(shù)。
104、成長就是把心碎調成無聲模式的過程。
105、我不孤單,孤單只是情緒泛濫。
106、每次在傷痛過后,總是會掩飾傷痛,還自己一堆微笑。
107、你從來就不屬于我,談不上什么失去。
108、櫻花只開一季,真愛只有一次,如果只是寂寞,請不要愛我。
109、微笑不能抹去過去的痛苦,但足以愚弄一些人。
110、最幸福的時光,是你給予的那些陪伴和一生相隨的許諾。
111、在我還沒忘記你之前你都是我的。
112、我希望有個人能像太陽一樣溫暖我融化掉我的不安。
113、寂寞是聽見某個熟悉名字,不小心想起某些故事。
114、天蒼蒼,野茫茫,作文紙上現(xiàn)四行。
115、越在乎越致命,但是不愛更可惜。
116、真的也好,假的也罷,都不那么重要了。
117、生活中充滿了算計,也包括你自己。
118、我給不了你多少溫暖,但有個詞叫盡我所能。
119、貪婪你一切的所有,迷如眼底的畫卷。
120、別在我的墳前哭,臟了我輪回的路。
121、傷害你最深的人,往往是那些聲稱永遠不會傷害你的人。
122、如果我知道怎么舍棄你,那該多好。
123、喜歡一個人上路,沒有方向,沒有歸宿,只想找一個適合自己的地方停留。
124、缺席了你的從前,卻不想缺席你的未來。()
125、如果那是你們的愛、那它太沉重,我受不起。
126、也許現(xiàn)在把溫柔用盡,離開你的時候才更果斷。
127、在找到合適的人之前,唯一需要做的,就是讓自己足夠的優(yōu)秀。
128、你心軟你總是害怕傷害到誰誰誰,所以被傷害到的人總是你。
129、貧尼曾經(jīng)回眸一笑,迷的方丈神魂顛倒。
130、有時候也會想起你,沒什么特別的,那只是回憶。
131、如果你的離開會讓我痛的話,那么我寧愿我從來沒和你聯(lián)系過。
132、我躲在角落里經(jīng)過,然后假裝是你錯過了我。
133、世界上最痛苦的愛情,莫過于,緣分到了,但是情還未了。
134、有的人趴在桌子上睡覺別人會以為她在哭,有的人趴在桌子上哭別人卻以為她在睡覺。
135、如果可以,我愿意用任何東西交換那不堪的回憶。
136、那種明明彼此相愛卻不能在一起的愛情,到底有多少種原因來詮釋?
137、黑與白的選擇,去或留怎么取舍。
138、我對你的愛海深不到底。
139、每個口中說減肥的女生,都有一張能吃的嘴。
140、時間會讓我放棄曾經(jīng),我的習慣已經(jīng)不再是習慣。
141、我想把你變成我的未來,你卻想把我變成你的過去。
142、天氣冷了,起床上廁所,都需要大大的勇氣。
143、不在課堂上沉睡,就在酒桌上埋醉。
144、該是你的遲早都會是你的,若不是你的即使強留也留不住。
145、我就是那種,別人給點溫暖就會感動好久的人。
146、我千不該萬不該最不該的,就是在不懂愛的年紀愛上你。
敬愛的老師,在你們的教導下,知識豐滿著我們的羽毛,理想編織著我們的心巢,明天我們會和風兒一道,飛遍祖國需要的山涯海角。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:
我的老師日記1仰望藍天,我在心里問自己:我心目中的好老師究竟是什么樣的?答案有很多種:一絲不茍?平易近人?幽默風趣?和藹可親?……其實心目中的好老師就在我們身邊,在教師隊伍中,總有一群普通的人民教師,在那片屬于自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。她們用美好的青春為學生編織著一個個美麗的夢想;用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋梁。她們如同蒼穹下的一株小花,只愿為大地送去一縷清香;她們又如藍天上的一抹晚霞,只愿為點綴天空獻出自己的燦爛;她們更像日出而作,日落而息的農(nóng)人,只在乎莊稼的長勢與收成,卻從不計較付出的多少。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教育的原動力。董老師二十幾年如一日,每天很早到校和學生一起打掃衛(wèi)生,工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處,互幫互愛。自古以來,以身作則,為人師表,嚴謹治學被作為教師個人品德的典范。在學生的眼中,張老師是嚴師,她對學生要求嚴格,特別是這些班中的“小皇帝”們,剛接班時這個班紀律極差,剛參加工作的張老師不僅對他們嚴格要求,還予以他們慈母般的關心。不到一年的時間徹底扭轉了班中的局面,現(xiàn)在的班有一種凝聚力,孩子們用心學習,快樂的成長。孫老師是語文老師又兼著德育工作,用一個詞來形容他,就是“認真”,用兩個詞形容他就是“非常認真”,他對工作勤勤懇懇,精益求精。他教學經(jīng)驗雖不豐富,但他總是虛心學習,教學手段靈活,效果顯著。他對待學生親切有辦法,經(jīng)常找他們談心,把他們當成自己的孩子,教育他們,開導他們,從而走進他們的心靈。他的班班中無論有無老師學生都是用心學習,從沒有紀律問題。他不僅如此,還主動幫助別人做一些事。這樣的好老師真是說也說不盡,夸也夸不完!在李嘴小學的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師,他們甘為人梯,默默奉獻,用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。
我的老師日記2師德,是熱愛孩子的赤子之心,師德,是熱愛崗位的敬業(yè)精神,師德,是熱愛事業(yè)的博懷,師德,是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻著自己,甘于平凡,以不變的熱忱去挑戰(zhàn)每一個教育的高度,以不變的熱情去關愛每一位孩子。
好老師,一個再簡單、再熟悉不過的字眼,卻包含著很多的內涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學生的心,做一名合格教師,其實并不難。好的老師不僅是學生的朋友還是一個演員。站在講臺上,眾目睽睽之下,教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個老師不管有什么高興事、煩心事,你必須將它們放到教室門外,然后心平氣和地走進教室。
在我身邊就有這么一個好老師,她叫毛美華,年輕漂亮,微笑面對每一個人,她熱愛幼兒教師職業(yè)。勤奮工作,不為榮譽,不為金錢,她不需要壓力,也不需要督促,即使被人誤解,學生暫時傷害,都不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的信念,為了自己的夢想,她因為工作而快樂。她談到工作,就像孩子談論游戲,津津樂道,神采飛揚。她工作勤奮,卻不會天天叫苦叫累,這不是說她不累,而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。
毛老師喜愛孩子。她愛每一個孩子,不因為自己的好惡偏愛或嫌棄任何一個學生,能夠尊重他們的個性,能夠給他們一個寬松的空間,使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在于她能容納孩子的一切,既從心底為孩子的進步而高興,也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們取得的成績沾沾自喜,也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她,不是因為她是老師,而是因為她是可以信賴的親人,孩子們愿意把自己隱秘的心事告訴他,愿意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動時,學生們會情不自禁的圍上她,愿意在她面前表現(xiàn)自己,愿意向她表達自己的問候。
好老師,家長信任她,家長放心把孩子交給她,她是家長的好朋友,因為她能準確的反饋孩子的信息,能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最了解、最關心的,老師所給的建議是令家長信服的,家長能從毛老師身上看到孩子的希望,深切地感到毛老師對自己孩子的心情和他完全一樣,相信孩子交給這樣的老師一定不會錯。
做個好老師應該懂得表揚和鼓勵,表揚和鼓勵并不是什么新理念新方法。恰恰相反,這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚術和鼓勵法也總是毛老師教育皮大王的法寶。比如,有孩子不聽話,不聽老師的話,上課插嘴,手腳亂動。毛老師總是有自己獨特的方法讓那些孩子服服帖帖,規(guī)規(guī)矩矩。這是表揚,也是極具魔力的表揚。
毛老師是個愛學習的人,在開展主題活動的過程中,總會結合主題尋找相關資料,她愿意將自己的成果與別人一起分享,參觀她們的教室,總會給人有眼睛一亮的感覺。她是個多才多藝的老師,不僅課上得好,口才也好,人緣關系也好,所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人,為了工作,她常放棄自己的休息時間。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻,不圖回報。
我的老師日記3從幼兒園到小學,有許多老師教過我,其中給我印象最深的要數(shù)賈老師了。賈老師是從四年級上學期的時候開始擔任我們三班班主任的。她不僅長得漂亮,而且她對同學們總是用溫柔和鼓勵代替嚴厲和批評。賈老師對工作認真負責的態(tài)度,更令我從心里喜歡她、敬佩她; 我覺得賈老師就是我身邊的好老師。
賈老師是一位對工作認真負責的好老師。上學期,我們學校舉行了《我歌我唱童心閃亮》合唱比賽。賈老師為了讓我們班能取得一個好成績,每天中午都幫我們認真排練。為我們排列隊形、編排動作、制作道具,把自己的嗓子都累啞了,后來連話都快說不出來了。本來,賈老師完全可以請假休息,但她沒有這樣做,而是始終堅持啞著嗓子很費力地大聲為我們加油鼓勁:“這一遍同學們的表現(xiàn)非常棒!如果表情再豐富一些就更好了?!薄凹佑桶?同學們!”接著,在賈老師的雙手一張一合地指揮下,又開始了一遍遍的為我們排練。一連好幾天,賈老師都是趁沒有課的時間去打點滴,然后再返回學校為我們上課。因為這件事,同學們對賈老師的敬佩之意油然而生。
我還記得,今年的“六一”兒童節(jié),學校組織我們去濟南森林公園游園。我們剛踏進公園大門不久,賈老師組織同學們在荷花噴泉邊合影留念。賈老師只顧著關注我們的安全,自己卻沒有覺察到腳下的危險。一腳踩空滑到了噴泉池里,把腳腕扭傷了。同學們看了都很心疼,可是賈老師卻滿不在乎地說:“沒事兒,不要緊?!边€一個勁地關照我們:“同學們可一定要注意安全呀!”然后,賈老師就忍著腳腕的疼痛,帶領我們把森林公園游了個遍。還領著我們做各種有趣的游戲,讓同學們度過了一個快樂又難忘的“六一”兒童節(jié)。后來,賈老師又安全地把我們帶回校園,等最后一位同學的家長把孩子接走。這時,賈老師才想起自己腳腕上的傷……半個月過去了,我發(fā)現(xiàn)賈老師腳腕上的傷痕還沒有褪去。
這學期剛開學,就聽說賈老師身體不太好,學校的劉校長勸她休息幾天。但是,賈老師為了不耽誤我們的功課,依然堅守在講臺上,依然把她最美的笑容帶給大家。
賈老師又是一位對學生耐心細致的好老師。有一段時間,辛澤浩同學總是不能按時完成作業(yè)。賈老師并沒有當著全班同學的面批評他,而是找他單獨談話,用鼓勵的眼神和溫柔的話語督促他完成作業(yè)。后來,這位同學終于在賈老師的關愛下和同學們的幫助下有了一些進步。我想,這位同學一定會非常感謝賈老師。所以說,我們每個同學的成長和進步都離不開賈老師的教育和關懷。
這就是我身邊的好老師——賈老師。她對工作認真負責,對學生關懷備至。她不僅是令我們無比愛戴的好老師,更像是我們的知心朋友與和藹媽媽。我愛我們的賈老師。
我的老師日記4懷著美好的憧憬,帶著幾分新奇和一絲膽怯,歲月將我送入了初中的大門。新同學、新教材,一切都是嶄新的。老師們按照課表,走馬燈似的你來我去,不到兩個星期,我就認識了所有給我們上課的老師。老師給我們的感覺也是嶄新的,他們不再是像小學的老師一樣,總是苦口婆心地勸告和叮囑我們,中學的老師則干脆利落得多。
在這些老師當中,和我們想處時間最長的是我們的班主任馬老師。馬老師身材中等,烏黑的頭發(fā),俊秀的面容,再加上一雙美麗的眼睛,讓接近她的人感覺如沐三月的春風,讓你時時都能感覺到溫暖。
上課了,馬老師給我們帶來了一堆土豆,不要以為是老師要為我們燉土豆,因為馬老師教我們數(shù)學,這是她用土豆為我們做的教具。剛開始學習幾何,我們的腦袋被那些立方體弄的暈暈乎乎,平面和立體老是在打架。馬老師可是“智多星”。為了便于我們觀察和記住這些圖形,老師為我們制作了這些教具。這些教具雖然簡陋,但是堪稱完美,辛苦的付出演繹的是課堂上的精彩。我們幾何方面的知識學習得一溜順。我想,勤儉的馬老師會不會用這些土豆再去燉菜,如果是那樣,那就第一口吃正方體,第二口吃圓柱,第三口就應該是圓錐了……
做為班主任,馬老師做事可是“舉輕若重,”事事關心。每天早晨馬老師總是早早來到教室迎接我們,每個傍晚,又是她到教室來和我們告別。學習、紀律、安全、衛(wèi)生、約談家長、處理打架、學校評比……剛開學,學校的事情特別多,她每天都得忙到很晚才回家。我們從馬老師的臉上看出了她的疲憊,但是只要上課鈴聲響起,馬老師立刻意氣風發(fā),精神抖擻。受老師的感染,同學們也表現(xiàn)得積極活躍,爭著搶著回答問題。她的講解生動有趣而又特別容易理解,每一道難題經(jīng)過她的分析,都變成了我們的一次有趣的游歷和探險。在馬老師的眼里,可是沒有差生,她對我們一視同仁,甚至對于成績落后的學生,她會更加關注,無論是課堂輔導還是課后作業(yè),她停留在這些學生身邊的時間總是最多的。我作為一名基礎不是太好的學生,深深感受了馬老師的關愛,在老師的幫助下,我的作業(yè)質量有了很大的提高。這次檢測成績出來后,我考得很不理想。馬老師沒有批評我,她給我們講解了錯題后,先是肯定了我做得好的部分,然后和顏悅色地跟我說:“前面的題出錯比較多,以后要多努力,下次好好考。”看著老師的眼睛,我讀到了鼓勵和期待,老師的話讓我充滿了信心和力量。
雖然,我們與馬老師相處的時間還不是太長,但是,馬老師用她的耐心細心,用她的無微不至和和顏悅色,在我們的班級營造了一個積極,向上,團結和諧的氛圍,在這個集體里,我們每一天都能感受到馬老師對我們的關心與愛護。
我想說,成為馬老師的學生,真好!
馬老師,您——就是我身邊的好老師。
我的老師日記5在我提筆之前,十分糾結,因為在我心目中有兩位好老師,她們有著同樣的愛心和耐心,是同學們的良師也是益友,我愛她們,下面就聽我好好介紹一下——我們班的班主任數(shù)學老師曹娜和語文老師蔡宏。
一頭烏黑的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā),一雙時而嚴肅時而和藹的眼睛炯炯有神,一張能說會道的嘴,總是露著甜甜的微笑,她就是為我們操碎了心的班主任曹老師。
從我們入學開始,她就無微不至地關心著我們班每一個人。我清楚地記得,一年級時,有次上體育課,我因為肚子不舒服,弄壞了褲子,曹老師一點都不嫌臟,馬上帶我回家,給我換上她女兒的褲子,并把臟褲子洗得干干凈凈。放學后,媽媽發(fā)現(xiàn)我穿了條女孩的褲子很驚訝,聽我說明情況后,深深地感動了,媽媽說:“曹老師就像另外一位媽媽,那么無私,那么細心?!?/p>
三年級了,我們逐漸長大,但也到了大人們常說的“七歲八歲狗都嫌”的年紀了,我雖然是班長,竟然也經(jīng)常上課開小差,做小動作,惹來了父母的訓斥和同學們的責怪,但曹老師沒有嫌棄我,一次又一次地包容我,鼓勵我,而且還經(jīng)常打電話給媽媽,交流教育方法和心得,讓我漸漸地改正了缺點,提高了學習的熱情,在曹老師的幫助下,我順利地渡過了難關。
曹老師是數(shù)學老師,她會創(chuàng)新出很多好的學習方法,讓我們能舉一反三,攻克難題,全班的數(shù)學成績總是能名列前茅。
我們的語文老師蔡老師,總是扎著一個又大又粗的馬尾辮,彎得像月芽似的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛,柔軟的雙手給我們許多溫暖。蔡老師是三年級的時候調到我們班來的,第一次聽她說話,那聲音真是太溫柔了,全班同學都非常喜歡她。