天使在身邊作文精選(九篇)

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第1篇：天使在身邊作文范文

字里行間中，都附上了天使隱形的魄體，字體里迸發出綺麗的曙光。書中的主人公——馬一左和馬一右，簡單而樸實的兩個小男孩，從小，心靈里就隱藏著天使般的氣質。他們為我們演繹了一個無懈可擊的純美童話故事，雖然故事里沒有公主和王子，但是卻有清流的天使，他愛老師，愛同學，愛親情。

當媽媽逛街買衣服的時候，他們就像溫順的小綿羊一樣，跟在媽媽身邊；當小喬老師懷孕的時候，他們全心全意的跟在老師左右，保護老師。

他們化身為可愛的天使，為身邊的人帶來幸福和快樂。

有些人，覺得自己深深愛著的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺得養育自己的父母，就是賜予他們生命的天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有些人，覺得在路上一個與自己素不相識的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自己的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不知道天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。

我曾經試著到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺透不過氣來?；腥粋鱽硪魂囆∨⒌目奁?，一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿著兩片西瓜，提起嗓子，拼命地叫媽媽。可憐的小女孩，看起來只有四五歲，淚汪汪的眼睛里直流著溫熱的淚水。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無辜的眼神中是多么渴望天使的出現，渴望天使來穩定她五歲以后的人生。

塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出現在身邊，令自己幸福得以維持的一段日子。

在這個暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個天國最美的天使，用她平凡的雙臂挽救了一個生命，導致她永遠地失去了唯美的雙手。但是，即使天使失去了豐滿的羽翼，她的美名也會在世人留下不可磨滅的痕跡，在中華人民共和國歷史中永垂千古，流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使，她也是我們13億中國人的天使，我們的驕傲。

看，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動，也跟書中的雙胞胎兄弟一樣，教會我們天使的品德，引領我們擁有一顆無私之心，成為每一個人的天使。

第2篇：天使在身邊作文范文

慢慢將往事都忘記

我的心還會為你，永遠跳動不停

原諒我的不辭而去

并不是我故意，

是我不忍心，看你的眼神

天使的表情

忘了嗎？ 你拉著我的手

說愛情永不會變

誓言

只會寫在童話里面

對你的思念

就像風箏斷了線

會有天使替我來愛你

守護在你身邊

風雨過后的明天

是否彩虹都會出現

一言為定的誓言

為何只有我一個人去兌現

喜歡陪你吹風淋雨

第3篇：天使在身邊作文范文

走出大山：苗家女孩傷痛煎熬中永不放棄的夢

1991年12月23日，冷風卷動著的大片浮云籠罩了黔東高原的座座高山。上午10點多，在麻江縣杏山鎮羊昌坡村江水組這偏僻的苗族山寨里，一個由泥土拌草葉制成的火盆正盛著滿滿的炭火，熏烤著寨子里一座四面透風的吊腳竹樓。屋子里，一個年僅1歲的小女孩出于取暖的本能，正向著火盆慢慢地爬去……一幕慘劇發生了：可憐的小女孩一頭扎進了滾燙的火盆!

女孩凄厲的慘叫聲壓過了山寨里劇烈的風聲，卻無論如何也喚不來正在屋外發呆的媽媽――原來，媽媽是個又聾又啞的弱智者!激越的風聲將孩子歇斯底里的哭聲傳播到寨子四面八方， 鄉親聞聲跑來，終于救起了頭、手、臂已多處燒傷的孩子……

這是十分偏遠的山寨，要走幾個小時，翻越兩座山梁才能見到一條通向鄉鎮的窄小的馬道，寨子里大部分人一輩子都沒走出過大山。這里的鄉民實在是太貧窮了，人均只有兩分地，家里面最值錢的東西就是灶臺上那口鍋。無錢就醫的苗家鄉親習慣用祖傳的辦法處理外傷，他們用石杵將五種樹葉和草葉混合一起搗碎，給這可憐的孩子敷上傷口。這時，一個30多歲的男人帶著驚愕的表情一瘸一拐地走了進來――他是孩子的瘸爸爸，剛從山里打柴回來……

從此，瘸爸爸到處尋找各種草藥，每天精心地給女兒換藥。冬去春來，兩年過去了，女孩大部分的傷都好了，但頭部有一塊傷口始終不能愈合。又過了幾年，女孩的弟弟和妹妹相繼出世，可她頭上的傷還是沒有痊愈，頭部右側難以愈合的傷口與苗族小女孩美麗清秀的臉龐顯得很不相稱。

拉扯著三個孩子，瘸爸爸累出了嚴重的肺病。女孩7歲這年，瘸爸爸給她起了個名字叫龍治鳳，然后拖著螳螂般枯瘦的身子將女兒領到了坐落在另一個山寨的良田小學。這天，彎曲的羊腸山道回蕩著爸爸夾雜著喘息咳嗽的話語：“我s歲時，你爺爺奶奶就先后病死了，是鄉親把我拉扯大。長大后我決心要掙錢回報大家，就去大山外的城市打工，可打工兩年我沒有掙到幾個錢回來，因為我沒有文化?。　迸畠嚎吹剑嘲职值难劾镟邼M淚水?！八晕颐靼琢?，要走出這大山，唯一的出路就是學好漢語，學好文化，將來考上大學。孩子定要好好學，替爸爸圓這個夢…

這年，當女兒將期末考試第一名的好成績告訴爸爸的時候，病重的爸爸已經臥床不起了。爸爸拉著女兒的手說：“治鳳，爸爸再也不能給你頭上的傷換藥了，爸爸死后沒錢發喪，你在山上挖個坑把爸爸埋上就行了。大伙都說你是全寨最聰明的孩子，你一定要好好讀書，考出大山去啊!”

兩天后，瘸爸爸死了。鄉親自發地料理了他的后事。可就在這時，女孩的癡呆媽媽卻出走了，再也不見了蹤影。幾乎是一夜之間，三個苦命的孩子失去了爹和娘。善良的鄉親說：“小治鳳，你愛讀書就去讀吧。你上學時，你小弟小妹大伙輪流照看。山寨里你是最聰明最漂亮的孩子，將來一定要考出去。咱們江水全寨將來就看你的了!”

從此，每天放學回來，小治鳳就從鄉親家里接回弟弟妹妹，點起灶火，邊讀書邊給弟妹們做飯。書中的世界那么強烈地吸引著這個苗家女孩，為她貧困而蒼白的生活帶來了無限的快樂和夢想。爐膛火光閃爍，照耀著手上課本里的一行行方塊文字，也燃起了女孩心中的希望……

失去爹娘的小治鳳頭上的傷情陡然加重，疼痛像不絕的山風一樣不停地無情襲來。夏季來臨，小治鳳最遭罪的時候也到了。天氣一熱，頭上的傷口就化膿，摻著血水的膿永不斷地從傷口流出來，流滿了她的脖頸。8歲那年夏天，伴隨著一場久久不退的高燒，小治鳳頭上的膿水在針扎一樣的疼痛中不停地流淌。鄉親和弟弟原來每天給她換一次藥，病情嚴重時，傷口滲出的膿水很快就把敷上的藥給浸透了，不得不每天換兩次藥。每一次換藥對于治鳳來說都是一次痛苦的折磨。因為先得把傷口的膿水清理干凈，然后再敷上草藥，小治鳳疼得直冒眼淚。天氣最熱的時候小治鳳不得不暫停上學，在家里養病。然而，即使在這最難挨的夏季，頭上的傷痛沒日沒夜地折磨著她，小治鳳仍然抓緊所有的時間自學，成績一點都沒落下。

上學要走十幾里山路，大山里氣候多變，半路上時常雷雨交加。一次，急驟的冰雹突然襲來，一顆冰雹剛好砸在治鳳頭上的傷口，一陣鉆心的疼痛讓她幾乎暈倒，伙伴們連忙用書包護住她的頭部。到了課堂，頭上的膿血還在滲出，老師讓她去教師辦公室休息，她卻舍不得少聽一堂課，堅持忍痛上課。回家后，小治鳳自己動手用木柴棍做了一把防雹的小傘，天氣不好就帶在身邊……

課堂上，每當傷口的劇痛襲來，小治鳳就使勁地掐自己的手背，以轉移痛感。時間長了，左手背留下一道道深紫色的印痕。傷痛發作嚴重的時候，小治鳳頭痛欲裂，老師講課的聲音在她耳朵里轟鳴一片，聽不清老師說的什么。等疼痛緩解后，她便利用課間和放學的時間找老師補習。期末考試，小治鳳的成績總是班里第一名。四年級的時候，老師在班上讀龍治鳳的作文《我的理想》：“……爸爸是寨子里唯一出過大山的人，他在去世前給了我一個理想：讀成書走出大山，看到外面美好的世界。每當頭上有難忍的疼痛，我馬上就想到了爸爸，好像他給了我制止疼痛的力量。去年秋的一天晚上，一只老鼠在我睡著的時候咬住了我傷口的頭皮，我疼得要死，拼命地喊叫，勇敢的弟弟用枕邊的木杵一下打死了它……后來，傷口一天比一天疼，弟弟和鄰居每天都給我換藥。他們說我真可憐，其實我不那樣想，因為我是一個有理想的人。我只有戰勝疼痛，照顧好弟弟和妹妹，才能在長大后實現這個理想，才能對得起寨子里那些好心的鄉親啊……”

傾盡全力父老鄉親要助好女兒圓夢

治鳳三姐弟全靠寨子里的鄉親你一把米我一筐薯地接濟，稍長大點兒，懂事的小治鳳為了減輕鄉親們的負擔，在院子里種起了菜。每天放學后，她都忍受著頭部的疼痛，一邊專心地勞作，一邊督促弟弟妹妹學習。在別人眼中，小治鳳還是個弱不禁風的小女孩，可在弟弟妹妹心中，姐姐是料理一家三口生活的家長。鄉親們看在眼里，疼在心上，無不關愛這位懂事、堅強、特別愛學習的孩子，每到耕種、施肥、秋收時，大伙兒都主動來幫忙。

每天晚上，小治鳳屋里的油燈滅得最晚，人們都知道她是在學習。課堂上她常常因為頭部傷痛發作耽誤了學習，到晚上她要補上耽誤了的功課，直到完

全掌握課堂內容她才肯熄燈休息。不管學習到多晚，龍治鳳每天一大早都準時起床為弟弟妹妹做早飯?？吹烬堉硒P一張張獎狀貼滿了墻，鄉親們說：這孩子一定能考出大山!

小治鳳頭上多年的傷口一直是大伙兒的心病。這個小女孩聰明懂事、勤勞好學、美麗可愛，她幾乎集中了苗家女孩的所有優點，可就是這長年治愈不了的頭傷成了她致命的缺陷!這缺陷一直疼在女孩的頭上，也疼在鄉親的心里，大伙兒商量著要把她帶到城里治療，可是這里超乎尋常的貧困和閉塞始終如高高的大山一樣阻止了她就醫的路。為此，多年來，大家只有為她尋找各式各樣的草藥，請來各個山寨里有名的土醫生為她醫治。每請來一位土醫生，都給女孩帶來了新的希望，可最終都沒能治愈。可惡的頑疾不僅漸漸地腐蝕掉女孩的部分頭發和頭皮，甚至開始侵蝕里面的顱骨。天熱的時候，腐爛的傷口漚出了小蛆，每天晚上，心疼她的鄉親們在油燈下仔細地將小蛆一條條挑出來?？墒遣徽摱嗫?，小治鳳心中考出大山的夢想一直沒有泯滅，一個遙遠的夢支撐著她走過了一天又一天……

小治鳳讀到五年級的時候，頭部的炎癥更重了，炎癥使她經常發高燒。這天早晨，一陣眩暈，正發著高燒的治鳳在上學的山路上倒下了。當鄉親將她喚醒的時候，她突然看到了眼前那漫山遍野的野花。半迷糊半清醒中，治鳳忽然興奮地喊叫起來：“老師快看，教室里有這么多的鮮花呀!”鄉親流淚了，“這孩子，昏過去了，可做夢還在上課啊!說什么也要到外面的大醫院給她治病!”……

大義的鄉親們將治鳳抬出了難以走出的大山。經過兩天的跋涉，他們來到了縣城醫院。醫生說這種傷病要做手術至少要四五萬元。一句話嚇傻了山民們，整個寨子也湊不足千元啊。后來，山民們又四處借了1000多元，總算控制住了治鳳的病情。之后，大家又將她背回山寨。路上，小治鳳趴在鄉親的背上說：“叔叔，我總算看到大山外的高樓了。我要好好學，將來考上大學有了本事，就能徹底治好我的傷引”

到家后的第二天，小治鳳不顧大家的勸說又上學去了。從這天起，將來考出大山、治好自己病，又成了這個女孩的一種動力，她更用功了。在課堂上，為了忍痛，她的左手背和大腿上布滿了大大小小的掐痕。為了上好每一堂課，這個苗家女孩不知忍受了多少痛苦啊!期末考試，小治鳳的成績又是班里第一名!

幾年來，小治鳳作為寨子里會寫最多漢字的人，一直充當著“信客”的角色，誰家要往外給親友們寫信，總是找她，然后再由她將信帶到小學，等郵遞員將信帶走。一次，幾個鄉親從外面帶回來一些新報紙，由于不認識漢字，他們來找小治鳳給他們讀報。小治鳳花了兩個多小時把報紙內容全部讀給他們聽，就連中縫的廣告都一字不落地讀了。鄉親們從廣告中獲得一個信息：縣城有一家土雜公司高價收購牛肉。這一信息立即引起了他們的興趣，因為寨子里剛好有一批老牛拖了一年都沒有處理。于是大家紛紛宰了老牛，將牛肉賣到那家公司，換回了很多錢。從此，小治鳳在鄉親心中成了一個能給大家傳遞福音的人。通過這件事，小治鳳意識到，學到知識，才能為家鄉人服務，將來才能給恩重如山的鄉親們最好的回報。

到了六年級下半學期，小治鳳的病情更嚴重了。鄉親們找到了良田小學的老師和校長?！凹热凰侨Ｗ詈玫膶W生，快想辦法救她啊!”

兩天后，縣教育局王云波副局長親自趕來良田小學，他看到小治鳳頭部傷口的一塊顱骨已被侵蝕掉，當了解到她一直是尖子生時，王副局長心里又難過又感動。他流著淚，當即在學校組織了一次搶救小治鳳的募捐活動。當天，師生們為她捐了2800多元。隨后，王副局長將小治鳳的事跡在全縣大面積地宣傳。幾天之內，全縣捐款?萬元。不久，小治鳳被送到貴陽一家大醫院進行診治。醫生說：“這孩子燒傷后沒有得到及時救治，長達十幾年反復的潰爛引發了癌變，為鱗疤癌，癌癥已經將8厘米×14厘米丈的頭皮甚至顱骨都破壞掉了。如果她早幾年來醫院接受正規的治療，絕不會產生這可怕的后果。唉，都是大山里的貧窮造成的悲劇啊。這孩子十幾年遭的罪真是無法想象! 現只有做清除手術……”一個月后，做了手術的小治鳳病情基本穩定，她又帶著心中的夢想重新回到課堂。2004年，在病情反復之中，她以第一名的成績考上了鄉初中。

小治鳳堅強求學的故事傳到了貴陽，更多的人被感動了。社會各界為她捐款十幾萬元，學校老師和縣教育局的干部帶她來到北京北大三院做了手術，手術后回到麻江縣醫院繼續治療。為了方便治療，教育局特意將她安排到縣城里的第二中學學習。2005年7月，在縣二中初一(5)班期末考試中，基本都是在病床上自學的治鳳竟考取了全班第一名、全年級第八名的好成績。校長說：“這個苦命孩子，她得比別人多吃多少苦才能取得這樣的好成績啊!”

最后一課：天國里可有你綴滿鮮花的課堂

在縣二中初二(5)班的課堂上，龍治鳳每天都頭頂著紗布與大家一起學習。由于病情的反復，她不斷被劇痛折磨，可龍治鳳還是咬著牙堅持。在旁人看來，這個臉上始終流露著燦爛笑容的苗家女孩根本不像一個嚴重的癌癥患者，即使體育課和勞動課，她都盡量與大家一起上。每天中午一放學，她就趕去醫院換藥。

隨著時間的推移，龍治鳳頭部的疼痛越來越嚴重。為了上好每一堂課，她仍然用各種“自殘”的辦法來緩解那難挨的傷痛。同學們看到，龍治鳳的手背、胳膊和雙腿都布滿了大大小小的掐痕……在第一單元的測驗中，龍治鳳仍然考了全班的最高分。當老師在課堂上公布這個消息時，同學們都報以熱烈的掌聲。“我一定爭取考縣里最好的高中，再考上好的大學，走出大山?！饼堉硒P對同桌認真地說，“家鄉的人都指望著我唰”

一個越來越近的夢想在向她招手，然而，已到了癌癥晚期的治鳳又一次倒下了。醫院的病房又成了她學習的課堂。每一天，她的床邊都擺放著大堆的課本和練習本。不論頭上怎么痛，她總是舍不得放下書本。家鄉的鄉親們來看望她，都被她的執著感動得流下了眼淚，“孩子，歇一歇吧!”龍治鳳忍著疼痛說：“我不能讓成績落下來。我會好起來的，我夢見自己考到了中央民族大學呢……”

老師們心中都明白，癌癥晚期、身體變得越來越虛弱的龍治鳳也許不會有太長的時間了?？墒?，為了不破壞這位女孩心中美好的夢想，為了表達對這位堅強女孩的敬佩，課余時間，老師們輪流到醫院為她補課。一次，英語老師補完課后，嚴重的頭痛使治鳳無法記住新課里的單詞，平常頭再痛都從未掉過一滴淚的她，這次卻為記不住單詞焦急得哭出聲來……

2005年11月初，在癌細胞的嚴重侵蝕下，龍治鳳已經奄奄一息。全身的疼痛使她再也沒有氣力拿起那沉重的課本。此時此刻，她知道死神正在向她招手，但她仍然不甘屈服。一天，她試圖拿起

課本，可是她的雙臂卻如鉛一般沉重，她使出全身力氣剛拿起課本，卻再沒有力氣將課本移至眼前?！芭尽钡囊宦?，課本掉落地上。鄰床的病友阿姨被小治鳳的求學精神深深感動了，她撿起課本，在小治鳳面前一頁頁地為她翻書……

一天早上，在鎮靜藥作用下睡了一覺的治鳳醒來后興奮地對鄰床阿姨說：“阿姨，我又夢見我在上課了，是一堂語文課。忽然之間，教室里一下子出現了那么多鮮艷的花朵，與五年級那次上學昏迷時的情景一模一樣，我好驚奇、好幸福啊……”“上天會保佑你好起來的?！碧巯≈物L的阿姨哽咽著安慰她說。

“我知道自己不會活多久了。不過，我很想在我離世前，再讓老師為我補一課，我真的好向往課堂啊，我的書遠遠沒讀夠啊……”

2005年11月14日這天上午，這位酷愛學習的苗家女孩一息尚存。窄小的病房里擺滿了鄉親們采來的各式各樣的野花，芳香彌漫中，小治鳳看到五彩繽紛的鮮花叢中，老師像天使一般款款而至。班主任熊白云老師含著淚水到病房為小治鳳補課來了。“老師好!”女孩的聲音很微弱，卻十分清晰甜美。

老師為她補的課是初二上冊第二單元余秋雨的《信客》。在鄰床阿姨的幫助下，這篇課文展現在女孩的面前。老師首先讀起了這篇課文的導讀：“信客，作為一種職業已經消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡。熟讀課文，體察信客的語言、行動和心理，看看他有什么樣的品格和精神，同時看看周圍，有沒有這種類型的人……”

此時此刻，退出了門外來照顧治鳳的鄉親們再也抑制不住流下了淚水?！靶≈硒P就是鄉親們熱心的信客啊!”走廊里一片靜穆， 鄉親們怕一點響動會破壞女孩的最后一課……

“信客識文斷字……婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家訴說，信客鋪紙磨墨，琢磨著句子。他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調理成文縐縐的語句，鄭重地裝進信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶到遠方……”此刻，老師的朗讀格外認真，女孩的默讀又是那么專注，她的眼睛發出了光亮……

分析課文后，老師問：“作者重點寫了信客什么事跡?為什么重點寫?信客為什么留下遺愿?……”

面對老師的提問，治鳳吃力地一一回答……45分鐘過去了。“謝謝你，老師！”女孩的目光充滿了滿足和感激。此刻，老師再也忍不住內心的悲痛，失聲痛哭：“治鳳，你是世上最好的學生!”

這天下午，龍治鳳帶著對生命的無限眷戀和對年幼的弟弟妹妹的無盡牽掛，離開了這個世界。臨終前，她對正在讀初中的弟弟和讀小學的妹妹說：“姐姐看不到你們長大了……爸爸那個走出大山的夢想就交給你們來實現了，好好讀書……”