審計技術論文精選(九篇)
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第1篇：審計技術論文范文
傳統的財務審計的空間比較小，其確定的方式主要是依靠審計的對象和目標。一般來說，財務的審計內容主要有以下幾點：1、財務審計人員要首先檢測各類報表是否齊全，對報表的說明有一個詳細的閱讀和說明。2、在財務審計中要特別留意以下幾點：資產負債表的審計、損益表的審計、現金流量表的審計、合并報表的審計。3、通過財務審計，財務審計人員要對企業的財務狀況、公司的經營成果、公司的主要資金流來源和去向有了解，對影響企業財務狀況的重大因素進行發現和揭示。
二、內部審計獨立性不強，與外部的審計機構溝通少
獨立性是審計工作的靈魂。財務審計工作重要的特點是其獨立性。要想保證審計工作的成效和有效的對審計風險進行規避，必須要保證審計機構和審計人員的獨立性和一定的自主性，也要給予他們一定的權威性。因此，內部的財務審計部門要及時的與外部的審計部門進行溝通、交流，讓外部的審計部門參與到企業內部的財務審計的工作當中。
三、媒體傳播技術對出版企業財務審計工作的實效性影響
媒體傳播技術的出現能有效的解決上述問題，會有效的提升出版企業財務審計工作的實效性。主要表現在一下方面：（一）增強了協調性，提升財務審計工作效率財務審計工作是一項協調性很強的工作，需要部門之間（如紀檢和監察部門等）和上下級之間的全力配合。媒體傳播技術的出現，極大方便了人與人之間的聯系，打破了傳統的時間和空間的限制，人們通過電話、網絡、微博、微信、電視媒體等多種媒體傳播技術進行溝通和交流，這些極大方便了審計部門和其他部門的聯系，審計部門上下級之間的聯系，而且信息交流更加快捷，極大的提升了財務審計工作者的工作效率[4]。（二）加快了審計人才培養的速度。審計工作的順利開展離不開具有專業素質的人才。面對我國審計人才隊伍參差不齊的狀況，首先要加強現有人才專業素質和能力的培養，特別是一些前言的專業技能的培訓。傳統的培訓需要耗費大量的人力和物力，培訓人員需要到專門的地方進行深造。但是現在隨著媒體技術的出現，進行培訓的方式也在不斷的更新。（三）拓寬審計工作的空間范圍，提升時效性依靠審計的對象和目標來確定的傳統審計已經很難跟上現代財務審計工作的需求，主要是因為他們審計的空間小，效率低。而媒體技術的財務審計工作卻有效的解決了這種問題。特備網絡媒體技術的出現，極大提升了財務審計的空間，也使得財務審計越來越開放，審計的業務范圍也在逐步拓展。（四）提升內部審計的獨立性，積極與外部審計部門聯系內審工作應具有獨立性和權威性。獨立性原則要求它在本單位主要負責人的領導下獨立地開展工作，當然這種獨立性工作過程中是不受其他因素的干擾，不受其他部門的干擾。在積極打造企業內部審計組織或者機構獨立性和權威性的同時，要充分積極的同外部審計部門聯系，讓外部的審計部門參與到企業的財務審計工作當中來，在媒體技術下，這些聯系和溝通可以很方便和暢通的實現。
四、小結
第2篇：審計技術論文范文
作者：劉國永
在投招標過程中經常會出現應招標而未招的現象出現，特別是在招標勘察、設計、監理以及材料采購等相關企業的招標過程中，有時出現招標形式混亂；有的招標企業甚至沒有在國家規定的媒體和網站上招標公告或者招標公告內容不夠詳細；在招標資格預審過程中，招標資格預審制度形同虛設，招標企業并沒有按照相關強制性規定對投標單位進行資質審查，導致一些不具備投標資格的施工企業參與建設工程項目的投標；有的招標企業甚至出現標的編制粗糙的現象發生，導致建設工程項目內容不完整，一些建設工程項目的重要數據在招標時沒有明確，暫定價工程項目過多，為建設工程完成后的工程決算埋下隱患；在招標過程中甚至會出現內定中標人的現象發生，整個招標過程只是個表面形式。由此可見，建設工程項目的招標方式不規范，會對建設工程審計工作的順利開展產生極為不利的影響。缺乏對施工過程的審計管理建設工程審計機構和審計工作人員在進行建設工程審計工作中由于缺乏對施工過程的審計管理，嚴重影響了建設工程審計工作的順利開展。正是因為建設工程審計工作人員缺乏對施工過程的跟蹤監督，往往會導致施工企業在施工過程中常常出現違規的現象發生。例如，施工企業在施工過程中沒有聘請監理單位或者聘請的監理單位并沒有履行職責，默許施工企業擅自更改建設工程內容；施工企業更改工程內容的變更聯系單簽證不規范，導致簽證內容不齊全，簽證不及時的現象發生。這些現象的發生對建設工程變更單的真實性和有效性產生了很大影響；用于施工的建筑材料沒有出廠合格證或者沒有按照相關規定進行送檢，隱蔽工程沒有進行仔細的記錄或者缺少對重要工程環節的驗收記錄，施工工作情況和監理工作情況記錄不夠詳細，無法保證建設工程的質量及其真實性；對建設工程沒有進行及時的計量，造成集中計量、重復計量的現象發生，導致對建設工程的計量不夠準確。建設工程竣工結算存在的問題建設工程審計在建設工程竣工結算工作方面存在問題，一些需要審計機構與審計人員及時發現，并且處理好建設工程竣工結算的問題。例如，施工企業利用合同缺口多計工程量，進而虛增工程造價。由于有些業主對發包合同不夠重視，只是與施工企業在工程進度和工程質量等方面簽訂合同。到工程竣工結算時才發現發包合同中沒有工程價款，無法進行竣工結算，致使發包合同沒有起到約束工程竣工結算的作用，導致施工企業利用合同缺口多算；工程量計算的誤差產生的竣工結算問題，由于計算單位不一致導致工程量的小數點錯位以及對計算規則的不夠了解都會造成工程量計算出現誤差，導致竣工結算出現問題；套用定額產生的竣工結算問題，忽略對定額的綜合解釋、高套定額或者重復套用定額都會產生建設工程竣工結算問題；建設工程竣工結算問題還表現在費用計算方面，施工企業不按照合同規定套用費用定額，根據工程類別劃分進行費用計算，導致建設工程竣工結算出現問題。由此可見，建設工程審計在工程竣工結算方面存在的問題給建設工程審計工作的順利開展帶來了很大的困難，因此，審計工作人員必須采取有效的措施解決這些復雜的問題。
通過對建設工程審計中常見問題的分析，審計人員應該探索出有效的解決方法以合理解決建設工程審計中常見的問題，保證建設工程審計工作的順利開展。建立建設工程審計監督制度為了更好的完成建設工程審計工作，建設工程單位應該建立完善的建設工程審計監督制度。例如，建設工程企業可以建立工程監理監督機制、內部審計監督機制以及建立預算和結算審計監督機制等。建設工程企業通過建立完善的建設工程審計監督制度，有助于提高建設工程企業的投資效益。建設工程單位通過建立工程監理監督機制，可以加強監理對建設工程施工的全過程進行嚴格的監督和檢查，充分發揮監理的公正性和專業性職能。由于建設工程項目投資較大，對施工技術要求較高，因此，從建設工程立項開始監理工作人員就要對工程進行監理，包括對建筑工程圖紙的匯審、建筑材料的選定、建設工程合同的簽訂和修改以及對竣工結算的審核等，監理工作人員通過對建設工程的全程監督，不僅能夠保證建設工程的建筑質量，而且能夠促進建設工程審計工作的順利開展。建設工程單位通過完善內部審計監督機制，能夠加強審計人員對建設工程的監督。審計工作人員在建設工程立項之前會對建設工程項目進行可行性測試，對投標的監理企業和施工企業進行評估，保證工程監理企業和施工企業的資質和誠信度。在施工過程中，審計工作人員還要對施工工程進行檢查和監督，保證建設工程的施工質量。由此可見，建設工程單位建立完善的內部審計監督機制，可以提高審計工作人員的工作效率，能夠有效的防止不規范的招標方式發生，保證投標的工程監理企業和施工企業的資質和誠信度，提高建設工程的施工質量。建設工程單位通過建立健全預算和核算審計監督機制，能夠提高審計工作人員對建設工程的預算和結算工作效果，為建設工程企業提供準確的預算和結算數據，避免建設工程預算和結算問題的發生。由于建設工程單位審計工作人員對建設工程審計工作的經驗不足，在進行審計工作過程中要對每個工程項目進行審核和測量，對各種建筑材料都要進行調查核實，不僅工作量大而且審計效果也不佳。因此，建設工程單位應該讓各個部門先進行預算和結算的審核，審計工作人員在將各個部門的審核結果進行審計把關，對整個預算和結算過程進行監督，不僅能夠保證減輕審計工作人員的工作量而且能夠保證預算和結算數據的準確性。建設工程審計人員應該加強審計調查和取證建設工程審計工作人員是根據建設工程圖紙、建設工程的甲乙雙方認可的簽證、現行預算和結算定額、現行費用定額以及相關的建設工程政策開展審計工作。在正常的工作環境中，審計工作人員都是通過上述資料開展審計調查和審計取證工作。但是施工企業往往會繪制虛假圖紙、過高估計預算和結算以及虛報工程量等，使審計工作人員無法分析出準確的審計數據。因此，建設工程審計工作人員應該加強審計調查和取證，對施工現場進行實地考察，對施工工程進行實地測量，進行市場調查，掌握建筑材料的具體價格，收集準確的審計證據，提高建設工程單位的投資效益，避免資金浪費。加強對施工合同的審計建設工程審計工作人員應該加強對施工合同的審計工作，可以明確建設工程雙方應該履行的權利和義務，保證建設工程的順利開展和工程的保質保量的完成。建設工程審計工作人員應該對施工合同的規范性、可靠性、完備性以及適用性進行嚴格的審查，保證施工合同內容的完整性以及合同內容在語言組織的嚴謹性。
審計工作人員應該對施工合同中說明的各項費用進行認真的審核，防止施工單位變更建筑費用。由此可見，建設工程審計工作人員通過加強對施工合同的審計工作，為建設工程審計工作人員在開展工程竣工結算審計工作中提供重要的法律依據，也可以明確建設工程雙方的各自職責，保證建設工程的順利施工和完工。建立嚴格的建設工程項目變更審計程序建設工程審計部門應該制定規范的建設工程項目審計程序，加強審計工作人員對建設工程項目變更的審計。由于施工企業經常變更建設工程項目，往往會導致建設工程項目的投資超出了預算。因此，建設工程審計工作人員應該對超出預算部分的投資進行嚴格的審核，嚴格監督建設工程預算的調整情況。由此可見，建設工程審計部門應該建立嚴格的建設工程項目變更審計程序，能夠使審計工作人員根據建設工程項目變更審計程序對變更的建設工程項目進行嚴格的審核，可以使建設工程審計工作人員充分的做好建設工程項目變更內容、變更手續、資金投入以及建設規模的審計工作。所以，建設工程審計部門通過建立嚴格的建設工程項目變更審計程序，可以充分發揮建設工程審計工作人員對建設工程的監督和審核的職能，增強建設工程審計的工作效率和工作質量，有助于提高審計工作人員的業務水平，并對建設工程單位提高投資效益具有重要作用。總之，加強建設工程審計的監督和管理職能，對審計工作人員順利完成建設工程審計工作，提高建設工程企業投資效益具有重要作用。
第3篇：審計技術論文范文
在上世紀九十年代初期，利用數學知識將感知器模型的弊病全面提出，致使社會各界對于人工神經網絡的探究非常少。另一方面，針對邏輯運算的人工神經網絡研究存在一定的弊端，一直沒有被大家發現，因此，致使人工神經網絡探究工程進入嚴重的低谷期。
關于人工神經網絡技術飛速發展時期，九十年代初期，對于人工神經網絡技術的弊端予以充分解決，尤其是Hopefield的人工神經網絡技術模型的提出，致使對于互聯網的穩定性以及收斂性的探究有了充分的理論依據。而且將人工神經網絡模型全面應用到具體的實踐中，并且得到全面推廣，同時，將科學技術和人工神經網絡進行有機結合，使人工神經網絡技術更加具有可研究性。
2關于人工神經技術的構造以及典型模型
互聯網人工神經技術的構造的組成包括以神經元件為主，同時，這項包含多種神經元結構的互聯網信息處理技術是可以并行存在的。每一個具體的人工神經元件可以單一輸出，還可以和其他的神經元件相結合，并且具有非常多的連接輸出方法，每一種連接措施都會有相應的權系數。具體的人工神經網絡技術的特點有：（1）針對每一個節點i，都會有相應的狀態變量Xi存在；（2）節點j到節點i之間，是相應的權系數Wij存在；（3）在每一個節點i的后面，具體存在相應的閾值θi；（4）在每一個節點i的后面，存在變換函數fi（Xi，Wijθi），但是，通常情況來說，這個函數取fi(∑，WijXi-θi)的情況。
3將人工神經網絡技術進行全面使用
互聯網的人工神經網絡技術具有獨特的結構和處理措施，具體包括在：自動控制處理和網絡技術模式識別、模型圖像處理和相應的傳感器信號處理技術。信號處理技術和機器人控制處理技術、地理領域和焊接、在電力系統應用和相關數據挖掘、軍事和交通行業、農業和氣象行業等多個領域紛紛體現出其卓越的貢獻。
ART人工神經網絡技術的運用。人工神經網絡技術ART在網絡語音和網絡圖像、文字處理和具體識別等方面，得到廣泛的應用；同時，在工業處理系統中也有相應的應用，例如，在工業系統中的故障診斷和故障檢測以及事故警報等情況的控制；人工神經網絡ART技術還應用在數據挖掘方面，在相關數據中挖掘最穩定和最有意義的模式。具體的神經網絡技術ART的優勢為：網絡技術處理能力高、穩定性強以及聚類效果非常好。
4結束語
第4篇：審計技術論文范文
1.計提的范圍是否合規。應收賬款包括“應收賬款”和“其他應收款”科目反映和核算的內容，企業不能任意擴大壞賬準備的計提范圍。審計時應關注：企業是否應提不提或少提壞賬準備，是否存在設置秘密準備，以達到掩蓋不良資產、虛增或虛減利潤的目的。2.計提基數是否正確。在余額百分比法下，計提基數為應收賬款和其他應收款的期末余額；在賬齡分析法下，對于賬齡，長期未發生變化和僅有收回的應收款可以直接按原始的發生時間計算確定；持續發生的應收款，應按照先進先出的原則分段計算確定賬齡，并與上年度的賬齡分析資料核對，在此基礎上確定應收款的賬齡。3.計提的方法和比例是否合理。公司應從歷年實際發生壞賬占應收款的比例情況，并結合同行業公司壞賬準備計提比例的情況分析確定壞賬準備的計提比例，一經確定，不得隨意變更。若公司的會計估計發生變更，一定要分析公司變更會計估計的初衷。4.計提的金額是否正確。審查時應注意企業有無多提、少提或不提壞賬準備，借機調整當期損益的情況。5.計提的會計處理有無錯弊。審查時應注意：企業當期按應收款項計算應提壞賬準備金額大于“壞賬準備”科目的貸方余額，是否按其差額提取壞賬準備；如果當期按應收款項計算應提壞賬準備金額小于“壞賬準備”科目的貸方余額，是否按其差額沖減已計提的壞賬準備；如果當期按應收款項計算應提壞賬準備金額為零，是否“壞賬準備”科目的余額全部沖回。
（二）審查壞賬準備的核銷情況
對于確定無法收回的應收賬款，經批準后方可作為壞賬，進行相應的賬務處理；對已收回并且核銷的壞賬，是否進行了規范的賬務處理，有無不入賬的情況；審查企業是否通過設置備查簿進行登記控制，以免已沖銷賬款以后回收時被有關人員納入私囊；是否存在利用債務重組之便少提或多計提壞賬準備的現象；壞賬準備的提取比例超出3%——5%范圍并已列入管理費用的，年末是否進行了應納稅所得額的增加調整，以確保所得稅的足額繳納。
（三）審查壞賬準備的披露情況
第5篇：審計技術論文范文
關鍵詞: 深基坑支護；設計與施工；管理
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
0 引言
本文分析了建筑工程中深基坑支護設計及施工中目前存在的主要問題，并提出相應的處理對策，以期在今后的工程實踐中不斷總結和提高技術水平，為發展深基坑施工的理論和實踐做出貢獻。
1 深基坑支護的設計
基坑支護體設計要根據實際施工需求，結合基坑側壁安全等級及重要性系數科學嚴謹的制定設計方案，應充分做到以下幾點：
1.1深基坑支護結構的設計要區別其他設計領域，要改變傳統觀念，具體條件具體分析。要充分利用新技術、新理念，以達到經濟、合理、安全可靠的目的。
1.2重視支護結構理論和材料的試驗研究，實踐是檢驗真理的唯一標準。在深基坑支護結構的實驗方面，我國與發達國家有較大距離。不過，由于我國經濟飛速發展，大量高層建筑拔地而起，積累了大量的施工數據，但缺少科學的測試數據，無法形成理論，我們以后一定要重視起來，很好的利用施工監測反饋的動態信息指引設計體系。
1.3勇于創新，設計支護結構時，應開拓思路，多進行新的嘗試，尋求新的設計思路，探索更好的計算方法。
基坑支護是一種特殊的結構方式，具有很多的功能。不同的支護結構適應于不同的水文地質條件，因此，要根據具體問題，具體分析，從而選擇經濟、適用的支護結構。
2 深基坑支護施工中存在的問題
現今，深基坑支護結構的設計理論雖然有了很大發展，但是在實際施工中仍然存在許多不足的地方，主要表現為如下幾個方面。
2.1 先挖后撐
在深基坑施工中有些施工單位為了搶進度，圖局部效益，開挖順序混亂，邊進行支護設計、邊進行挖土。等支護方案出來了，基坑已經挖到底了，造成了“先挖后撐”違反土方開挖順序原則。
2.2邊坡不達標
在深基坑施工中經常存在挖多或挖少的現象，這是由于施工管理不到位，以及機械操作手的操作水平等因素的影響。深基坑支護工程施工中較為常見的不足是：機械開挖后，邊坡表面的不規則，不平整和不順直。
2.3邊坡水平位移較大
在深基坑施工中，曾有某工程基礎施工剛剛做完底板，基坑位移就達到 4cm以上，并且經監測，水平位移還在繼續加大。在此情況下，施工單位只能停止地下工程施工，并立即召集基坑支護設計和施工單位專家對基坑重新進行穩定性分析，提出處理措施。
2.4附近建筑物變形
在城市建設中，很多基坑緊鄰其他建筑物，稍有處理不當，極易造成附近建筑物地基沉降，引起建筑物變形。附近建筑物地基出現較大變形后，不僅危及該建筑物和居住人員的安全，也給在建的工程造成威脅，使得工程難以繼續進行下去。比如：上海13層住宅樓整體倒塌事件，就是由于此樓房前方開挖基坑，加之堆積了幾千噸的土方，導致此樓房產生10厘米左右的位移，對PHC管樁產生很大的偏心彎矩，最終破壞樁基，引起樓房整體倒置。
2.5環保措施不到位
基坑施工時，應當合理的選擇施工機械和基坑支護體，盡量減少噪音、震動干擾和施工環境污染等情況，以使附近單位和居民的正常工作，生活環境不受噪音、震動干擾。要做到文明施工，安全生產，減少安全事故。
3 深基坑支護實施策略
3.1 轉變傳統深基坑支護工程設計理念
現如今我國在深基坑支護技術上已經積累很多實踐經驗，初步摸索出巖土變化支護結構實際受力的規律，為建立健全深基坑支護結構設計的新理論和新方法打下了良好的基礎。但目前我國還沒有統一的支護結構設計的相關規范和標準。土壓力分布還按庫倫或朗肯理論確定，支護樁仍用“等值梁法”進行計算。這些陳舊的計算理論所計算出的結果與深基坑支護結構的實際受力懸殊較大，既不安全也不經濟。因此，深基坑支護結構的施工工程設計應徹底改變傳統的設計觀念，逐步建立以施工監測為主導的信息反饋動態設計體系。
3.2 專項施工方案的編制與下發。
在基坑支護施工時，應編制專項施工方案。考慮到上報、審閱與返回周期，專項施工方案應在施工前幾天編制，并及時上報監理。施工單位在接到正式批復的施工方案前不得進行施工。在當前的基坑支護施工中，施工方案未批復前就開始施工的情況時有發生，這作為深基坑支護規范化施工是應當避免的。
3.3重視變形觀測，并注意及時補救
深基坑支護結構變形觀測的內容包括:基坑邊坡的變形觀測、及周圍建筑物及地下管線變形觀測等。通過監測數據可以及時分析并及時了解土方開挖及支護設計在實際應用中的情況，分析其存在的偏差以便及時了解基坑土體變形狀況和土方開挖影響的沉降情況還有地下管線的變形情況等。對設計中存在的偏差，在下部施工中及時校正設計參數，對已施工的部位采取恰當的補救和控制措施，為此，要求現場變形觀測的數據必須準確、可靠、及時，要求變形觀測人員嚴格按照預定設計方案精心測量、認真負責，保證觀測質量。如果在實際測量中確實發現異常情況，就需要即時研究采取措施以防止其惡化。研究和應用已有的基坑工程行業的和地區性規范以及當地的工程經驗。對于重大復雜的基坑工程目前國內采用專家論證的形式，對保證工程安全、降低造價是有效和現實的一種方法。
3.4 全程控制基坑支護的施工質量
深基坑支護施工重在過程控制，一旦施工過程控制環節出現問題，事后糾正和補救都會比較困難。因此我們必須進行嚴格的施工過程控制管理，確保施工質量，嚴格按設計方案組織施工。另外，地下水控制也屬于基坑支護的一部分，必須合理運用明排、降水、截水和回灌等形式控制地下水，保證基礎施工安全。施工單位在施工過程中不得隨意改變錨桿位置、長度、型號、數量，鋼筋網間距，加強筋范圍，放坡系數等。設計方案變更時必須重新經專家評審。基坑支護施工堅持分層分段開挖和分層分段支護的施工原則進行施工。土方開挖的順序和具體開挖的方法必須與設計的工作情況相一致，并遵循“開槽支撐，先撐后挖，分層開挖，嚴禁超挖”的原則，減少開挖過程中土體的擾動范圍，縮短基坑開挖卸荷后無支撐的暴露時間，對稱開挖，均衡開挖，合理利用土體自身在開挖過程中控制位移的能力。
4 結束語
對于深基坑支護設計和施工必須加強管理，實際施工管理中要求決策者需要掌握本地區或類似條件下已有的成功的經驗和失敗的教訓，根據特定的工程要求和條件進行綜合考慮，需從以下幾方面著手解決。
4.1 設計應全面考慮深基坑支護的設計依據和條件，這是做好深基坑支護工程的前提條件。
4.2隨著人們環保意識的加強，支護體施工時，要盡量減少支護工程施工產生的環境污染。
4.3 基坑支護施工是工程得以安全、順利進行的保證，應加強施工過程控制。
第6篇：審計技術論文范文
1工藝流程
工程圍護結構地下連續墻施工灌注樁（含格構柱）、旋噴樁、水泥攪拌樁施工第一步土方開挖（至冠梁底）冠梁及混凝土支撐施工打井、降水及降水試驗基坑開挖條件驗收第二～五步土方開挖鋼支撐安裝土方開挖至槽底人工清槽綜合接地施工基槽驗收完成后，墊層施工底板結構施工底板達到設計強度后，拆除第四道鋼支撐地下二層側墻結構施工側墻達到設計強度后，在地下二層施做換撐，拆除第三道鋼支撐，剩余地下二層側墻、中柱、中板結構施工中板達到設計強度后，拆除第二道鋼支撐地下一層側墻、中柱、頂板結構施工混凝土支撐拆除頂板防水層及抗浮梁施工回填土。降水及基坑監測為主體結構施工全過程。
2圍護結構施工
地下連續墻施工在管線影響部位的施工、成槽精度和垂直度的控制、槽壁的穩定性控制、固壁泥漿的各項指標、連續墻接頭的處理、大型超重鋼筋籠的起吊等諸多方面進行了重點控制。地下連續墻在施工前，制定專項地下連續墻施工方案和鋼筋籠吊裝方案。按規劃對施工場地采用C25混凝土進行硬化，厚度25cm，配單層鋼筋準，熱力管道上部配雙層雙向準鋼筋網片，以滿足履帶吊等重載設備行走。按方案部署施工完導墻，在完成前期施工后，在導墻上放出單元槽段大樣，順序標好單元槽段編號，開始施工地下連續墻。成槽施工時安排專人，嚴格按照規定的取樣頻率、部位對泥漿質量進行檢測并進行控制，確保配置的泥漿指標符合施工要求，成槽完成后進行超聲波檢測，檢測槽段的垂直度，每個槽段3次。成槽后進行相鄰槽段接頭刷壁，刷壁次數不少于20次，刷壁的標準是刷壁器上無雜物即為刷壁完成。地下連續墻鋼筋籠制作采用6步驗收法進行驗收，在按照吊裝方案完成吊裝后，在接頭位置填砂袋，砂袋填至基坑底以下3m時下放鎖扣管，之后下放導管。待以上工序完成后，循環槽內泥漿使泥漿指標達到規范要求后開始澆筑混凝土。地下連續墻施工過程中，項目安全專業技術人員現場值班并詳細、真實記錄施工工程。洞庭路站共計完成地下連續墻87幅，依據《天津地鐵建設工程地下連續墻質量評估辦法》規定，結合施工記錄和監理記錄綜合分析判定：A級86幅，B級1幅（D32#）。
3基坑降水
采用疏干降水井，對坑內埋深較淺的潛水層進行疏干降水，有效降低被開挖土體含水量。本車站基坑開挖已經揭穿第一承壓含水層，基坑圍護結構地下連續墻已將該承壓含水層隔斷。共布置16口疏干井，其中盾構井位置各2口井深24m，標準段位置12口井深22m，均為管徑400mm無砂管。布置12口觀測井，其中坑外潛水觀測井6口井深14m管徑400mm無砂管，坑外第一承壓水觀測井6口井深24m管徑273mm鋼管。通過降水試驗分析，結論如下：單井初期出水量約3m3/h，群井試驗期間單井出水量基本穩定在2m3/h；單井抽水影響范圍約20m；試驗抽水期間，基坑內疏干井出水量穩定，各井均未出現斷流。群井試驗坑外觀測井水位變化幅度較小。基坑內降水運行9d，基坑內潛水水位標高約-15.88～-16.15m，滿足基坑開挖到底板標高-13.6～-15.6m的要求。4土方開挖土方開挖遵循“時空效應”理論，嚴格遵守分層、分段、平衡開挖，先撐后挖的施工原則。嚴格控制每步土的開挖深度，不得超挖。嚴格控制每一工況挖土地下連續墻暴露長度，做到上撐與開挖之間的時間不得超過8h。開挖前進行探挖同時結合降水試驗，及時發現并判定漏水位置，做到開挖前不留隱患。嚴格控制每步土的開挖深度（支撐下60mm），不得超挖。嚴格控制每層土方開挖起始點的基坑暴露長度，不得超過10m。基坑開挖前，按審定的應急預案備齊應急搶險設備、物資。土方開挖前首先使用120挖掘機在地下連續墻接縫處進行探挖，探挖到其下一步土深度，觀察檢測接縫處有無異常，如出現異常及時用反壓土封堵處理，如未見異常再進行下部土的土方開挖。地下連續墻評估中B級墻（D32#）為探挖重點。61、61t1、61t5層粉質粘土均為軟～流塑土質，根據天津地區地質分布特點該層土中結合水很強，因此計劃采用提前降水，利用基底下粉土層做一次性降水，不分層降水。開挖中對淤泥土采取局部工程土換填的方法防挖掘機沉降。土方開挖過程中應對臨時邊坡范圍內的立柱與降水井管采取保護措施，除在交底中貫徹保護要求外，上述位置隨施工進度設置標的警示物，防止意外磕碰；在開挖降水井、立柱樁周邊土體時小挖掘機清理不到位的統一由人工配合清理，嚴禁采用長臂挖掘機及小挖掘機盲目開挖導致對立柱、降水井、支撐的碰撞損壞。臨時立柱、降水井周邊50cm土體采用人工清除，避免立柱承受不均勻的側向土壓力并在臨時立柱和降水井上粘貼紅黃相間的反光警示標識。基坑底部土方開挖至設計標高后，立即施做綜合接地，完成后進行基槽驗收，及時澆筑250mmC25P8混凝土墊層。澆筑墊層前，檢驗坑底表面平整度，要求槽底表面應堅硬無積水與地下連續墻接觸面進行鑿毛處理并清刷干凈，使新老混凝土接合牢固。施工時嚴格控制好頂面標高，振搗密實并用鐵抹子抹平、抹光，做到表面平順光潔，無蜂窩麻面裂縫。澆筑完約24h后，方可進行底板防水及底板、底縱梁的施工。
二、施工監測
綜合考慮基坑的安全等級，施工階段，施工區域影響范圍，監測對象的特點及設計和規范要求等因素，確定如下監測頻率：地下連續墻施工期間周邊道路沉降監測1次/3d；降水期間對坑外水位監測1次/d，其他測項1次/2d；基坑開挖期間H≤5m，1次/2d；5m＜H≤10m，1次/d；10m＜H，2次/d，；底板澆筑后≤7d，2次/d；7～28d，1次/d；＞28d后，1次/3d；支撐拆除期間1次/d；應急狀況下的監測頻率4次/d或更高。當變形速率或變形超過警戒值時，及時與監理、設計、業主溝通，及時采取措施，保證基坑及周圍建筑物的安全。
三、結論
第7篇：審計技術論文范文
【關鍵詞】基礎美術教育人文教育人文精神
人文精神是人本教育的核心。美術教育不僅要向學生傳授美術知識和繪畫技能，更重要的是要確立以人為本的培養目標。轉變教育教學觀念，積極創新，努力創造良好的文化情境，使學生從學習生活中充分獲得文化滋養。注重學科整合，尊重多元文化，加強藝術修養，不斷引導學生形成具有強烈文明感和歷史感的人文精神，積極促進人格的完善與發展。[1]
隨著科技的迅速發展，工業化程度的提高以及市場經濟的深化，教育備受沖擊，教育的功利主義不可避免地波及到青少年，他們置身于這樣一個錯綜復雜的社會文化結構中，當他們還沒來得及形成足夠的抵御能力時就已經被異化了。在現代社會中成人出于對生存和名利的壓力， 無形中影響到了青少年， 使得本是最具有人格陶冶感化作用的藝術教育被扭曲了，教育成為了人們的另一個名利場。有些家長出于對孩子的非理性期待，造就了一大批以盈利為目的，僅以技能技法的傳授為基礎的培訓機構， 藝術背離了它的初衷而成為手藝。學生繪畫中迎合、模仿、復制的現象比比皆是。在傳統的美術課中，把主要精力放在了技能培養上，使得原本應當豐富、生動的美術課，變成了機械的模仿和乏味的操作訓練，孩子感受到什么，有什么情感體驗，他們喜歡怎樣表達等這些問題往往被忽略。
因此，我們要重申人文精神的重要意義，積極探索基礎美術教育中如何落實人文精神的培養。
一、基礎美術教育中的人文教育
“人文精神” 最早是由文學界提出來的，但很快便超出了文學界，成為眾多學術界所關注的問題。我國提出了科學發展觀的核心是以人為本，重視人的需求和全面發展。現代教育的人文意義與價值的體現是以人生為目的，人生理想、意義為核心、繼而延伸到知識、道德、審美等各個方面。
1、基礎美術教育需要與人文教育相結合
面臨眾多的問題，很難說今天的基礎美術教育的狀況是令人滿意的，美術教育呈現出兩種不同的態勢，一種是漠不關心，無視美術教育對人的發展中所起到的重要作用，在許多學校，尤其是不發達地區的學校，美術教育幾乎沒有發展空間， 被其他科目所擠壓甚至取消。教育的目的不是培養人，是為考試服務。第二種情形是不切合實際的非理性期待， 許多家長緣于功利思想的影響，孩子學畫畫是為了成為畫家，學唱歌時為了成為歌唱家，而忽略了孩子自身感因素，使學習成為了孩子的束縛導致厭學情緒。基礎美術教育與人文精神的培養密不可分。在美術活動中， 感性知識的傳授， 人性化環境的熏陶， 尊重學生的情感體驗使之內化為穩定的人格、氣質。在基礎美術教育各階段中，幼兒美術教育狀況似乎更讓人感到欣慰， 幼兒的畫來自于心靈的圖式，這個圖式凝聚了早期的生命體驗，生動地展現了幼兒的情感， 真實而讓人驚訝。我想原因主要在于幼兒時期的心靈最為純潔，不受功利主義和條條框框的束縛，展現的人性是自由而圣潔的。
綜上所述，我們應該把人文精神作為主線貫穿于美術學科中，對學生多一些人文關懷，給一些寬容和理解，在人文主義精神的感召下釋放學生的潛在能力。
2、基礎美術教育應為塑造健全的人格打好基礎
自古以來，藝術作為生命的表現同它發揮的顯著的社會功能和情感效應一直被視為有效的教育手段，孔子曾提出“游于藝”的教育主張，時任中國教育會會長的提出來“美育代宗教” 的著名觀點。他提倡美育，使人類能在音樂、雕刻、繪畫、文學里找到他們遺失的情感。現代教育和教學思想十分重視“人”在教育中的主體地位，注重人的品質與修養的培養， 注重人的全面發展。
美術教育很重要的一個教育功能——— 統整人格。美術作品注重想象提倡自由表現和創新，因而在美術創作中沒有失敗，不會產生挫敗感，潛意識消除了不性， 是區別其藝術水準高下的重要標準。追求這一標準，在我們的舞蹈創編過程中為作品注入哲思理趣，以便能夠更加深刻地影響和鼓舞人們。應當成為我們矢志以求的努力方向。
良心理因素。在創作過程中，他們可以在毫無壓力的情況下，豐富自己的學習經驗，體驗到發現、創造的樂趣，在完成作品是可以充分釋放自己的情感，自信心由然而生。
許多心理學家也認為，以為美術活動具有開放性、自由性、創造性等特點， 學生可以不受限制自由靈活地表達自己的思想和愿望， 這使得他們的情感、情緒能得到合理的宣泄，可以使學生解脫心理壓力和緊張，使精神狀態更為健康，心理更為健全。經過多年的研究發現，在基礎教育階段，接受良好藝術教育的學生與從未或很少接受藝術教育的學生相比而言，接受良好藝術教育的學生發展更具潛力，人格更為健康。愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要” 美術教育形象性的特點，為培養學生想象力和創造力打下了基礎。
二、基礎美術教育中的人文精神培養
美術教育屬于人文學科，但我國的美術教育長期以來深受技術理性的影響，強調美術技能的學習，而忽略學生的情感體驗和審美體驗，從而進入重技輕文的教育誤區，造成了人文精神的缺失。因此，加強美術教育中人文精神的培養對于培養人的全面發展具有重要意義。以下就基礎美術教育中如何對學生進行人文精神培養進行了討論。[2]
1、教師的人文意識的形成和培養是落實“人文精神”的根本保障教師作為知識的傳播者，首先應該通過各種形式的學習來發展和培養自己的人文意識， 豐富自己的人文素質， 尤其是美術老師除了加強專業技能以外更應該加強自身的人文修養。如果美術老師本身不具備或欠缺人文素養，就不可能在教學活動中傳達人文精神，有效地向學生進行人文素質教育。因此， 美術教師應適應新形勢、新要求、不斷完善自我，發展自我、樹立以人為本，以促進學生全面發展為本的教育理念，面向全體學生，尊重和信任學生，關注個體的發展。總之，人文教育強調以人為中心，注重教師所應具備的人性，美術教師在發展自身的同時也要加強歷史感、責任感、和自我感，將人文科學、社會科學、與自然科學相融相通。此外，也要將外部世界與內心世界融為一體，用人文精神去培養學生的美術素養，促進學生的個性發展，使學生發揮出自身最大潛能。
2、在教學全過程中“人文精神”的滲透是落實“人文精神”的核心
（1） 在美術課堂中營造人文氣氛， 美術交換四鷹爪力營造輕松的教學氛圍，充分尊重學生的主體意識，要善于發現和培養學生的個性品格，營造一種自由、民主的課堂教學氛圍，使學生的思維處于一種開放性的狀態，讓學生的個性、性格、思想在作品中得以顯現。只有這樣學生才能創造出最真實、最具特色、最具思想內涵的作品。在教學實施過程中應樹立新型的師生關系，使學生成為教學活動的主體，應加強師生之間的互動，美術教師在處理師生關系上要體現人文素養，關愛學生，尊重學生人格，與學生真誠相處，尊重學生的情感體驗，幫助學生樹立信心，發揮最大潛能
（2） 在教學評價中應體現人文精神。傳統的教學評價體系主要表現在教室主觀單方面的評價學生，容易找出不和諧的師生關系，導致學生逐步喪失對美術學習的興趣。因而我們應該建立一種新的教學評價機制，即在以人為本的理念下，教師在評價過程中應以學生交流為主，從學生的心智發展規律出發尊重、理解和保護學生的藝術表現力， 切忌過于苛刻的評價學生。應在美術教學活動過程中適時給與積極啟發式的評價。讓學生感到評價的人情味，從而更積極大膽地進行藝術創作。
（3）學生綜合能力的提高和全面發展是“人文精神”教育的根本宗旨。美術教師應當以符合社會發展進步的需要及學生自身的發展需要為基礎，注意美術學科與其他學科間的相互聯系和整合，將知識形成一個立體的構架，從觀察、感知、認識、實踐、表現、創造等多種綜合能力的培養出發， 使學生能全方位、多角度地認識美術，學好美術知識。將美術課程定位為一種人文課程，目的就是強調它對陶冶學生情操，提高審美能力，完善個性發展，促進學生身心健康成長有重要的意義。
所以我們要轉變教育教學觀念，積極創新， 努力創造良好的文化情境，使學生從學習、生活中充分獲得文化滋養。在教學過程中要注重學科整合，尊重多元文化，加強藝術修養，不斷引導學生形成具有強烈文明感和歷史感的人文精神， 積極促進人格的全面與發展。[3]
綜上所述，隨著時代的發展“人文精神”這一理念已成為世界教育發展的趨勢，通過對基礎美術教育現狀是研究表明，這種重模仿輕創造、重實用輕生活、重理性輕人性的教學現狀以及不能滿足當今社會和未來社會對人才的需要，基礎美術教學中人文精神缺失的問題日益顯現。因此，在美術教學中滲透人文精神教育，有利于提高學生的文化修養、情感修養和道德修養，具有重大教育價值。人文精神貫穿于基礎美術教育全過程， 是整個教學過程更為人格化、人性化。
注釋：
[1]單元新，論美術教育與人文精神的培養，中國成人教育，2005-07-033
第8篇：審計技術論文范文
1.1積極利用多媒體欣賞名家音樂會
受環境因素的制約，部分中職學校很難滿足學生欣賞音樂會的要求，學生在實際學習過程中也很難感受到音樂會現場的實際氣氛。因此，教師應該綜合使用計算機教學手段，在中職鋼琴教學和演奏過程中積極利用多媒體欣賞名家音樂會，讓學生充分體會到音樂會場的氣氛。例如，教師可以借助多媒體手段播放著名音樂家霍洛維茨的演奏會，引導學生感受霍洛維茨復調作品的魅力；欣賞魯兵斯坦的演奏，感受其演奏時的激情。
1.2利用多媒體音樂軟件進行拓展訓練
利用多媒體音樂軟件進行拓展訓練是計算機在中職鋼琴教學及演奏中應用的重要手段。伴隨著經濟的發展，電腦已經逐漸普及，大部分中職學生也擁有了私人電腦。目前，音樂領域已經開發出了一系列與音樂教學相關的軟件，教師應該在實際教學和演奏的過程中充分發揮音樂軟件的作用，為提高學生的鋼琴水平打下堅實的基礎。例如，在開展節奏感訓練時，教師可以利用“EarMaster”軟件，該軟件以互問互答的形式，在實際教學和演奏中融入了各種輕松、和諧元素，提高學生鋼琴學習興趣。
1.3充分發揮多媒體數碼鋼琴教室的作用
伴隨著經濟的發展，我國各階段院校均采用了數碼鋼琴教室，數碼鋼琴教室在實際教學及演奏中發揮著至關重要的作用。數碼鋼琴教室的應用能夠從根本上改變傳統鋼琴教學模式存在的弊端，在實際教學及演奏過程中教師不僅更加注重學生在課堂上的主體性地位的發揮，還十分注重自身綜合能力的提升。鋼琴數碼教室的使用可以進一步提升鋼琴演奏技能訓練的教學效益，在降低中職鋼琴教師工作強度的同時還能優化鋼琴教學質量，為提高學生鋼琴學習主動性、啟發性、直觀性和個性化發展提供技術保障。
2網絡技術在中職鋼琴教學及演奏中的滲透方法
2.1利用網絡搜索
有經驗的鋼琴教師對音樂作品的理解和作品形象的魅力掌握比較牢固，教師要想在實際教學和演奏中提高學生鋼琴能力，必須結合現代網絡技術的搜索能力，為豐富學生音樂教學教材的內容提供技術保障。眾所周知，互聯網上存在大量豐富的教學資源，教師可以在鋼琴教學結束后要求學生自己去網絡上行搜索相關教學視頻，引導學生主動地了解鋼琴教學的相關知識。網絡搜索還能引導學生了解音樂演奏家的生平事跡，進一步提升學生對音樂作品的認識。
2.2利用網絡論壇交流學習
伴隨著互聯網的發展，在搜索引擎中輸入“鋼琴”相關的文字既可以出現大量相關知識，這種現代化的學習方法已經在中職鋼琴教學過程中取得了廣泛應用。利用網絡論壇交流學習是現今中職院校學生比較喜歡的學習方法之一，目前，比較權威的音樂論壇有“星夜鋼琴論壇”、“蟲蟲鋼琴論壇”以及“流行鋼琴網”等，中職教師可以鼓勵學生積極參與網絡論壇交流并學習鋼琴知識，為提升學生鋼琴能力打下堅實的基礎。
2.3充分利用網絡資源
在社會主義經濟快速發展的大環境下，我國中職院校鋼琴教學及演奏方式正在進行穩步改革。要想提高學生鋼琴水平，教師應該結合現代科技手段，充分利用網絡資源，為提高學生鋼琴水平提供動力保障。例如，教師可以引導學生搜索并下載自己需要的音樂作品錄音或者錄像等資料；在“當當網”或者“亞馬遜”上搜索與鋼琴教學相關的資料等。近幾年，數字電視和網絡電視在各家各戶中已經得到普及，教師要想進一步提高學生鋼琴水平，還必須與學生家長保持緊密聯系，讓家長在日常生活中引導學生充分利用電視和網絡資源搜索大量鋼琴教學知識，為進一步提高學生的鋼琴水平作出應有的貢獻。
3結束語
第9篇：審計技術論文范文
外墻方面，主要的原因包括墻體砌筑質量不高導致墻體裂縫，建筑材料質量不合格導致墻體變形，墻體存在間隙等問題。廚衛方面，主要的原因包括鋼筋混凝土在質量與厚度等方面不合格，防水材料選擇不適合、防水層施工不達標。門窗方面，主要的原因包括門窗洞口封堵時不嚴密，封堵材料與洞口存在空隙、居民私自鑿空洞等。屋面方面，主要的原因包括施工不規范、防水層鋪設不達標等。空調孔與煙囪方面，主要的原因為安裝之后封堵不嚴。
2房建施工中防滲漏施工技術的應用
2．1前期準備工作
1)要明確施工的權責，將責任落實到人，對防滲漏施工的質量進行控制、監督與管理，建立相應的責任追究制度，一旦發現問題之后能夠找到相關的責任負責人;要做好防護工作，確保安全施工。
2)房屋建筑材料要合格，要選擇好的防水材料來夯實防滲漏質量的基礎，杜絕一切不合格的材料進入施工現場。
3)施工之前要做好技術交底工作。
2．2房建施工中防滲漏施工技術的應用
1)外墻施工中防滲漏施工技術的應用。在外墻的施工過程中，墻體的砌體材料要盡可能選擇蒸壓型加氣混凝土，要對材料的質量進行嚴格的控制，確保產品的抗壓強度符合防滲漏施工的要求。在材料選擇的過程中要嚴防一些不合格的材料在施工過程中的應用，在條件允許的情況之下要選擇防水性能比較好的砂漿進行砌筑，確保外墻的防滲漏性能。除此之外，還應該注意混凝土墻體與磚墻的交接部位及墻壁中的各種空洞的防滲漏性能，通過增強防范性來確保防滲漏效果。
2)屋面施工中防滲漏施工技術的應用。在施工的過程中要盡量避免在下雨較多的季節進行施工，因為在混凝土終凝之前會由于下雨而受到影響。要對基層情況進行檢查，發現有凹下去的地方要進行填補，發現凸出來的要進行鑿除，要確保基層的平整，確保平層的覆蓋效果，如果在鋪設的過程中出現了松動的情況，需要重新進行鋪設。基層在施工的過程中要保持清潔，不能夠有雜質、積水等，基層清理完成之后將水泥漿刷在上面，從而增加基層與平層之間的粘結性。
3)門窗施工中防滲漏施工技術的應用。由于門窗具有活動性且活動的范圍較大、次數較多，因此是滲漏最容易出現的部分，要重視門窗的防滲漏工作。施工人員在施工的過程中要實現施工技術與施工理論基礎的相輔相成。在門窗施工的過程中，要處理好門窗的防滲漏質量與門窗的實用性、美觀性之間的關系，既要保證防滲漏效果的最大化，又要顧及其美觀與實用。要按照門窗防滲漏施工相關的質量標準來進行門窗的設計與施工。在門窗材料的選擇、運輸與安裝的過程中要確保門窗是完整無缺的，避免出現門窗的損傷、變形等情況，如果門窗已經安裝則不能夠再對其進行整修。門窗的配件要選擇合格的、標準的配件，保障門窗關閉之后達到應有的封閉效果。門窗安裝完成之后要對其縫隙進行填塞處理，確保門窗的防滲漏效果。
4)廚衛施工中防滲漏施工技術的應用。廚衛都屬于建筑中用水比較多的部分，因此廚衛的防滲漏工作對于整個建筑的防滲漏施工質量有著重要的影響。如果廚衛的防滲漏施工質量不合格，一旦出現滲漏的情況，會給人們的生活帶來很大的麻煩，要高度重視廚衛的防滲漏處理。在廚衛的防水施工之前需要對其進行結構防水測試，如果出現滲漏的情況要及時處理。
5)防滲漏施工的驗收工作。驗收是確保施工質量的重要環節。驗收工作能夠確保建筑物中防滲漏技術的有效應用，綜合、客觀地對防滲漏施工質量進行檢查與評價。驗收工作與屋面施工中防滲漏施工技術的應用同樣重要，是對防滲漏施工質量的保障。在驗收工作中要秉持著實事求是的原則。建立完整的驗收體系，確定嚴格的驗收標準，實事求是的進行驗收工作。驗收合格之后，要對新建房屋進行試用，試用通過之后才能夠正式投入使用。通過這些措施來從根本上確保房屋工程中防滲漏技術應用的有效性。
3結語
