我心中的夢精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我心中的夢主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我心中的夢范文

有一天，同學們都裝扮成童話中的人物。在正則橋上歡迎來參加童話節的來賓們。瞧！白雪公主、白馬王子、小人魚、小紅帽……白雪公主和白馬王子坐在鑲嵌美麗寶石的華麗馬車里。小紅帽頭戴紅艷艷的帽子，挎著一個裝滿美味蛋糕的小竹籃，蹦蹦跳跳過來了。小人魚乘著泛著白沫的海浪來了。我扮成一位衣裙飄飄的小仙女，穿著一條拖地長裙，手拿一根金光閃閃的仙女棒。

我們來到壯觀的廣場上，舉行了盛大的童話節舞會。“白雪公主、丑小鴨、海的女兒……當人生的一個個春秋從你身邊走過，當你遍嘗生活的酸甜苦辣之后，那鐫刻在童年記憶里的粉紅色童話還會感動你嗎？”主持人講道，“　童話展示了真善美，童話帶來了美麗的祈望。《風和太陽的賭注》、《吹泡泡的小白兔》、《賣火柴的小女孩》、《小鳥與牽牛花》、《森林快餐店》、《祖孫扛驢》……下面我們就來跳個舞吧！”

美妙的音樂響起來，美麗的仙女和腆著個將軍肚的國王跳舞，威武的獅子王和可愛的小紅帽跳舞，丑小鴨和眼睛像茶杯一樣大的銅狗跳舞，皮膚像雪一樣的白雪公主和英俊的白馬王子跳舞。整個舞會沸騰起來了，每人都在和自己的舞伴飛旋著。

接著，大家都表演了一個節目，白雪公主唱了一首動聽的歌曲，銅狗快速地翻了幾十個跟斗，讓人眼花繚亂，小紅帽奶聲奶氣地唱了一首兒歌。

接著每個人都講了關于自己扮演的人物的故事我心中的童話夢

接著每個人都講了關于自己扮演的人物的故事。“小人魚”第一個講，她說：“我扮演的是丹麥安徒生這個著名的作家塑造的一個不滅的靈魂。小人魚一直向往能有一個不滅的靈魂，在安徒生的童話里，小人魚得到了永生，因為小人魚永遠活在人們心里。他們為了紀念小人魚，用紫銅塑了一個小人魚的雕像，就在哥本哈根港口。”

第2篇：我心中的夢范文

有一天，同學們都裝扮成童話中的人物。在正則橋上歡迎來參加童話節的來賓們。瞧！白雪公主、白馬王子、小人魚、小紅帽……白雪公主和白馬王子坐在鑲嵌美麗寶石的華麗馬車里。小紅帽頭戴紅艷艷的帽子，挎著一個裝滿美味蛋糕的小竹籃，蹦蹦跳跳過來了。小人魚乘著泛著白沫的海浪來了。我扮成一位衣裙飄飄的小仙女，穿著一條拖地長裙，手拿一根金光閃閃的仙女棒。

我們來到壯觀的廣場上，舉行了盛大的童話節舞會。“白雪公主、丑小鴨、海的女兒……當人生的一個個春秋從你身邊走過，當你遍嘗生活的酸甜苦辣之后，那鐫刻在童年記憶里的粉紅色童話還會感動你嗎？”主持人講道，“童話展示了真善美，童話帶來了美麗的祈望。《風和太陽的賭注》、《吹泡泡的小白兔》、《賣火柴的小女孩》、《小鳥與牽牛花》、《森林快餐店》、《祖孫扛驢》……下面我們就來跳個舞吧！”

美妙的音樂響起來，美麗的仙女和腆著個將軍肚的國王跳舞，威武的獅子王和可愛的小紅帽跳舞，丑小鴨和眼睛像茶杯一樣大的銅狗跳舞，皮膚像雪一樣的白雪公主和英俊的白馬王子跳舞。整個舞會沸騰起來了，每人都在和自己的舞伴飛旋著。

接著，大家都表演了一個節目，白雪公主唱了一首動聽的歌曲，銅狗快速地翻了幾十個跟斗，讓人眼花繚亂，小紅帽奶聲奶氣地唱了一首兒歌。

接著每個人都講了關于自己扮演的人物的故事我心中的童話夢

接著每個人都講了關于自己扮演的人物的故事。“小人魚”第一個講，她說：“我扮演的是丹麥安徒生這個著名的作家塑造的一個不滅的靈魂。小人魚一直向往能有一個不滅的靈魂，在安徒生的童話里，小人魚得到了永生，因為小人魚永遠活在人們心里。他們為了紀念小人魚，用紫銅塑了一個小人魚的雕像，就在哥本哈根港口。”

第3篇：我心中的夢范文

或許多數人心目中的世外桃源，都是遠離塵世紛擾與喧囂，到處充滿寧靜安詳，對面是山，背面是水，小鳥的身影不停的在叢林中穿梭。但我所想的，卻與此不同，那世外桃源，該是擁有人間美好的情感的一間屋子。

在現在的90后的各位年輕一代身上，似乎每個人都是虛假、魔幻的。用那些光鮮眩目的外表來迷惑眾人，卻一直不肯用自己的真心待人。若即若離、若隱若現的感覺讓人捉摸不透。不管受過多少的傷害，要療傷，就展開心扉來對待別人。接受快樂，接受自己。

在物欲橫流的社會上，在冷酷無情的商場上，所有的人都變得似喪失天地良心的豺狼野豹，為達求目的不擇手段。子殺父，為奪父親的權利金錢；女棄母，為擺脫多一個人的飯；隔代的仇恨，影響著每一代人得心。善良寬德四字早已血濺四方，金錢、勢力、權利還有仇恨如塵土般把它淹沒，猝不及防的它只能在黑暗中悄悄躲藏。或許，戰爭依然可以存在，仇恨依然可以不滅，不過，得饒人處且饒人。無辜與受害的人，盡力的幫助他們。不能讓中華民族傳統的善良就此消失。

傾國傾城的美貌，脫世出俗的美貌，也比不上內在的美德。總是心狠手辣的去這樣算計別人，又得預防著敵人的侵害報仇，誰也會累。不如去盡力的幫助殘疾弱小的人，世界也會因此變得更加的美好。

其實，我所說的世外桃源，歸根到底的不過三個字——真，善，美。

第4篇：我心中的夢范文

老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹；老師就像春雨，把點點滴滴的知識灑在了孩子們的心里。一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會。那時我就想：我長大了，我也要當一名老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字兒，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里，領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜；讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

第5篇：我心中的夢范文

“融中華兒女之中華情，圓億萬大眾之中國夢”。人們幸福安康的生活是中國夢的本質……

從解放中國后，人民的生活在逐步的提高；從溫飽都解決不了的生活中，現在成了人人都挑食的社會；從衣衫襤褸的人民過渡到衣著華麗的人民……但是人人都要承認：中國還不夠發達，還有一億多人位于聯合國貧窮線以下，人均國民生活總值在世界百位左右。中國夢，是惠及所有中華兒女的小康社會，甚至更高的水平，是希望中國發達的期盼。

顯然現在的中國社會仍沒有達到人民的生活要求，更糟糕的是有一些山區的人民已經貧窮到了極端，山區的小孩有些連受教育的機會都沒有，所以中國夢對人民更迫切了。

我心目中的中國夢：希望億萬大眾生活幸福安康，人民少些埋怨，多些歡樂，祖國更加繁榮富強，科技更上一層樓，所有人都能受教育。并希望這個夢能盡快實現。我的這個夢—中國夢，需要所有中國人民共同努力實現。每個人都應盡一己之力為中國夢傳遞正能量，使中國夢更接近我們，實現幸福生活。

第6篇：我心中的夢范文

但是，汽車排出的尾氣會污染空氣和環境，對人體有害，大量尾氣還會造成溫室效應，導致全球變暖。還以石油為動力，使石油迅速減少。

我夢想中的汽車不僅加快了速度，還彌補了它的不足。

我夢想中的汽車不但在陸地上行走，還可以在空中飛行，在海底環游。燃料很特別，是人類日常生活中產生的垃圾，廢水，排出的尾氣是氧氣，想必人人都喜歡它吧。進行長途旅行的話，按下一個按鈕。它就變成一個行走的屋子，什么臥室，廚房，衛生間，應有盡有，感覺在家一樣；進了海底，它的景色想看多久就看多久，還可以隱形，不被魚類攻擊，利用電腦數據來找魚的弱點，操控機械手來抓魚；椅子上有按摩器---當駕駛員腰酸時，它會替駕駛員按摩；它可以去往世界各地；盡管車多，但不會發生車禍或交通堵塞；當駕駛員無聊時，可以看看電視；如果有考古工作者要尋找勘探遺跡或古代建筑的話，它還會通過電腦數據來幫助考古工作者···

第7篇：我心中的夢范文

在我的心中有一個人，她培養我，把我從一個什么都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹，在我的人生道路上不能缺少她，她就是“老師”。

老師教會了我們認真、誠實、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們溫柔，在我們的平常生活中是誰最辛苦，是誰為了培養我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業無所事事，而老師卻要為我們明天的課而做準備，老師除了要管我們一個班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內非常忙，又要管我們，還有主任們給老師派發的任務。雖然老師有時候會發脾氣，還不是因為我們，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會發脾氣呢？我們現在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業，是看著我們長大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂，我為有這樣一個好老師而感到榮欣。

老師，您是我人生路程中，一個永不能忘記的記憶，您是我心目中的好老師。

四年級:楊洪波

第8篇：我心中的夢范文

關于樹立信心,我的未來不是夢的高中主題班會

關于樹立信心,我的未來不是夢的高中主題班會

樹立信心，我的未來不是夢——高中主題班會•理想有多大，舞臺就有多大•有理想的人才能飛得更高、更遠•插上理想的翅膀，有實際行動作為動力，用智慧作為牽引力，用一生的執著作為幸福的源泉，飛翔、飛翔。。。。。

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第9篇：我心中的夢范文

我的夢想家園是由各種書籍組成的：

門是一本《腦筋急轉彎》每次進門時，你都得回答一個問題才能進門，三分鐘內，回答不出來的話，就會被掛在門上的小錘打三下才能進門。

窗戶是由《魯濱遜漂流記》搭成的，一打開窗戶，我就能看見魯濱遜在烘制面包成功時的喜悅，能看見他每天去砍伐樹木，然后造船時的艱辛，了解他每天的生活狀況……

地板是由《烏丟丟奇遇記。》這本書鋪成的，（當然是放大后的）不過，只要你一摁墻角的按鈕，就會出現一個地下通道，下面有一個地底城，在那里，我可以與吟老，烏丟丟一起去尋找布袋爺爺，一起去與那可憐的殘疾女孩兒珍兒相見……

墻壁是由《百科全書》砌成的，只要一拉墻上的小風鈴，就會有一股無名的強大氣流把你推進墻內，那時，不論你有什么疑難雜題，只要大聲說出來，所有難題的答案便會顯現在墻上，問題自然也就迎刃而解了，再也不用擔心完成不了作業而被老師責罵。

另外，最值得我歡喜的，是我家門前的只屬于我個人的私家游泳池，我給它取了個名字：知識的海洋。為何這么說？是因為它是由世上所有書本上的知識變幻而來的，它里面濃縮的全部都是知識中的精華，每次在里面游泳，都會有兩個隱形的知識小人幫我按摩，撓我癢癢；逗我開心，讓我在快樂中接受知識的洗禮，使我學富五車。