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——題記
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？花冢旁，人何在？林黛玉，花鋤仍在花依舊，只是你在哪？作繭自縛，兩情相悅，只落得花落人亡，紅消香斷后，你的癡情寶玉還能接受嗎？當(dāng)年的瀟湘館還留著你的絲絲余香嗎？你好嗎，春盡了，花落人亡兩不知。
而今只有香丘，還有人葬花嗎？還有人如你嗎？古代封建社會(huì)害人呀!你只有含恨去了，香魂飛散。我看到紅樓夢(mèng)結(jié)局時(shí)，哭了。你好可憐，好凄慘的結(jié)局，好悲涼的故事，天盡頭何處有香丘！
走到床前，隱約聽見一曲葬花吟:
花謝花飛飛滿天，
一朝相逢，一夕離情，卻換得一世的懷念，花開花謝花滿天，月圓月缺月陰晴，我將百轉(zhuǎn)愁腸寄予春花秋月，清風(fēng)杜康，對(duì)酒當(dāng)歌，臨風(fēng)灑淚，對(duì)月長(zhǎng)吁，難道落花不諳我的愁苦，落花也并非知曉我的惆悵？落花時(shí)節(jié)，燕子雙飛，人獨(dú)立于江畔，清風(fēng)飄起了我的長(zhǎng)發(fā)，攪亂了平靜的一池春水，平靜的內(nèi)心瞬間燃起了波瀾。
瞬間染上一點(diǎn)悲傷，化開了記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百轉(zhuǎn)愁腸隨風(fēng)的心緒飄向遠(yuǎn)方，記憶沉淀在氤氳的夢(mèng)里，獨(dú)立江畔，遙望著遠(yuǎn)處的隱隱青山，我的愁苦迸發(fā)在青山綠水間，無數(shù)訴。白銀般的江面上，微瀾處，攪動(dòng)波濤下的魚兒，希冀著水下的魚兒為我傳遞尺素；有盼望著，砌下的梅花為我傳達(dá)此番傾訴；又寄托南歸的燕子為我寄出錦書。可是魚兒從江南游到海北，梅花開了又謝，燕子歸了又去，我漸次明白起來，憂傷并不是我一個(gè)人的憂傷，惆悵已并非我一人的惆悵，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，流年的傷感盡數(shù)在上演。
夕陽西沉，曉燈初放，月華如練，長(zhǎng)是人千里，明月是否諳得我的思緒。倚窗而望，月的光輝之上依舊有著淡淡的斑駁，原來月上的嬋娟亦為我的憂傷動(dòng)容，剎那間芳華換得紅顏彈指老，芬芳散盡，人已潸然淚下。紅塵遺夢(mèng)，歲月流逝，我將青春與美艷盡數(shù)付與一人，企盼著愿得一心人，白首不相離的夙愿，可是在現(xiàn)實(shí)的摧殘下，如今早已天各一方，天涯一方，海角一處，隔著重重千山，悠悠綠水，遠(yuǎn)在天邊，各執(zhí)一詞。
不過依然相信，記憶總會(huì)在歲月的沖刷之下黯淡直至消弭，抑或在終老的一天，它也會(huì)躍上心頭，那時(shí)已是物是人非事事休了，亦或是朝花夕拾之時(shí)，陰陽兩隔，老來多健忘，唯不忘相思。那就允許我在有記憶的日子里，在這里葬愛埋恨，將過往的情殤埋藏在心底，不為遺忘，不為相思，只愿刻骨銘心，愿在健忘的天年再次重拾這段令凄婉哀絕的往事……
對(duì)酒當(dāng)歌，看花謝花開，潮起潮落，閑潭里夢(mèng)著落花，枕著記憶，夢(mèng)入凄愴，如煙薄涼的夜里，往事漸次飄渺……
當(dāng)記憶隨風(fēng)吹過，紫色的憂郁掩藏不住淺淺深深的心事，無處舒展，無處訴說，沉重的眼淚將它緊緊包裹，隨后尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般在風(fēng)中緩緩飄零，化作香泥。
當(dāng)夜晚悄悄來臨，孤寂襲來，我只有躲在夢(mèng)里，插上一雙想像的翅膀，臨空飛舞，在無邊的花海里遨游?；孟雺?mèng)中庭院深深，墻內(nèi)淺淺笑語，佳人獨(dú)倚秋千，秦時(shí)月，漢時(shí)光，羽霓裳，素羅裙，步履玲瓏輕搖曳。幻想夢(mèng)中沒有煩惱憂愁，幻想自己又回到少女時(shí)代，穿著白色的棉布長(zhǎng)裙，和旭的陽光灑遍全身，徐徐微風(fēng)吹散發(fā)絲，清清淡淡，一路覓著花香的足跡，淺吟低唱，幾近陽光的心情，滿天飛。
也許，現(xiàn)實(shí)就是一場(chǎng)夢(mèng)。曾經(jīng)夢(mèng)想的，現(xiàn)在已經(jīng)擁有；曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻又變成了夢(mèng)想。就象一個(gè)跳不出的圈，從起點(diǎn)滿懷希望的出發(fā)，卻不知最終還會(huì)走回來。
總想著漫漫一生何其長(zhǎng)，三十載飄飄然竟就過去了，來不及抓住一點(diǎn)屬于自己的夢(mèng)想?；貞浵褚幻稘瓭墓樱€在懷想花滿枝頭的日子。也曾經(jīng)歷悲歡離合，感慨物是人非；也曾有過人生如夢(mèng)的感懷……如今已是心如止水掛在嘴里，靈魂深處卻總隱藏著一點(diǎn)微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無盡頭的路上辛苦跋涉。
曾經(jīng)一直想有一支風(fēng)笛，隨著旋律，我能在現(xiàn)實(shí)中去找尋屬于我的傳說，或隨一葉輕舟，逆流而上，漫過遍野花香，靜靜欣賞河畔的風(fēng)光和遠(yuǎn)處的景致。也許，現(xiàn)實(shí)真是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)隨人生，夢(mèng)隨人死，亦如花的生命，花開花謝，芬芳只是在瞬間擁有。
——文/紅塵一笑
【心事淺讀，清歌婉轉(zhuǎn)】
九月，染了半指微涼，半指紅黃，于晨霧里悄然張望。素白的時(shí)光，被若水的記憶，浸染得生動(dòng)迷離，兀自穿過經(jīng)年的門楣，于回眸間輕吟淺唱。
心事淺讀，與你相守的片片闕闕，似靜水深流，就在不經(jīng)意間，滑過月光水岸，輕搖一地相思瘦。
拈一縷過往，綻一抹心香，盈盈水間，那些打馬而過的時(shí)光，也便碎玉飛花，纏綿成我臨水照花的心境。
似乎習(xí)慣了于一川煙雨中默默想你，以一幅水墨畫的姿態(tài)勾勒曾經(jīng)。千般念，清歌婉轉(zhuǎn)；萬種情，誰解風(fēng)情？
盈一懷纏綿，舞一筆情深，魂過處，纖塵不染的，是三生石邊那些絢爛的誓言……
【十指相扣，相思成瘦】
初相遇，桃花盛開，你如灼的目光，繾綣。微風(fēng)拂過，有沁暖的氣息，熏了這一季的等候。
一些微瀾，在彼此的對(duì)視中潛滋暗長(zhǎng)；一些悸動(dòng)，恰好心靈輕語的嫣然。拈一朵花，遮滿天的羞澀，我知道，這一個(gè)季節(jié)，已于頃刻間屬于沉淪。
陪你看花的日子，是最美的時(shí)光，那些迷失的纏綿，就在易安詞里嬉戲。輕舟過處，云卷云舒，踏浪而歌，琴瑟相和，人面桃花里，淺笑如酒，眉眼間，交互的是一份相知相悅的欣喜……
紅塵輪回，沒有人讀得懂的繾綣里，脈脈情深。
沒有人看得穿的桑田里，花開花謝。
沒有人參的透的塵緣里，相思成瘦……
【風(fēng)住塵香，淺笑安然】
剪一段流年，端坐在心的世界，萬縷柔情，化作一念地老天荒。風(fēng)住塵香，與思念對(duì)望，一聲呢喃，早已淚流滿面。煙云渺渺，流了歲月，荒了時(shí)光，惟情，仍是那么鮮活，蔥蘢地在記憶里閃亮。
是誰說過，若人生只如初見。經(jīng)年后，當(dāng)發(fā)如雪，鬢如霜，回眸，怦然心動(dòng)的，仍是那份十指相扣的纏綿。
梳理曾經(jīng)，那些沉淀下來的時(shí)光，就在心底潺潺流動(dòng)。所有的紅塵過往，終被歲月碾踏成幾絲斑駁下的似曾相識(shí)，隨風(fēng)而去。
緣起緣滅，當(dāng)萬千繾綣留不住褪了色的歲月，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態(tài)與你作別。聆聽漸行漸遠(yuǎn)的腳步，任冷冷的雨敲疼了心，碎了一地的諾言，再也拼湊不回昨天。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老了一段過往年華。紅塵初妝，山河無疆，最初的面龐，碾碎夢(mèng)靨無常。那被歲月覆蓋的花開，如白駒過隙終成空。自此，遙遙天涯，你是我再也無法觸及的目光，茫茫滄海，你是我無法逾越的泅渡。
而今，勞燕分飛，寒霜露重，我仍以美人魚的癡情，輕踮在時(shí)光的渡口，蘸心路成詩，妥帖歲月靜好，以一眸淺笑，眺望，我們一起走過的美麗。
晚上，一個(gè)人在辦公室里批改作文，翻開一個(gè)學(xué)生的作文本，一張紙條出現(xiàn)在眼前，紙條上寫道：老師，當(dāng)你看到這張紙條時(shí)，請(qǐng)先笑一笑，好嗎？（＾＿＾）你知道嗎？上課時(shí)我們多么快樂，那是你用淵博的知識(shí)和幽默的談吐感染了我們?？墒?，你知道嗎？下課時(shí)，我們很少能見到你的笑。不管是什么原因，我們都希望能經(jīng)?？吹侥愕男?。你快樂，我們才更快樂。（＾＿＾）看著紙條，一種從未有過的熱乎乎的感覺流溢全身。
再次上課時(shí)，我鄭重地在班上念了這張紙條。我說，老師謝謝你們，有了你們，我一定會(huì)快快樂樂的。然后，我?guī)е?dòng)和真誠對(duì)他們報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑。在以后的作業(yè)本中，經(jīng)常會(huì)收到"老師，你的笑其實(shí)很美""老師，挺喜歡看你笑的樣子，真可愛"之類的紙條。
花開花謝花滿天。一年的時(shí)光悠忽飄過。其間，我經(jīng)歷過許多的挫折，遭遇過許多的困難，但只要一站在講臺(tái)上，我就會(huì)想起我對(duì)學(xué)生們的承諾，讓快樂走進(jìn)課堂，走進(jìn)我的心靈。過去，我一直都沒想過我在學(xué)生們心中的形象，我總認(rèn)為他們不過是一群孩子，一群還不懂事的孩子。而現(xiàn)在，我才真正明白，在人生的課堂上，他們不是我的學(xué)生，而是我的老師。
九月，在我心里，是一片閃著金色的大地。在我的眼眸里，是一片干凈而藍(lán)藍(lán)的天。
生于京津周邊的人都清楚，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該是北方最舒適最清爽的季節(jié)。
九月的我，卻好像突然沒有了靈感。我的靈感，仿佛停滯在那炙熱的七月。那時(shí)，喜歡聽那風(fēng)吹，喜歡淋那雨落，喜歡《一夢(mèng)千尋，千年一醉》，喜歡懷抱著白開水的愛情“品雨聽風(fēng)”。喜歡在隔河相抱里體會(huì)任性出逃……
也許是因?yàn)榫旁碌乃枷腴_始浮躁，才沒有了太多的寫作欲望。那個(gè)小小的心，又開始蠢蠢欲動(dòng)，一個(gè)多年的閨蜜對(duì)我說，我再出逃的時(shí)候帶上她。
是不是生活于都市的人們，被城市喧囂和擁擠的太久了，壓抑的心都想出去放飛啊。
突然想去草原，一直覺得，我的生命屬于草原，我的靈魂屬于大漠。
希望自己一生都生活在遼闊壯麗的草原，我喜歡白白的云和藍(lán)藍(lán)的天，還有羊群草香。喜歡春風(fēng)吹融的雪山，喜歡秋雨潤(rùn)澤的梯田。
在我要離開這個(gè)世界的時(shí)候，我想葬于大漠。我喜歡大漠的凄雨腥風(fēng)、風(fēng)沙彌漫。喜歡富有節(jié)奏的陣陣駝鈴、簇簇?fù)肀У能杠覆荩约澳乔瓴凰赖暮鷹睢?/p>
所以，如果有一天我去了草原生活或者大漠，不是偶然，而是一種必然。
也許，我生就是一朵兩生花，花開兩朵。一朵白色，陽光明媚，一朵黑色，凄雨紛飛。
2
清晨，雨，依然稀稀落落。推開窗，微風(fēng)佛面，安靜的傾聽細(xì)雨飄落的聲音。一直以來，喜歡雨，特別是這種微風(fēng)細(xì)雨的感覺。
打開電腦，聽到雷龍的一首凄涼的《花開花謝花滿天》，忽然想起兩年前的那篇《落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛》的文章，這首歌是傷感的，那篇文是凄婉的?？墒?，那些人，是否依然在身邊？那些事，是否依然浮現(xiàn)眼前？
想起“與你相識(shí)，源于海，與你相知，源于沙……”曾今，彼岸的童話彌漫如煙，你我成就了瞬間嫩芽初發(fā)的輕夢(mèng)。而今，這一份沉甸甸的情感依然澄澈，心，堅(jiān)守著最初的清逸和坦然，深深知道，我依然愿意伴著這份沉靜的情意老去……
那片海啊，已經(jīng)成為我心中的最向往最虔誠的圣地。
想起“沐浴陽光”里的歡聲笑語、溫馨快樂，想起四個(gè)人的家，想起我們合唱《家是溫柔港灣》的幸福，盡管而今，這里只有我一個(gè)人守候，但是我知道，無論多久，這里的家門，永遠(yuǎn)為你們敞開著。這里，永遠(yuǎn)是你們的家。
長(zhǎng)夜守?zé)?，水煮凄涼。時(shí)間煮雨，不話滄桑。
3
中秋就要到了，一種秋日別樣的情愫滿溢心頭。
原本是一個(gè)極其平常的日子，卻因?yàn)槟切┟利惖乃寄詈蛡髡f而變得生動(dòng)起來。
細(xì)數(shù)光陰，十四年來，是兒子唯一一次不能和我在一起過中秋了。心里，真的悵然若失。那份相思，是刻骨的心疼！
往事如昨，思念如風(fēng)。想他的懂事，他的孝順，想他的調(diào)皮，他的幽默。我默默的感覺到了，這，只是思念的開始。有更長(zhǎng)的思念，在遠(yuǎn)方。
我清楚，這是他生命旅程中必經(jīng)的一段路程，也是我必須面對(duì)的分離。不光是我，所有的母親都一樣。因?yàn)?，他們是渴望自由的孩子，我們，必須給他們一片自由的天空。
而今，我只能把他年少輕狂的快樂與夢(mèng)想，加進(jìn)我生命的扉頁里；把這份想念雕刻在潔白的云朵之上，并記錄在蘊(yùn)藏著幸福溫馨的日記里，待到多年以后，輕輕翻開這份掛滿桂花清香的日歷時(shí)，一定會(huì)香醇依舊。
夜深了，這個(gè)夜晚，我唯一能做的，是將思念的風(fēng)鈴掛在窗欞上，當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，那清脆的聲響響徹時(shí)空，穿越千山萬水，抵達(dá)他的身旁。
2、古時(shí)詩人們描寫春分時(shí)節(jié)的詩句，常以落雨、桃李為內(nèi)容，抒發(fā)一種心境。宋代詩人蘇軾作《癸丑春分后雪》，詩曰：“雪入春分省見稀，半開桃李不勝威。應(yīng)慚落地梅花識(shí)，卻作漫天柳絮飛?！痹娭兴枥L的春分美景真是讓人流連忘返。
3、春分的瑞雪，很快就會(huì)隨著朝陽的升起而融去，街邊樹上掛著春雪與藍(lán)天、紅樓相映，組成了一幅幅美麗的圖畫。
4、明天是春分，而北方才感到春至。柳絲是最早的春天的事物，新的，鵝黃，一簇，像燈籠，像新產(chǎn)的小米，像跑動(dòng)的淘氣的孩子的軟發(fā)。我知道，在北方，緊接著的該是玉蘭、該是蓮翹，該是桃杏了。
5、今天是春分，雨后天晴，空氣清新，楊青柳翠，蟲唧鶯鳴，一派生機(jī)。小區(qū)內(nèi)一株株木蘭頂紅似火，一叢叢冬青翠綠如茵，一朵朵玉蘭花晶瑩玲瓏，這是春分臨近的天賜，這是自然的恩寵。
6、今夜皓月當(dāng)空，星光溶溶，零時(shí)57分春分光臨，晝夜平分，陽平衡，天地生輝，人與自然和諧共生。及至清晨，暖陽高照，百花爭(zhēng)艷，萬木競(jìng)榮，男女老少同沐春光，其樂融融，不亦樂乎!
7、中國(guó)古代將春分分為三候：“一候元鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電?！北闶钦f春分日后，燕子便從南方飛來了，下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。
8、春分：古時(shí)又稱為\"日中\(zhòng)"、\"日夜分\"、\"仲春之月\"，在每年的3月21日前后，太陽到黃經(jīng)0度時(shí)交節(jié)，春分的農(nóng)歷日期不固定。這天晝夜長(zhǎng)短平均，正當(dāng)春季九十日之半，故稱\"春分\"。古時(shí)以立春至立夏為春季，春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中，平分了春季。
9、明天是二十四節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣——春分。這天太陽直射點(diǎn)在赤道上，日夜等長(zhǎng)，之后太陽直射點(diǎn)逐漸北移，北半球白天越來越長(zhǎng)，黑夜越來越短。此時(shí)節(jié)，氣溫回升快，鶯飛草長(zhǎng)，油菜花開，春意漸濃。每年春分這天可以很容易把雞蛋立起來，4000年前的中國(guó)就有了“春分立蛋”習(xí)俗。
10、蕩秋千是春分時(shí)節(jié)最受歡迎的體育活動(dòng)之一，有條件的人家會(huì)在家里庭院拴上繩，系上木板，做成秋千，若到郊外踏青蕩秋千更有一番韻味?！按荷纭逼鹪从跐h代以前的民間活動(dòng)，老南京的春社大多是民間的聚會(huì)，一般在二月二或春分前后祭祀土地公公，后來文人又發(fā)展成借此機(jī)會(huì)郊游聚會(huì)，吟詩作畫。
11、舊時(shí)江南地區(qū)，春分這天農(nóng)家都要吃湯圓，而且還要把不用包心的湯圓十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰“粘雀子嘴”，免得雀子來莊稼。
12、春分劃出美麗的弧線，快樂的橋彎彎，幸運(yùn)的河潺潺，平安的手相牽，幸福的路綿延，我的祝福相伴。春分愉快，吉祥常在。
13、春分降臨，晝夜平分，安享幸福，快樂十分。將煩惱平分，煩惱減半;將快樂平分，快樂增添;將苦難平分，傷痛減少;將好運(yùn)平分，幸福隨身。愿你盡情享受春分安逸時(shí)光!
14、春分節(jié)氣到，愿你有份好心情，讓夕陽給你送來美景，色彩斑斕，云霞滿天;星辰給你送去賀禮，星光閃爍，流螢點(diǎn)點(diǎn);晚風(fēng)為你帶去問候，天天開心!
15、春分到，氣溫升了，春光明媚;雨水降了，萬物復(fù)蘇;河水漲了，春意濃濃;嫩芽發(fā)了，欣欣向榮;心情妙了，洋洋得意;問候至了，心房暖暖。愿你開懷，樂享春天!
16、春蘇萬物百花香，春陽溫暖小家堂，春光滿面永安康，春雨潤(rùn)物收入漲，春風(fēng)得意蒸蒸上，春雷陣陣名遠(yuǎn)揚(yáng)。春分時(shí)節(jié)，送出我的祝愿：愿你幸福快樂每一天!
17、春風(fēng)吹拂萬物醒，春分腳步已臨近。冰雪消融河水流，艷陽高照暖融融。枝頭透出綠意濃，蜂圍蝶舞在花叢。春光無限令人贊，多少佳作美景中。愿你春分時(shí)節(jié)活力顯，拼搏不息勇向前!
18、春風(fēng)拂過你的肩，春水親過你的臉，春光裝進(jìn)你的眼，春雨寧靜你心田，春花燦爛香彌漫，春意盎然樂無邊。春分時(shí)節(jié)春欣然，春來祝福春滿園。
19、春分到來氣溫升，晝長(zhǎng)夜短界分明。春風(fēng)吹得百花放，姹紫嫣紅笑盈盈。春雨澆灌作物生，勃勃生機(jī)豐收迎。大地春光無限美，鶯歌燕舞樂不停。真摯祝福送給你，前程美好一片春!
20、平時(shí)再忙，工作再多，祝福也不能忙;春分到來，春風(fēng)清爽，大地新氣象;增減衣衫，一定適當(dāng)，記得保重健康。春分節(jié)氣，愿你如意吉祥!
21、春分剛到，們就出來湊熱鬧，好運(yùn)姑娘哭著要你抱，快樂偷偷對(duì)你媚笑，平安姐姐羞著向你問好，健康MM說了這輩子非你不要，幸福富婆生氣說：看短信這帥哥我來包!春分快樂!
22、春分春分送你百分，百分好運(yùn)找到你，百分快樂抓住你，百分如意牽手你，百分吉祥罩著你，百分健康護(hù)著你，百分甜蜜捧著你，百分財(cái)富圍著你，百分幸福追著你!春分快樂!
23、春分來了，萬物開始回春，生機(jī)逐漸盎然，綠了草地歡了鳥鳴，穿的越來越少了心情也越來越放松了。但春天天氣多變，請(qǐng)多多保重身體。祝你春分節(jié)氣快樂!
24、春雨綿綿，沁潤(rùn)幸福的生活;春風(fēng)暖暖，拂動(dòng)快樂的心弦;春雷陣陣，喚醒沉睡的萬物;春光閃閃，悅動(dòng)美好的日子。春分來到，愿你搭上開往春天的地鐵，一路春風(fēng)得意!
25、花開花謝，暗香殘留。春風(fēng)春雨，潤(rùn)物無聲。風(fēng)優(yōu)柔的吹皺水的心事，也吹散了花的矜持。美麗的季節(jié)，愿你有一份美麗的心情。春分節(jié)氣快樂!
26、春分到，專家提醒各位：春分時(shí)節(jié)正是調(diào)理體內(nèi)陰陽平衡，協(xié)調(diào)機(jī)體功能的重要時(shí)機(jī)，因此朋友們要注意餐飲，把握好養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)。
27、季節(jié)的腳步已到春分，想你的心情已是十分，念你的夢(mèng)境全然十分，我愿拉著你的手和你一路狂奔，叩開生命之初那扇綠色的大門，中下夢(mèng)想最堅(jiān)實(shí)的根，一起去數(shù)幸福的滿分。親愛的朋友們，春分快樂。
28、春分節(jié)氣有十分，三分塵土，二分流水，一分飛燕，一分玉蘭，一分蛙鳴，一分飛鳶，一分菜花，一分白云，祝你春天十分快樂，十分幸福，十分健康!
29、春分節(jié)氣春意濃，生活多彩沐春風(fēng)。春*滿園送問候，可見你我情誼重。送一縷花香，愿生活清新甜蜜，贈(zèng)一片春*，愿天天精彩繽紛。
30、春*迷人入雙眼，春意盎然悅心間，春雨淅瀝浪漫下，春光明媚百花開，春潮洋溢溫馨露，春心蕩漾樂逍遙，春分時(shí)節(jié)送祝福，春風(fēng)得意送給你。春分節(jié)氣，祝你快樂!
31、春分：古時(shí)又稱為\"日中\(zhòng)"、\"日夜分\"、\"仲春之月\"，在每年的月日前后，太陽到黃經(jīng)度時(shí)交節(jié)，春分的農(nóng)歷日期不固定。這天晝夜長(zhǎng)短平均，正當(dāng)春季九十日之半，故稱\"春分\"。古時(shí)以立春至立夏為春季，春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中，平分了春季。
32、春分將至，雨后天晴，空氣清新，楊青柳翠，蟲唧鶯鳴，一派生機(jī)。小區(qū)內(nèi)一株株木蘭頂紅似火，一叢叢冬青翠綠如茵，一朵朵玉蘭花晶瑩玲瓏，這是春分臨近的天賜，這是自然的恩寵。
33、鶯歌燕舞日，春分節(jié)氣至;桃紅李白季，相思在一起;春潮滾滾來，生活更精彩;春光沐天地，泉水響叮咚;鳥兒林間鳴，蝶兒花間忙。祝春分快樂!
34、春分節(jié)氣悄然而至，多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是情意，愿淡淡的風(fēng)拂疲憊，暖暖的陽光傳遞我真誠的祝福，讓快樂天天相伴，幸福終相隨!
35、春分又把時(shí)光改，晝長(zhǎng)夜短兩分開。艷陽高照春風(fēng)吹，百花綻放迎春來。美好春光送祝愿，一片情意滿心田。愿你事業(yè)如朝陽，冉冉升起高峰攀。愿你笑容如花開，日日綻放心里甜。祝春分快樂!
36、春分到，蛋兒俏，陰陽相半寒暑平。花開艷，草正綠，心情舒暢晝夜均。一年之計(jì)在于春，廿四節(jié)氣數(shù)春分，春分時(shí)節(jié)，祝你春風(fēng)得意，分外美麗!
37、花開花謝，暗香殘留。春風(fēng)春雨，潤(rùn)物無聲。風(fēng)優(yōu)柔的吹皺水的心事，也吹散了花的矜持。美麗的季節(jié)，愿你有一份美麗的心情。春分節(jié)氣快樂!
38、春分來了，萬物開始回春，生機(jī)逐漸盎然，綠了草地歡了鳥鳴，穿的越來越少了心情也越來越放松了。但春天天氣多變，請(qǐng)多多保重身體。祝你春分節(jié)氣快樂!
39、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來，春分時(shí)節(jié)，祝你開心!
40、春分到，花枝笑，蜜蜂枝頭鬧;桃花紅，梨花白，春芳至此歇;風(fēng)帶雨，雨傳訊，福音喜煞人;心寫心，心相惜，真心傳情誼;樂相伴，福相守，好運(yùn)伴你走。
41、一年之計(jì)在于春，春分到來才是春，萬物爭(zhēng)榮萬象新，生機(jī)勃發(fā)勤奮人，祝你心頭陽光媚，惠風(fēng)徐徐吹好運(yùn)，事業(yè)花蕾開正紅，天天微笑真開心。
42、春分到來氣溫升，晝長(zhǎng)夜短界分明。春風(fēng)吹得百花放，姹紫嫣紅笑盈盈。春雨澆灌作物生，勃勃生機(jī)豐收迎。大地春光無限美，鶯歌燕舞樂不停。真摯祝福送給你，前程美好一片春!
43、春風(fēng)拂過你的肩，春水親過你的臉，春光裝進(jìn)你的眼，春雨寧靜你心田，春花燦爛香彌漫，春意盎然樂無邊。春分時(shí)節(jié)春欣然，春來祝福春滿園。
44、春風(fēng)吹拂萬物醒，春分腳步已臨近。冰雪消融河水流，艷陽高照暖融融。枝頭透出綠意濃，蜂圍蝶舞在花叢。春光無限令人贊，多少佳作美景中。愿你春分時(shí)節(jié)活力顯，拼搏不息勇向前!
【序曲】
雄奇的環(huán)島堤，張開了他堅(jiān)實(shí)的臂膀
浩淼的長(zhǎng)江水，袒露出他寬廣的胸膛
莽莽大地，孕育著生機(jī)勃勃的希望
蒼蒼穹窿，映照著旭日冉冉的光芒
秀麗的明珠灣畔，桂樹飄香，揚(yáng)中龍文的旗幟在飄揚(yáng)
清雅的翠竹林中，文娛多彩，揚(yáng)中龍文的樂章在唱響
春華秋實(shí)，歲月邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，步履鏗鏘
寒來暑往，校區(qū)唱著動(dòng)人的歌謠，歌聲嘹亮
【第一樂章：崢嶸歲月花樣紅】
2011年，一座三層小樓孤獨(dú)地依偎在悠悠的河岸
伴著車笛轟鳴、人來熙往
三年前，志懷高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)者立下宏愿
誓為揚(yáng)中的課外輔導(dǎo)事業(yè)鋪路拓荒
于是，林立的樓群周圍響起了書聲瑯瑯
于是，繁華的街市濡染了文化的雅韻
一座嶄新的學(xué)校，伴隨著江城揚(yáng)中的建設(shè)步伐拔地而起，屹立于生活區(qū)的中央！
她，精巧而別致--現(xiàn)代風(fēng)格，簡(jiǎn)約時(shí)尚，寬敞明亮，大氣張揚(yáng)
藍(lán)天下她是披荊斬棘的航帆，普渡莘莘學(xué)子駛向知識(shí)的海洋
暮色里她是風(fēng)平浪靜的港灣，目送直掛云帆的小舟乘風(fēng)破浪
春風(fēng)化雨時(shí)她播下種子，耕耘理想，
秋色爛漫中她采擷碩果，收獲希望！
【第二樂章：桃李滿天情正濃】
三年來，一路風(fēng)雨兼程的跋涉，
三年來，一卷催人奮進(jìn)的詩行
三年來，所有揚(yáng)中龍文人見證著您的成長(zhǎng)
看著您從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)
看著您連續(xù)受到表彰，一枚枚獎(jiǎng)杯、一塊塊獎(jiǎng)牌熠熠閃光
三年來，多少龍文人播撒著愛的陽光
當(dāng)年篳路藍(lán)縷的辛勞化作春光燦爛的笑容
當(dāng)年含苞待放的桃李彌漫滿園馥郁的芬芳
這里有先進(jìn)的育人理念、一流的教學(xué)質(zhì)量與管教管學(xué)的戰(zhàn)略思想
這里有美麗的校園環(huán)境、雄厚的師資力量和勵(lì)志特色的宏圖篇章
憶往昔，身為揚(yáng)中龍文的教師堅(jiān)守清貧立三尺講臺(tái)耕耘沃土萬方
看今朝，身為揚(yáng)中龍文的園丁固守本色育四有新人弟子三千偉名揚(yáng)
【第三樂章：誨人不倦沐春風(fēng)】
潮起潮落，盡現(xiàn)海納百川的胸懷
云卷云舒，彰顯凌云壯志的氣概
花開花謝，飽含多少家長(zhǎng)的信賴
春去春來，孕育多少寶島的英才
迎著晨曦，我們?cè)谏蠈W(xué)途中企盼
踏著月色，我們?cè)诜艑W(xué)路上等待
書山攀峰，我們惜時(shí)如金
文海探景，我們求知若渴
愛校如家，我們勤于思考
愛生如子，我們勇于開拓
為了學(xué)生的未來，我們不停切磋
為了家長(zhǎng)的期待，我們不斷琢磨
為了學(xué)校的榮光，我們墨舞難止
為了個(gè)人的價(jià)值，我們奮力拼搏
看，教室內(nèi)有我們揮灑的青春汗水
講堂上有我們張揚(yáng)的個(gè)性風(fēng)采
聽，探討時(shí)我們指點(diǎn)書山激情澎湃
研讀中我們筆耕學(xué)海豪情滿懷
三分天定，七分要靠打拼
奮發(fā)的我們不忘家長(zhǎng)的囑托
一分耕耘，就有一分收獲
勤勞的我們?cè)S下彼此的承諾
為學(xué)生鼓勁，我們九天攬?jiān)?/p>
為學(xué)校爭(zhēng)光，我們碧海揚(yáng)波
為未來舉杯，我們?cè)俳釉賲?/p>
為夢(mèng)想努力，我們同心同德
【第四樂章：展望未來鋒更芒】
天光靜好，鐫刻歲月的漫長(zhǎng)
揚(yáng)中龍文銳意進(jìn)取，年輕教師的睿智鋒芒
墨香彌漫，雕鏤磊落的時(shí)光
揚(yáng)中龍文意氣風(fēng)發(fā)，可愛學(xué)生的蓬勃向上
當(dāng)學(xué)生的成績(jī)蒸蒸日上
請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲在您幸福的臉龐
當(dāng)家長(zhǎng)的贊譽(yù)不絕于耳
請(qǐng)?jiān)试S我用宏亮的聲音只為您放聲歌唱
三年里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，揚(yáng)中龍文茁壯成長(zhǎng)
三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，揚(yáng)中龍文屢創(chuàng)輝煌
三年里，在全體教師的辛勤耕耘下，揚(yáng)中龍文桃李芬芳
三年里，在所有學(xué)子的努力拼搏下，揚(yáng)中龍文享譽(yù)四方
【尾聲】
姹紫嫣紅、百花齊放，菁菁校區(qū)里奮進(jìn)兒郎
師生情誼、地久天長(zhǎng)，溫馨教室內(nèi)輕舞飛揚(yáng)
追逐遼闊的天空，慨嘆大地的蒼茫
我們是祖國(guó)的棟梁，鷹擊長(zhǎng)空展翅翱翔
緊握時(shí)代的脈搏，譜寫龍文華章
我們是民族的希望，志存高遠(yuǎn)奮發(fā)圖強(qiáng)
讓我們乘著揚(yáng)中龍文發(fā)展的東風(fēng)
為了我們共同擁有的光榮和夢(mèng)想
齊心唱和諧，戮力頌華章。
讓悠久的長(zhǎng)江文明彰顯民族之魂，再次奏起揚(yáng)中的世紀(jì)交響
讓我們的長(zhǎng)江明珠映襯青春汗水，共同續(xù)寫揚(yáng)中龍文的永恒樂章
揚(yáng)中龍文，我們衷心祝愿您雄姿英發(fā)、宏圖大展、年年興盛、歲歲隆昌
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
我國(guó)古代文學(xué)批評(píng)家常用簡(jiǎn)單明了的詞語來概括作家作品的語言特色，或典雅，或深?yuàn)W，或精簡(jiǎn)。但《紅樓夢(mèng)》中的語言卻遠(yuǎn)非這些詞語能夠形容?！都t樓夢(mèng)》中的鋪陳絢麗多彩，嘲諷一語中的，抒情深沉雋永，敘事流利暢達(dá)，可以說曹雪芹的語言已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界。郭沫若曾說過：“他的思想、藝術(shù)、人格浸潤(rùn)著整個(gè)中國(guó)的深厚文化成就”。曹雪芹的筆下，畫龍雕鳳又不是清新自然的語言，會(huì)讓人在讀“紅樓”時(shí)如見其景，如臨其境。他筆下的人物，就單從語言上只聞其聲就可知道是誰。無論是景語、人語，還是情語，都有著高度的藝術(shù)性。
人語：個(gè)性傳神
人物語言是人物思想、感情、性格的反映，只有切合身份又個(gè)性化的語言才能使人物形象生動(dòng)傳神，這是文學(xué)作品中藝術(shù)形象有無生命力的重要標(biāo)志。因?yàn)槲膶W(xué)尤其是小說的特征就是要通過創(chuàng)造典型形象?！懊總€(gè)人是典型，但同時(shí)也是一定的單個(gè)人，正如黑格爾所說的，是一個(gè)'這個(gè)'”。曹雪芹自己也在《紅樓夢(mèng)》開卷第一回就表明：他寫的不是那種“千部共出一套”，千人一面，眾口一腔，“悉皆自相矛盾大不近情理只說”的作品，而是他“親聞?dòng)H睹”的“事跡原委”，是把這些事跡“追蹤躡跡”，“不敢稍加穿鑿”地寫出來的，“令世人換新眼目”的作品。所以《紅樓夢(mèng)》人物形象的語言也就各具特色，異彩紛呈，栩栩如生了。
《紅樓夢(mèng)》一書分前后出場(chǎng)的人物共有400多人，這些人物都在同時(shí)代的環(huán)境中生活，所以便有著某些相同共通的東西，而不同的社會(huì)地位、社會(huì)關(guān)系和人生閱歷又決定了各人不同的社會(huì)面貌和特征。林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中最具典型的形象之一。她出身大家，從小飽讀詩書，才華滿腹。獨(dú)特的生活環(huán)境和人生經(jīng)歷又使她多愁善感。她最符合寶玉說的“女兒是水做的”，天生有一股超凡脫俗的氣質(zhì)，似乎不是屬于這個(gè)紅塵凡世?！霸峄ā弊钅荏w現(xiàn)黛玉的這種性格特征了?；ㄩ_花謝本是自然現(xiàn)象，而黛玉卻從中看到了自己的凄涼人生?！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，感嘆韶華易逝年華短暫，催人淚下。在別人看來生于富貴，才貌兩全，又有著和寶玉的“木石情緣”，還有何悲嘆的呢，而其中的苦，只有黛玉這樣的善感之人才能體會(huì)到。而她的詩語也是驚世駭俗，千古絕唱：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲秀簾……”
《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥也是塑造極為成功的人物形象之一。她只是一個(gè)平民村嫗，生活勞碌節(jié)儉尚衣食不周。物質(zhì)生活尚不寬裕，劉姥姥自然不會(huì)像黛玉一樣對(duì)一些與生活無甚要緊的“飛花”感興趣。她的語言所透露出來的都是她對(duì)大觀園奢侈生活的驚嘆，和自己農(nóng)家生活的實(shí)際境況。比如劉姥姥在酒席上與平兒嘰咕的話：“這樣的螃蟹，今年就值五分一斤，十斤五錢，五五二兩五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多兩銀子。阿彌陀佛！這一頓的銀子，夠我們莊稼人過一年了！”多么樸實(shí)，多么傳神，不僅顯露了劉姥姥說話時(shí)的姿態(tài)、表情和心理，連她的生活實(shí)際也都表現(xiàn)了出來。
景語：如臨其境
環(huán)境是小說塑造人物形象的空間條件，人物只有處于一定的環(huán)境之中才具有生動(dòng)的可能。一切景語皆人語，環(huán)境的描寫將人物內(nèi)心不可言說的情感也可以表達(dá)出來。一座賈府就是一個(gè)人間勝境的標(biāo)本。在描繪這桃花源一般的景致時(shí)，曹雪芹的語言運(yùn)用藝術(shù)也發(fā)揮了巨大的功能，其中的一些景語運(yùn)用方法值得我們細(xì)細(xì)品味。
（1）移步換景，動(dòng)靜結(jié)合。
描寫景物時(shí)通過移步換景來刻畫景物，會(huì)使畫面避免呆板單調(diào)，同時(shí)也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使人在領(lǐng)略景色的同時(shí)又隨著情節(jié)的跌宕起伏而探究事件的進(jìn)展過程。在寫景的同時(shí)，曹雪芹善于變換角度，他往往通過劇中人物的視角和行動(dòng)來對(duì)景物進(jìn)行描繪。例如在第十七回中，作者在描寫賈政率眾清客及寶玉驗(yàn)看工程告峻的大觀園，從不落富麗俗套的五間正門寫起，用他們的眼睛帶領(lǐng)讀者一步步走完了綺麗多變的人間仙境。奇特蒼翠的石山，曲徑通幽，佳木蔥蘢之處，一帶清流，使人眼前一亮，如聞淙淙之聲；再順眾人視線遠(yuǎn)看，飛樓插空，隱隱可見，心胸開闊地一路走來，忽又見精致小景――千百翠竹遮映于一帶粉垣之內(nèi)，贊嘆之際，一行人又入一小門，將我們帶入種著大株梨花和闊大綠葉芭蕉的后院；在極盡華麗堂皇的幾處描寫之后，又轉(zhuǎn)一筆，到了恬靜自然的“稻香村”，讓我們?cè)谀@嘆之余，得一份這本書里難得的寧靜與悠然。這一節(jié)寫景一步一換，動(dòng)靜結(jié)合，疏密有致，遠(yuǎn)近穿插，非常完整的為我們展現(xiàn)了人間勝境――大觀園，為以后各個(gè)人物提供了活動(dòng)場(chǎng)地。
（2）美丑對(duì)比，以景襯情。
中國(guó)傳統(tǒng)的描寫景物的方法當(dāng)中經(jīng)常是運(yùn)用對(duì)比映襯，渲染烘托的手法，使兩相對(duì)應(yīng)的事物在對(duì)方的襯托下更顯出各自的特色。老舍說：“寫景的目的不完全在審美上，美不美是次要的問題，最要緊的是寫出一個(gè)'景'來?！崩鐚戺煊竦臑t湘館。黛玉還在時(shí)，那里是“竹影參差，苔痕濃濃”，雖然是幽靜了點(diǎn)，但畢竟還有闊葉芭蕉，還有淡雅的梨花，還有只調(diào)皮的鸚哥。而黛玉去后，便是另一番情景了：這時(shí)的瀟湘館滿眼望去都是凄涼的景色，花木枯萎，人去樓空，剩下的只有那一大片灑滿斑斑淚痕的瀟湘竹了。這種景色的美丑對(duì)照，使人心潮涌動(dòng)，感慨萬千。
（3）以情寫景，情景相生。
“一切景語皆情語”，一個(gè)內(nèi)心敏感的人，對(duì)于環(huán)境總是有著一種特殊的情感體驗(yàn)，如杜甫詩云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！杯h(huán)境可以著上色彩，來寫悲歡喜怒。《紅樓夢(mèng)》中的景物描寫，也常用抒情的方式，給景色著色，來寫人物內(nèi)心的感受。如四十回寶玉一早起來，往窗外一看：“原來不是日光，竟是一夜大雪，下將有一尺多厚，天上仍是搓錦扯絮一般……，出了院門，四顧一望，并無二色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是青松翠竹，自己卻如裝在玻璃盒內(nèi)一般……回頭一看，恰是妙玉門前攏翠庵中有十?dāng)?shù)株紅梅如胭脂一般，映著雪色，分外顯得精神，好不有趣！”